Välkommen till EPALEs tematiska fokusområden 2021!
Det ser ut att bli ett mycket intressant år för vuxenutbildningen. Vi har lärt oss mycket från Covid-19-krisen, och vi har fått ställa om och förnya gamla synsätt. Vi har förstått att det finns många intressanta saker att upptäcka, men också att vissa ojämlikheter har förvärrats som ett resultat av krisen. Med allt detta i beaktande vill vi fokusera på tre huvudsakliga teman. Vi kommer att fokusera på samtliga teman under året, övervaka hur saker utvecklar sig under de kommande månaderna, och utforska var och en av dem i vår egen takt.

Vi vill bjuda in dig till att bidra, dela med dig av dina åsikter, erfarenheter, projekt och idéer!

Låt oss börja, Här är de tematiska fokusområdena för 2021.

Färdigheter för arbete och personlig utveckling i syfte att stärka vuxna i lärande och deltagande

The European Skills Agenda for sustainable competitiveness, social fairness and resilience sätter ambitiösa mål för att stärka färdigheter och fortbildning, vilket ska uppnås inom de kommande fem åren. Inom detta ramverk är EPALE också engagerat i att stärka vuxenutbildningen för att främja kvalitet och ett livslångt lärande.
I denna kontext kommer vårt fokus på livsfärdigheter – för att stärka vuxna i lärande och deltagande – att behandla ämnena fortbildning och omskolning för arbete och personlig utveckling. Vi kommer också att ta upp relevansen av grundläggande färdigheter och den brådskande hälso- och media-kunnigheten, särskilt i ljuset av evidens som framkommit i pandemin
Vi tittar också på hur vi kan stärka grundläggande och avancerade digitala färdigheter, samt kompetenser för den digitala och demografiska omvandlingen.

Ge oss din åsikt!
Skriv ett blogginlägg eller en nyhetsartikel! Föreslå ett evenemang eller dela en resurs!

Övergången till ett digitalt samhälle och möjligheterna med blandade lärmiljöer

Covid-19-krisen har haft en påverkan utan motstycke på vuxenutbildningen och lett till att många i detta fält frågat sig vad som kommer att ske härnäst. Det står nu klart att man inom utbildning och lärande kommer att fortsätta kombinera blandade lärmiljöer, dvs. både online-undervisning och fysisk undervisning ansikte-mot-ansikte.
Att ställa om utbildning och undervisning för den digitala tidsåldern, och hur den ska omformas i ljuset av den digitala omvandlingen, är ett huvudmål som ska behandlas i vårt fokus på vuxenutbildningens framtid. Vi vill höra din åsikt!
Hur kan den digitala klyftan överbryggas? Hur kan vi se till att landsbygden är med i processen? Hur kan vi bäst ta vara på blandade lärmiljöer? Hur kan vi hålla människor motiverade via digitala metoder? Hur kan vi främja en inkluderande digital utbildning och ett blandat ekosystem?
Dessa faktorer, tillsammans med ökningen av artificiell intelligens inom utbildning, förstärker de etiska frågor som man traditionellt möter i utbildning ansikte-mot-ansikte. Så hur kan vi hantera dessa aspekter? Vilka möjligheter kommer att uppstå?

Skriv ett blogginlägg eller en nyhetsartikel! Föreslå ett evenemang eller dela en resurs!

Socialt inkluderande förändring för hållbarhet och rättvisa

European Skills Agenda som bygger på kommissionens vision för ett starkt socialt Europa med rättvisa övergångar, omfattar en heltäckande strategi för att stärka hållbar konkurrenskraft (som definierat i European Green Deal). Syftet är att säkerställa social rättvisa och bygga motståndskraft för att kunna reagera på kriser. Detta heltäckande tillvägagångssätt är en guide baserad på de lärdomar som vi fått under Covid-19-pandemin, med syftet att bemöta teman som social inkludering av sårbara grupper, mångfald och aktivt åldrande. Vi skulle vilja behandla dessa breda teman från två specifika perspektiv:

• Hållbarhet:
Vuxenutbildningen spelar en viktig roll i hållbar utveckling. Den främjar dess sociala och miljömässiga dimensioner genom att möjliggöra positiva villkor för stärkande av aktiva medborgare. Den ekologiska övergången kommer bidra till att modernisera och skapa nya kvalitetsjobb och fler arbetsmöjligheter. Vuxenutbildningen bör därför vara redo att bidra med fortbildning och omskolning.
Hur kan vuxenutbildningen bidra mer till hållbarhetsinsatser? Är du involverad i projekt eller leder du aktiviteter som kan representera en fallstudie? Matchar du hållbarhet och utbildning i ditt vardagsliv? Inspirera oss med dina idéer!

• Rättvisa:
Alla har rätt till en inkluderande utbildning, skolning och ett livslångt lärande av hög kvalitet, för att fullt ut kunna delta i samhället och framgångsrikt hantera övergångarna på arbetsmarknaden. Så hur kan vi garantera rätten till utbildning för vuxna med handikapp och de socialt exkluderade?  Hur kan sociala orättvisor jämnas ut?
Välkommen att dela dina perspektiv och belys gärna viktiga ämnen!

Skriv ett blogginlägg eller en nyhetsartikel! Föreslå ett evenemang eller dela en resurs!

Inom vårt fokus på dessa teman, bjuder vi in alla att följa en generell metod baserad på perspektivet Demokrati och tillgänglighet, som kommer att prägla vårt arbete under det kommande året.

Vi vill bjuda in dig till att berika detta intensiva kommande år med ditt bidrag och din expertis!

Du kan börja med att ta del av nästa online-diskussion planerad till  tisdag den 9 mars 2021 från kl. 10:00 till 16:00.
Den skriftliga diskussionen kommer att introduceras i en live-stream, med en introduktion till de tematiska fokusområdena 2021. Den kommer att ledas av Gina Ebner och Aleksandra Kozyra på EAEA för EPALE Editorial Board:s räkning. Den skriftliga diskussionen kommer att modereras av Claudia D’Eramo och Sara Saleri på EPALE Central Support Service.

Missa inte chansen att säga vad du tycker om det du vill ska behandlas under året!

Skric ett blogginlägg eller en nyhetsartikel! Föreslå ett evenemang eller dela en resurs!