Tematické zamerania EPALE 2023
![Profile picture for user PeterMa.](/sites/default/files/styles/icon/public/pictures/picture-66138-1564384318.jpg.webp?itok=N71vHvh2)
Žijeme v neistých časoch, uprostred zrýchlenej transformácie, mimoriadne zložitého sociálno-ekonomického kontextu a bezprecedentných výziev. Vzdelávanie a učenie sa dospelých môže zohrávať kľúčovú úlohu pri získavaní zručností potrebných na to, aby boli európski občania a noví Európania odolní, posilnení a pripravení zvládnuť tieto zložité situácie.
V kontexte Európskeho roka zručností, ktorý sa čoskoro oficiálne začne, chce EPALE počas celého roka 2023 zdôrazňovať potenciál vzdelávania a učenia sa dospelých aktívne zapojiť občanov do demokratického života v spoločnosti, posilniť ich schopnosť úspešne sa orientovať v zmenách na trhu práce a všetkých začleniť do vzdelávania.
Za týmto účelom vyzývame našu komunitu, aby sa podelila o svoje skúsenosti s našimi tematickými zameraniami na rok 2023. Poďme sa na ne pozrieť!
Zapojiť sa. Zručnosti pre demokratický život
Aby sme sa mohli naplno zapojiť do našej spoločnosti, so všetkými výzvami a transformačnými procesmi, musíme byť ako občania aktívni a uvedomelí. Aké zručnosti sú potrebné na to, aby sme sa vedome a zodpovedne zúčastňovali na demokratických procesoch?
EPALE chce zdôrazniť úlohu vzdelávania a učenia sa dospelých pri budovaní zručností pre demokratický život. Aké vzdelávacie cesty by podporili dospelých ako aktérov zmeny? Ako podporíme individuálny rozvoj a uvedomenie si toho, že sú súčasťou väčšieho celku?
V nadväznosti na úsilie Európskej únie sa EPALE zaujíma o boj proti misinformáciám a dezinformáciám, a to najmä vzhľadom na úlohu, ktorú zohrávajú pri polarizácii verejnej mienky a pri podpore násilného extrémizmu a nenávistných prejavov. Pandémia COVID-19, vojna na Ukrajine a mediálne naratívy okolo nich jasne ukázali, akým toxickým sa môže stať náš mediálny ekosystém a ako môže potenciálne zneužiť našu demokraciu. Aké nástroje teda môže vzdelávanie a učenie sa dospelých zaviesť, aby občania pochopili a spoznali, že sa jedná o misinformácie a dezinformácie?
Súvisiace témy: Účasť, Dobrovoľníctvo, Mediálna gramotnosť, Komunitné vzdelávanie, Komunitné priestory
Posilniť. Pracovná sila so zodpovedajúcimi zručnosťami
Rekvalifikácia a zvyšovanie kvalifikácie sú kľúčové pre uvoľnenie potenciálu európskej pracovnej sily a pre uplatnenie príležitostí v praxi. Uprostred naliehavých sociálno-ekonomických výziev, ako je zelená a digitálna transformácia, energetická kríza a pandémia COVID-19, je kvalifikovaná pracovná sila kľúčom k posilneniu konkurencieschopnosti a odolnosti ekonomiky. Nové zručnosti prinášajú jednotlivcom nové príležitosti a môžu zjednodušiť ich uplatnenie na trhu práce aj v spoločnosti.
Ako môžeme zvýšiť schopnosť získavať zručnosti, ktoré sú nevyhnutné na riešenie nedostatku pracovnej sily, zvládnutie zelenej a digitálnej transformácie a zabezpečenie konkurencieschopnosti Európy? A predovšetkým, o čom vlastne hovoríme, keď diskutujeme o "zručnostiach pre trh práce"? Aké zručnosti sú najdôležitejšie na to, aby sa ašpirácie ľudí zhodovali s reálnymi príležitosťami na trhu práce?
Súvisiace témy: Vzdelávanie na pracovisku, Podnikanie a zamestnateľnosť, Mikrocertifikáty, Individuálne vzdelávacie účty, Zvyšovanie kvalifikácie a rekvalifikácia
Začleniť. Príležitosti pre inklúziu
Možnosti vzdelávania musia vyhovovať rôznorodým potrebám rôznych skupín učiacich sa. Musíme sa uistiť, že nikto nebude zaostávať a viac aktivizovať ľudí, aby využili príležitosti na získavanie zručností. Aká je úloha vzdelávania a učenia sa dospelých pri uznávaní a oceňovaní rozmanitosti? Ako poskytujeme podporu zraniteľným skupinám učiacich sa?
EPALE zameria svoju pozornosť najmä na štátnych príslušníkov tretích krajín, osoby, ktoré potrebujú vzdelanie v oblasti základných zručností, a mladých dospelých, najmä tých, ktorí sa nevzdelávajú a ani nepracujú (NEET). Ako najlepšie osloviť tieto skupiny? Ako môžeme podporiť zamestnanosť žien a ich účasť na vzdelávaní?
Druhou stranou mince je okrem vzdelávania aj urýchlenie a uľahčenie validácie zručností a uznávania kvalifikácie, a to aj štátnych príslušníkov tretích krajín.
Toto zameranie bude cieliť na iniciatívy a metodiky, ktoré podporujú rovnosť a inklúziu, s osobitným dôrazom na zraniteľné skupiny učiacich sa.
Súvisiace témy: Prekážky brániace učeniu sa, Rovnosť, Prisťahovalci, Osoby so zdravotným znevýhodnením, Začlenenie do spoločnosti, Základné zručnosti, Jazyky, Vzdelávanie vo väzení, Kultúrna rozmanitosť, Starší ľudia
Tri tematické zamerania nás budú sprevádzať počas celého roka, takže si nenechajte ujsť príležitosť napísať blog, správu, zverejniť podujatie a zdieľať zdroj!
Komentár
Doma laba, bet…Kā to…
Doma laba, bet…Kā to realizēt praksē?! NVA bezdarbniekiem regulāri piedāvā dažāda veida apmācîbas, tās ir iekļautas darba meklētājiem individuāli izstrādātajos plānos. Tikai nav īsti pētījuma, cik tas ir bijis lietderīgi?NVA motivē apgūt zināšanas , prasmes par kurām bezdarbnieki saņem samaksu:ja apmeklē mācības, Tev maksā. Mērķis būtu sasniegts tad, ja cilvēki vēlētos iegūt zināšanas, lai tās palīdzētu iegūt jaunu darbu,nevis tikai tāpēc, lai ar mācīšanis nopelnîtu naudu. NEET jauniešiem ir izstrādāta programma Proti un Dari. Šai programmai ir ievērojami rezultāti: augstos rādītājus sasniedz ar labu mentoru palīdzību un atbalstu. Šeit tiešām ir svarīgs mentors ar harizmu un aizrautību “iekšā” projektā uz visiem 100% Darba tirgū ir nepieciešamas dažādas prasmes, kuras regulē ģeogrāfiskais kopienas novietojums. Protams ,bez digitālām prasmēm mūsdienās nevar iztikt arî pie zemnieka.Tomēr lauku teritorijās trūkst apzinīgu roku darba strādnieku, kuram varētu uzticēties.
Ma to sens!
Działania na rzecz zmiany społecznej to jest to, co w edukacji dorosłych lubię najbardziej.
Obserwując otaczającą nas rzeczywistość, widać, że gwałtowna zmiana stała się nieodłącznym atrybutem życia. Jak w warunkach zmiany funkcjonować? Można się wzmacniać, zgodnie z koncepcją empowerment, angażować na rzecz zmiany życia obywatelskiego i skierować swe działania ku inkluzji. Te trzy tematy EPALE na 2023 są kompatybilne względem siebie. A skupienie się na nich pozwala na uczenie się współpracy, krytycznego myślenia, komunikacji i pobudzać może kreatywność.
Adults and Fiancial literacy
I would like to raise an issue connected to inclusion and empowerment of adults: the importance of financial literacy. What can we do to improve this important life skill?
What are the programms already developed for adults, migrants and so on, in different European countries?