Benvenuti ai nuovi focus tematici EPALE 2021!
Questo sembra essere un anno molto interessante per l'istruzione degli adulti. Abbiamo imparato molto dalla crisi del Covid-19. Siamo stati costretti a reinventare i nostri vecchi modi. Ci siamo resi conto che c'erano molte cose interessanti che aspettavano di essere vissute, ma anche che alcune disuguaglianze si sono aggravate a causa della crisi. Con tutto questo in mente, intendiamo concentrarci su tre temi principali. Ci concentreremo su tutti in parallelo durante tutto l'anno, monitorando come si svilupperanno le cose nei prossimi mesi ed esplorando ciascun tema nel tempo che vivremo.

Ti invitiamo a contribuire, condividere le tue opinioni, esperienze, progetti e idee!

Quindi iniziamo! Ecco i focus tematici 2021 in dettaglio.

Competenze per la vita, il lavoro e il benessere personale, per incoraggiare la partecipazione e l'apprendimento degli adulti

L'Agenda europea per le competenze per la competitività sostenibile, l'equità sociale e la resilienza fissa obiettivi ambiziosi di riqualificazione e aggiornamento da raggiungere entro i prossimi 5 anni. In questo quadro, EPALE è anche impegnata nel potenziare la comunità dell'educazione degli adulti per promuovere l'apprendimento permanente e la qualità dell'educazione degli adulti.
In questo contesto, il focus sulle competenze per la vita per incoraggiare gli adulti ad apprendere e partecipare affronterà i temi del miglioramento delle competenze e della riqualificazione per il lavoro e la vita, la rilevanza delle competenze di base e l'urgenza della salute e dell'alfabetizzazione mediatica, soprattutto alla luce delle prove emergenti dalla pandemia.
Inoltre, chiediamo come possiamo migliorare le abilità e le competenze digitali di base e avanzate per la trasformazione digitale e demografica.

Fai conoscere la tua opinione!
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Transizione digitale e opportunità di apprendimento misto

La crisi COVID-19 ha avuto un impatto senza precedenti sull'educazione degli adulti e ha lasciato molti sul campo a chiedersi cosa verrà dopo. È ora chiaro che l'istruzione e l'apprendimento rimarranno misti, combinando dimensioni online e faccia a faccia.
Il ripristino dell'istruzione e della formazione per l'era digitale è un obiettivo chiave da affrontare quando ci si concentra sul futuro dell'educazione degli adulti e su come rimodellarlo alla luce della transizione digitale. Vogliamo sentire la vostra opinione!
Come si può superare il digital divide? Come possiamo garantire che le aree rurali siano coinvolte nel processo? Come possiamo trarre il massimo da un'istruzione mista? Come possiamo mantenere gli studenti motivati attraverso i mezzi digitali? Come possiamo promuovere un'educazione digitale inclusiva e un ecosistema misto?
Questi fattori, insieme all'aumento dell'intelligenza artificiale nell'istruzione, amplificano le questioni etiche tradizionalmente incontrate nell'educazione faccia a faccia. Allora, come affrontare questi aspetti? Quali opportunità emergeranno?

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Cambiamento sociale inclusivo per la sostenibilità e l'equità

Basandosi sulla visione della Commissione per un'Europa sociale forte per transizioni eque, l'Agenda europea per le competenze definisce una strategia globale per rafforzare la competitività sostenibile (come stabilito nel Green Deal europeo), garantire l'equità sociale e costruire la resilienza per reagire alle crisi. Sulla base delle lezioni apprese durante la pandemia COVID-19, questo approccio globale è una linea guida per affrontare i temi dell'inclusione sociale dei gruppi vulnerabili, della diversità e dell'invecchiamento attivo.
In particolare, vorremmo affrontare questi ampi temi da due angolazioni specifiche:

• Sostenibilità:
L'educazione degli adulti svolge un ruolo chiave nello sviluppo sostenibile e promuove le dimensioni sociali e ambientali dello sviluppo sostenibile creando condizioni positive per responsabilizzare i cittadini attivi. La transizione ecologica aiuterà a modernizzare e creare nuovi posti di lavoro di alta qualità e maggiori opportunità di lavoro, e l'istruzione degli adulti dovrebbe essere pronta a contribuire con corsi di aggiornamento e riqualificazione.
In che modo il campo dell'educazione degli adulti può contribuire maggiormente agli sforzi per la sostenibilità? Sei coinvolto in progetti o conduci attività che possono rappresentare un caso di studio? Nella tua vita quotidiana abbini sostenibilità e formazione? Ispiraci con le tue idee!

• Equità:
Tutti hanno diritto a un'istruzione, una formazione e un apprendimento permanente di qualità e inclusivi per essere in grado di partecipare pienamente alla società e gestire con successo le transizioni nel mercato del lavoro. Come garantire quindi il diritto all'istruzione agli adulti con disabilità e alle persone socialmente escluse? Come si possono eliminare le disuguaglianze sociali?
Condividi la tua prospettiva ed evidenzia alcuni problemi importanti! 

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Focalizzandoci su questi temi, invitiamo tutti a seguire un approccio globale basato sulla prospettiva della Democrazia e dell'Accesso, che caratterizzerà tutto il nostro lavoro nel prossimo anno.

Quindi, ti invitiamo ad arricchire quello che sarà un anno intenso con i tuoi contributi e la tua esperienza!

Puoi già iniziare partecipando alla prossima discussione online in programma martedì 9 marzo 2021 dalle 10.00 alle 16.00. CET.
La discussione scritta sarà introdotta da un live streaming con un'introduzione ai temi tematici 2021, e sarà ospitata da Gina Ebner e Aleksandra Kozyra dell'EAEA per conto dell'Editorial Board di EPALE. La discussione scritta sarà moderata da Claudia D'Eramo e Sara Saleri del Servizio Centrale di Supporto EPALE.

Non perdere l'occasione di dire la tua su ciò che vorresti fosse affrontato durante l'anno!

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