Vi lever I usikre tider, midt I en accelereret transformation, en ekstremt kompleks socioøkonomisk kontekst og hidtil usete udfordringer. Voksenlæring og -uddannelse kan spille en afgørende rolle i at udstyre europæiske borgere og nye europæere med de færdigheder, der er nødvendige for at være modstandsdygtige, empowered og forberedt på at navigere i disse kompleksiteter.

I forbindelse med European Year of Skills, som snart lanceres, ønsker EPALE gennem hele 2023 at fremhæve potentialet i voksenlæring og –uddannelse for at engagere borgerne til deltagelse i samfundet og demokratiet, empower folk til at navigere i ændringer på arbejdsmarkedet med succes og inkludere alle i læring. 

For at gøre det, inviterer vi vores fællesskab til at dele deres erfaringer med de tematiske fokusområder for 2023. Lad os tage et kig på dem!

Deltag. Færdigheder til det demokratiske liv. 

For at være fuldt ud engageret i samfundet, mellem udfordringer og transformationsprocesser, skal vi være aktive og bevidste som borgere. Hvilke færdigheder er nødvendige for at deltage bevidst og ansvarligt i demokratiske processer?

EPALE ønsker at fremhæve voksenlæringens og -uddannelsens rolle i opbygningen af færdigheder til et demokratisk liv. Hvilke uddannelsesveje skal visualiseres, for at støtte voksne i at være aktive forandringsaktører? Hvordan støtter vi individuel udvikling samt bevidstheden om at være en del af noget større?

Som følge af den Europæiske Unions indsats, er EPALE interesseret i at tackle misinformation og desinformation på grund af den rolle, det spiller i polariseringen af den offentlige mening, og i at fremme voldelig ekstremisme og hadefulde ytringer. Covid-19 pandemien, krigen i Ukraine og mediernes fortællinger herom har tydeliggjort, hvor giftig medieverdenen kan blive, og hvordan det potentielt kan udnytte demokratiet. Så, hvilke værktøjer kan EPALE indføre for at give borgerne mulighed for at forstå og markere misinformation og desinformation?

Relaterede temaer: Deltagelse, Frivilligt arbejde, Mediekendskab, Lokalt forankret læring, Fællesrum

Empower. Arbejdsstyrke med de rette kompetencer. 

Omskoling og opkvalificering er afgørende for at frigøre potentialet i den europæiske arbejdsstyrke og for at omsætte muligheder til handlinger. Midt i presserende socioøkonomiske udfordringer såsom den grønne og digitale omstilling, energikrisen og COVID-19 pandemien, er en kvalificeret arbejdsstyrke nøglen til at styrke økonomiens konkurrenceevne og modstandskraft. Nye kompetencer giver nye muligheder for den enkelte og kan lette deltagelse på både arbejdsmarkedet og i samfundet.

Hvordan øges evnen til at erhverve færdigheder, der er afgørende for at tackle mangel på arbejdskraft, mestre de grønne og digitale omstillinger og sikre Europas fremtidige konkurrenceevne? Og vigtigst af alt, hvad taler vi egentlig om, når vi diskuterer ”kvalifikationer til arbejdsmarkedet”? Hvilke færdigheder er mest relevante for at matche folks ambitioner med reelle muligheder på arbejdsmarkedet?

Relaterede temaer: Læring på arbejdspladsen, Iværksætterkultur og beskæftigelsesparathed, Mikroeksamensbeviser, Individuel uddannelseskonto, Opkvalificering og omskoling

Inkluder. Inkluderende kompetencemuligheder

Læringsmuligheder skal passe til de forskellige behov hos forskellige grupper af elever. Vi skal sørge for, at ingen bliver efterladt og at aktivere flere til at udnytte kompetencemuligheder. Hvilken rolle spiller voksenlæring og –uddannelse i at anerkende og værdsætte mangfoldighed? Hvordan yder vi støtte til udsatte grupper af elever?

EPALE vil især fokusere på statsborgere fra tredjelande, personer med behov for basal færdighedstræning og unge voksne, især dem, der ikke er under uddannelse, beskæftigelse eller erhvervsuddannelse (NEETs). Hvordan når man bedst ud til disse grupper? Hvordan kan vi støtte kvinders beskæftigelse og deltagelse i læring?

En anden side af medaljen er, at fremskynde og lette validering af færdigheder og anerkendelse af kvalifikationer, herunder statsborgere fra tredjelande. 

Dette fokus vil fremhæve initiativer og metoder, der fremmer lighed og inklusion, med særlig fokus på sårbare grupper af elever.

Relaterede temaer: Uddannelsesbarrierer, Ligeværdighed, Immigranter, Handicappede, Social integration, Basale færdigheder, Sprog, Læring i fængsler, Kulturel mangfoldighed, Ældre
 

De tre tematiske fokusområder vil løbe hele året, så gå ikke glip af chancen for at skrive et Blogindlæg, eller en Nyhedsartikel, eller foreslå en Begivenhed og del en Ressource!