21 augusti 2019
(de)
e-lärande
Dożyliśmy czasów, gdy plecaki przestają być domeną uczniów, gdyż ci coraz częściej wszystko, co potrzebne do nauki mają schowane w tablecie. Dziś to przede wszystkim edukator musi się odpowiednio wyposażyć, aby móc oferować uczenie za pomocą nowoczesnych i trafiających do odbiorcy narzędzi. Zajrzyjmy więc do plecaka współczesnego edukatora, który nie boi się wyzwań związanych z ICT.
15 november 2019
(pl)
Eine umfangreiche Themenseite bietet vielfältige Informationen auch für die Erwachsenen- und Weiterbildung.
Peu importe le niveau de formation, on retrouve des difficultés à s’accompagner dans ses choix d’orientation scolaire, de formation, professionnelle pour tous les publics. Les questions d’orientation scolaires comme professionnelles sont récurrentes et posent le même type de problèmes quels que soient les publics et les situations. Cet article propose des regards croisés entre projets européens sous la forme de partenariats stratégiques, démarches européennes en réseaux de territoires, ainsi que le témoignage d’une professionnelle de l’éducation (conseillère principale d’éducation) en France
14 november 2019
(fr)
Nyheter
Safe Climbing is an Erasmus+ project that aimed to increase safety for people that work with chainsaws and climbing in trees as well as producing quality study material for climbing courses. The countries involved in the project where Iceland, Denmark and Slovenia.
Η Εκπαίδευση Ενηλίκων συμβάλλει στην ανάπτυξη εκείνων των δεξιοτήτων που χρειάζονται οι πολίτες καθ’ όλη τη διάρκεια της ζωής τους.
Distance Learning/ Distance Education bieten dabei ein etabliertes didaktisches Format, um (Weiter-)Bildung mit Erwerbstätigkeit, familiären Verpflichtungen oder aber auch Einschränkungen in der Mobilität vereinbaren zu können. In diesem Report werden die Ergebnisse der diesjährigen Erhebung „Strukturdaten Distance Learning/Distance Education 2019“ vorgestellt.
FLIP-IDEAL is een Erasmus+ KA2 project waarbij een online cursus over flipped classrooms in het volwassenenonderwijs zal worden ontwikkeld. Hannelore Audenaert van GO! CVO Antwerpen is een van de docenten die deelnam aan de FLIP-IDEAL week in Nederland in mei 2019. Een van de sessies die haar erg is bijgebleven is de sessie 'ICT ter ondersteuning van een flipped classroom’.
12 november 2019
(en)
”Vastuu lukijalla – kenen uutisiin voi luottaa?” on matalan kynnyksen medialukutaitokurssi aikuisille. Sen kehitti ja pilotoi Kansanvalistusseura (KVS) yhdessä Helsingin työväenopiston ja Itä-Suomen yliopiston Opinsauna-hankkeen kanssa.
Blogg
The blog gives insight into the "Campus Basisbildung" project.
12 november 2019
(de)
3 Kommentarer
Blogg
Menschen über 15 Jahren, die nicht lesen und schreiben können? Laut PIAAC Studie (1) können es hier in Österreich nur 8,4% der Bevölkerung auf höchstem Niveau und knapp eine Million Menschen äußerst mangelhaft. Trotzdem trauen sich die meisten nicht, Basisbildungsangebote aufzusuchen, die unterstützen, ausreichend lesen, schreiben und rechnen zu lernen. Das Projekt Campus Basisbildung will möglich machen, dass es normal wird, seine Kompetenzen - egal auf welchem Niveau - zu erweitern.
12 november 2019
(de)
3 Kommentarer
International Academic Conferences
Searching partners for KA204 project
We are searching for partner for KA204 project. Project is about KEY competentencies with highlight on IT competencies. We are searching for the partners that have experience in field of IT and which can share experience and good practice. POU “Procesor" is an adult learning institution that has units in some of disadvantaged areas in Croatia according to National policies.
2019. gada 30. oktobrī Jelgavas novada neklātienes vidusskolā notika Erasmus+ KA2 "Adult restart" projekta “Pieaugušo izglītības prasmju atjaunošana, izmantojot jaunas mācību metodes” noslēguma prezentācija. Projekta galvenais mērķis bija izstrādāt un piedāvāt pedagogiem daudzpusīgāku un kvalitatīvāku metodisko materiālu darbam ar pieaugušajiem tālmācības vidē, apgūstot jaunas mācīšanas darba metodes, izmantojot informācijas tehnoloģijas
12 november 2019
(lv)
1 Kommentarer
Na pierwszy rzut oka cyfryzacja uczenia to zmiana przede wszystkim formy na cyfrową. Jednak prawdziwy potencjał digital learning pojawia się gdy wraz ze zmianą lub rozszerzeniem samej formy zmieni się również sposób myślenia o uczeniu. Przez ostatnie kilkanaście lat towarzyszyłem wielu firmom we wdrażaniu cyfrowego uczenia i zauważyłem, że często stykamy się z kilkoma pułapkami myślenia, które w najlepszym przypadku nas ograniczają w korzystaniu z potencjału uczenia cyfrowego, a bywa, że są przyczyną porażek wdrożeniowych.
12 november 2019
(pl)
[Traducere (engleză-română)
11 november 2019
(ro)
Fleksibel utdanning Norge (FuN) er en medlemsorganisasjon for virksomheter og enkeltpersoner som jobber med digitale og fleksible læringsformer. FuNs magasin Synkron handler om livslang læring, med vekt på innovative læringsformer.
Een verhaal uit de praktijk.
11 november 2019
(nl)
Webinar: Alles wat je moet weten over het nieuwe Klik & Tik
KI-Camp
Blogg
Im Hintergrundgespräch mit der trendreport-Redaktion erläutert Beate Bruns, Geschäftsführerin der time4you GmbH, warum Bots gefragter denn je sind.
11 november 2019
(de)
2 Kommentarer
Το Υπουργείο Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΠΑΝ), στο πλαίσιο της υλοποίησης του συγχρηματοδοτούμενου από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και την Κυπριακή Δημοκρατία Έργου «Ευρωπαϊκό Θεματολόγιο για την Εκπαίδευση Ενηλίκων 2017-19», διοργανώνει Συνέδριο με θέμα «Εκπαίδευση Ενηλίκων και Ψηφιακές Δεξιότητες: Πρ
Kutsestandardi ja täienduskoolituse õppekava sidumise veebiseminar
Eesti kvalifikatsiooniraamistik (EKR)
8-tasemeline EKR jõustus 1.septembril 2008. aastal kutseseadusega. EKR koosneb neljast alaraamistikust:
- üldhariduse kvalifikatsioonid
- kutsehariduse kvalifikatsioonid
- kõrghariduse kvalifikatsioonid
- kutsekvalifikatsioonid ehk kutsed
Kutsestandardiga seotud õppekavas on õpiväljundid kooskõlas vastavas standardis kirjeldatud kompetentsidega ning õppekava hindamiskriteeriumid on koostatud kutsestandardis esitatud tegevusnäitajate alusel.
Resurser
In brief:
- For informal carers and focused on Alzheimer
- Short, blended, micro-learning- based: 20 hours= 16h face to face / 4h eLearning
- Planned for about 6 weeks
- Available in 4 languages (EN/FR/ES/DE)
- Free of charge and with an open license (Creative Common 4.0 allowing further changes if non commercial use and distributed under the same license
On the basis of the Carer+ Digital Competence Framework, a complete programme structure was developed, containing a total of 5 interrelated modules organised under 3 themes:
- Foundational skills
- Managing social care with ITCs
- Providing home care through ICTs.
The Virtual Learning Environement was created by using Drupal Commons and Moodle 2.5: 5 platforms were created: an original one in English and 4 for the piloting partners in their local languages (France, Italy, Latvia, Romania and Spain).
The main purpose of this study is to clarify for all partner countries (Austria, France, Germany, Spain), which rollout perspectives exist for the TRACK blended learning offer (combining online and face-to-face sessions) and how the training can be promoted and
be made available to the target group.
In the framework of the project Erasmus+ PRODOME, the study "The state of the art of domestic work in Europe" (deliverable 1) has been produced, based on desk and field research involving 54 experts and 109 domestic housekeepers via semi-directive interviews, a Delphi exercise and questionnaires.
The main findings are the following ones:
Ο νορβηγικός οργανισμός “Fleksibel Utdanning Norge; FuN” έχει ως στόχο να αναπτύξει διδακτικές μεθόδους για την ηλεκτρονική μάθηση με σκοπό να υποστηρίξει την έρευνα και την ανάπτυξη των μεθόδων και των τεχνικών στον τομέα της ευέλικτης εκπαίδευσης. To 2017 δημοσίευσε ένα εγχειρίδιο ποιότητας στα νορβηγικά για τους εκπαιδευτές της ηλεκτρονικής μάθησης. Το εγχειρίδιο μεταφράστηκε στα αγγλικά σε συνεργασία με τον Ευρωπαϊκό Οργανισμό για την εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση (EADL).
Σημειώστε την ημερομηνία για την διαδικτυακή εκδήλωση!! Η συμμετοχή είναι ανοιχτή και δωρεάν!!
Αυτή τη χρονιά το Ευρωπαϊκό Δίκτυο για την εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Hλεκτρονική Mάθηση (EDEN) διοργανώνει με υπερηφάνεια την τέταρτη Ευρωπαϊκή εβδομάδα της Εξ Αποστάσεως Μάθησης (EDLW) σε συνεργασία με την United States Distance Learning Association (USDLA) –και του προνομιακού εταίρου μας για το 2019: Open and Distance Learning Association of Australia (ODLAA).
| Följ oss på
