Живееме во несигурни времиња, со забрзана трансформација, екстремно комплексен социо-економски контекст и непредвидливи предизвици. Учењето и образованието на возрасните игра круцијална улога во опремување на европските граѓани и новите Европјани со вештини кои ќе им овозможат да бидат отпорни, зајакнати и подготвени да се соочат со овие комплексности. 

Во контекст на Европската година на вештини, која ќе биде лансирана наскоро, низ целата 2023 година ЕПАЛЕ сака да го нагласи потенцијалот на Образованието и учењето на возрасните да ги ангажира граѓаните во општеството и демократијата, да ги зајакне луѓето успешно да фнкционираат на пазарот на трудот и да ги вклучи сите во учењто.  

За да го направиме тоа, ја покануваме нашата заедница да ги сподели искуствата во однос на нашите тематски фокуси за 2023. Да ги погледнеме!

Ангажирај. Вештини за демократски живот

Со цел да целосно да се ангажираме во нашето општество, помеѓу предизвиците и процесите на трансформација, мораме да бидеме активно и свесни граѓани. Кои вештини се потребни за да се учествува во демократските процеси со свесност и одговорност??

ЕПАЛЕ сака да ја нагласи улогата на учењето и образованието за возрасните во градењето на вештини за демократски живот. Какви образовни патишта треба да предвидиме за поддршка на возрасните да видат активни активисти за промена? Како ги поддржуваме индивидуалниот развој и свесност за тоа да се биде дел од поголемата слика?

Следејќи ги напорите на Европската Унија, ЕПАЛЕ е заинтересирана да ги опфати дезинформациите, со оглед на улогата која ја играат во поларизацијата на јавното мислење, и промовирање на насилниот екстремизам и говорот на омраза. КОВИД пандемијата, војната во Украина и мадиумските наративи поврзани со нив го направи особено јасно колку токсичен може да стане нашиот медиумски еко-систем, и како тоа може да им наштети на нашите демократии. Кои се алатките кои ОУВ ги става во функција за да им овозможи на граѓаните да разбират и да ги разграничат дезинформациите?    

Поврзани теми: Учество, Волонтирање, Mедиумска писменост, Учење во заедниците, Простори во заедниците spaces

Зајакни. Работна сила со вистински вештини

Доквалификацијата и преквалификацијата се круцијални во отклучување на потенцијалот на европската работна сила и за преведување на можностите во акција. Во центарот на социо-економските предизвици како зелената и дигиталната транзиција, енергетската криза и КОВИД-19 пандемија, раборна сила со соодветни вештини е клучна за зајакнување на компетитивноста и прилагодливоста на економијата. Нови вештини носат свежи можности за поединци и можат да го олеснат нивното учество во пазарот на труд и општеството. 

Како можеме ние да ја зголемиме способноста за стекнување вештини кои се клучни за да се справиме со слабостите на пазарот на трудот, зелената и дигиталната трансформација и да ја обезбедиме европската конкурентност? И над се, за што всушност зборуваме кога дискутираме за „вештини за пазарот на труд“? Кои вештини се најрелевантни да ги поврзат аспирациите на луѓето со реалните можности на пазарот на работни места?

Related themes: Учење на работно место, Претприемништво и вработливост, Mикрокредити, Индивидуални сметки за учење, Доквалификација и преквалификација

Вклучи. Можности за инклузивни вештини

Учењето на возрасните треба да се прилагодува на различните потреби на различните групи за учење. Мора да осигуриме дека никој не е запоставен и мора да активираме повеќе луѓе да ги искористат можностите за вештини. Која е улогата на Учењето и образованието за возрасните во запознавање и вреднување на различноста? Како обезбедуваме поддршка на ранливите групи на ученици?

ЕПАЛЕ ќе го фокусира вниманието на жители на трети земји, лица кои имаат потреба за образование за основни вештини и млади возрасни, особено оние кои не се ниту во образование, ниту обука ниту вработување (НЕЕТ). Како стигнуваме до овие групи? Како ги поддржуваме вработувањето на жените и нивното вклучување во учењето?

Другата страна на паричката, покрај учењето, е забрзување и фасилитирање на валидацијата на вештините и препознавање на квалификациите, вклучувајќи и на жителите на трети земји. 

Овој фокус ќе ги нагласи иницијативите и методологиите кои поттикнуваат еднаквот и инклузија, со посебно внимание на ранливите групи на ученици. 

Поврзани теми: Бариери во учењето, Eднаквост, Mигранти, Лица со посебни потреби, Социјална инклузија, Основни вештини, Јазици, Учење во затвор, Културна различност, Постари лица
 

Tрите тематски фокуси ќе останат со нас во текот на целата година, затоа не ја пропуштајте ја шансата да напишете Блог пост, или статија за Новости, да предложите Настан и да споделите Ресурс!