European Commission logo
Create an account
Can select multiple words with divider comma

EPALE - Elektronička platforma za obrazovanje odraslih

Blog

EPALE tematski fokusi za 2021.

Puno smo naučili iz krize Covid-19. Bili smo prisiljeni izmisliti svoje stare načine. Shvatili smo da nas čeka mnogo zanimljivih stvari, ali i da su se određene nejednakosti pogoršale kao rezultat krize. Imajući sve ovo na umu, namjeravamo se usredotočiti na tri glavne teme. Usredotočit ćemo se na sve njih tijekom cijele godine, nadgledajući kako će se stvari razvijati tijekom sljedećih nekoliko mjeseci i istražujući svaku od tema u bilo koje vrijeme. Pozivamo vas da doprinosite, podijelite svoja mišljenja, iskustva, projekte i ideje! Ovdje su detaljno opisani tematski fokusi za 2021. godinu.

TreeImage.
Martina Pervan
Community Contributor (Bronze Member).

EPALE 2021 Thematic Focuses.

 

Dobrodošli u EPALE tematske fokuse za 2021. godinu!
Čini se da je ovo vrlo zanimljiva godina za obrazovanje odraslih. Puno smo naučili iz krize Covid-19. Bili smo prisiljeni mijenjati svoje stare načine rada. Shvatili smo da nas čeka mnogo zanimljivih stvari, ali i da su se određene nejednakosti pogoršale kao rezultat krize. Imajući sve ovo na umu, namjeravamo se usredotočiti na tri glavne teme. Usredotočit ćemo se na sve njih tijekom cijele godine, nadgledajući kako će se stvari razvijati tijekom sljedećih nekoliko mjeseci i istražujući svaku od tema paralelno.

Pozivamo vas da doprinesete, podijelite svoja mišljenja, iskustva, projekte i ideje!

Dakle, krenimo! Ovdje su detaljno opisani tematski fokusi za 2021. godinu.

Life and work skills for empowering adults to learn and participate.

Životne i radne vještine za osnaživanje odraslih za učenje i sudjelovanje

Europska agenda vještina za održivu konkurentnost, socijalnu pravednost i otpornost postavlja ambiciozne ciljeve za usavršavanje i ponovno osposobljavanje koji bi se postigli u sljedećih 5 godina. U tom okviru, EPALE je također angažiran na osnaživanju zajednice obrazovanja odraslih za poticanje cjeloživotnog učenja i kvalitete obrazovanja odraslih.
U tom će se kontekstu ovaj fokus na životnim vještinama za osnaživanje odraslih za učenje i sudjelovanje baviti temama usavršavanja i ponovnog osposobljavanja za posao i život, važnosti osnovnih vještina i hitnosti zdravstvene i medijske pismenosti, posebno u svjetlu dokaza koji se pojavljuju od pandemije.

Štoviše, pitamo se kako možemo poboljšati osnovne i napredne digitalne vještine i kompetencije za digitalnu i demografsku transformaciju.

Recite nešto o ovome!
Napišite blog ili članak! Predložite događanje ili podijelite resurs!

 


 

Digital Transition and the opportunities of blended learning.

 

Digitalna tranzicija i mogućnosti kombiniranog učenja

Kriza COVID-19 imala je neviđen utjecaj na obrazovanje odraslih i mnoge je ostavila na terenu da pitaju što slijedi. Sada je jasno da će obrazovanje i učenje ostati mješoviti, kombinirajući internetske dimenzije i dimenzije licem u lice.
Resetiranje obrazovanja i osposobljavanja za digitalno doba ključni je cilj kojem se treba baviti kada se usredotočimo na budućnost obrazovanja odraslih i kako ga preoblikovati u svjetlu digitalne tranzicije. Želimo čuti vaše mišljenje!
Kako se digitalna podjela može prevladati? Kako možemo osigurati da ruralna područja budu uključena u proces? Kako možemo maksimalno iskoristiti kombinirano obrazovanje? Kako možemo učenike motivirati digitalnim sredstvima? Kako možemo njegovati inkluzivno digitalno obrazovanje i uklopljeni ekosustav?

Ti čimbenici, zajedno s porastom umjetne inteligencije u obrazovanju, pojačavaju etička pitanja koja se tradicionalno susreću u obrazovanju licem u lice. Pa, kako se mogu nositi s takvim aspektima? Kakve će se mogućnosti pojaviti?

Napišite blog ili članak! Predložite događanje oili podijelite resurs!

 


 

Inclusive Social Change for Sustainability and Fairness.

           

Inkluzivne društvene promjene za održivost i pravednost

Nadovezujući se na viziju Komisije o snažnoj socijalnoj Europi za poštene tranzicije, Europska agenda vještina postavlja sveobuhvatnu strategiju za jačanje održive konkurentnosti (kako je utvrđeno u Europskom zelenom ugovoru), osiguravajući socijalnu pravednost i izgradnju otpornosti na reakcije na krize. Na temelju onoga što smo naučili tijekom pandemije COVID-19, ovaj sveobuhvatni pristup sastoji se od smjernica koje se bave temama socijalne uključenosti ranjivih skupina, raznolikosti i aktivnog starenja.
Ovim širokim temama posebno bismo željeli pristupiti iz dva specifična kuta:

Održivost:

Obrazovanje odraslih igra ključnu ulogu u održivom razvoju i promiče socijalne i okolišne dimenzije održivog razvoja omogućujući pozitivne uvjete za osnaživanje aktivnih građana. Ekološka tranzicija pomoći će u modernizaciji i stvaranju novih visokokvalitetnih radnih mjesta i više mogućnosti za zapošljavanje, a obrazovanje odraslih trebalo bi biti spremno dati svoj doprinos programima za osposobljavanje i prekvalifikaciju.
Kako područje obrazovanja odraslih može više pridonijeti naporima u održivosti? Jeste li uključeni u projekte ili vodite aktivnosti koje mogu predstavljati studiju slučaja? Usklađujete li održivost i treninge u vašem svakodnevnom životu? Inspirirajte nas svojim idejama!

Pravednost:

Svatko ima pravo na kvalitetno i inkluzivno obrazovanje, osposobljavanje i cjeloživotno učenje kako bi mogao u potpunosti sudjelovati u društvu i uspješno upravljati promjenama na tržištu rada. Pa, kako možemo zajamčiti pravo na obrazovanje odraslima s invaliditetom i onima koji su socijalno isključeni? Kako se socijalne nejednakosti mogu smanjiti?
Podijelite svoju perspektivu i istaknite neka glavna pitanja!

Napišite blog ili članak! Predložite događanje ili podijelite resurs!

 


 

Fokusirajući se na takve teme, pozivamo sve da slijede sveukupni pristup zasnovan na perspektivi demokracije i pristupa, koji će biti prisutan tijekom našeg rada tijekom sljedeće godine.

Dakle, pozivamo vas da svojim doprinosima i stručnošću obogatite ovu intenzivnu godinu koja je pred nama!

Već možete započeti sudjelovanjem u sljedećoj online raspravi koja će se održati u utorak 9. ožujka 2021. od 10:00 do 16:00 sati.
Pisana rasprava bit će predstavljena na prijenosu uživo s uvodom u tematske fokuse za 2021. godinu, a vodit će je Gina Ebner i Aleksandra Kozyra iz EAEA-e u ime uredništva EPALE-a. Pisanu raspravu moderirat će Claudia D'Eramo i Sara Saleri iz središnje službe za podršku EPALE-u.

Ne propustite priliku reći sve o ćemu biste voljeli raspraviti tijekom godine!

Napišite blog ili članak! Predložite događanje ili podijelite resurs!

Login (54)

Komentar

Profile picture for user anita.lice.
Anita LĪCE
Community Collaborator (Silver Member).
uto, 03/09/2021 - 09:08

I am very happy with the choice of topics as they all are very relevant today. Hope they will inspire more initiatives to help to address the challenges created by necessary but at the same time unexpectedly rapid digitalisation, and to involve in adult learning those who would benefit most from work, life, and improved digital skills.

A question that I would like to get opinion of others, is about “work and life skills” & state intervention schemes – Who should determine which skills should be supported – learners themselves or their employers? (and accordingly, how should state aid schemes should be designed and evaluated? (should employability and employment of learners be taken into account?)
In Latvia, there is an ongoing discussion and contradictory opinions about this question.
- Some say that only employers should have a say which learning opportunities should be paid for, as learning should be designed for better employment, and call learning of free choice as “entertainment learning”.
- Others argue for the right of free choice - to allow people to design their personality and career development themselves.
- Others argue for more targeted support for people without basic skills, as otherwise state aid is quickly used by people with higher education leaving those with fewer opportunities outside the state aid schemes.
Each of them is true, but which of the measures do you think is a priority?
Login (1)

Want to write a blog post ?

Ne oklijevajte to učiniti!
Kliknite poveznicu dolje i počnite objavljivati novi članak!

Najnovije rasprave

TreeImage.
Nives VUCIC

Naglašavanje osnovnih vještina u Europskoj godini vještina

Ulaganje u osnovne vještine u okviru EU godine vještina neizbježno je kako bi se osiguralo ispunjenje njezinih ciljeva.

Više
TreeImage.
Nives VUCIC

Izgradnja vještina za demokratski život. Uloga učenja i obrazovanja odraslih

Počnite raspravljati o tome kako vještine 21. stoljeća mogu učiniti građane aktivnijima!

Više
TreeImage.
Nives VUCIC

Online EPALE rasprava o kreativnosti i kulturi za društvenu koheziju

U srijedu, 7. prosinca, od 10 do 16 sati po srednjoeuropskom vremenu, EPALE će održati online raspravu o kreativnosti i kulturi za društvenu koheziju.

Više