chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - ePlatforma za izobraževanje odraslih v Evropi

E-učenje

Novice

| 4 Marec 2021
| objavil Melike Uysal

Kültürel miras eğitimde önemli bir rol oynar. Diller, müfredatlar ve eğitim programları dünyada değişse de, günümüzü anlamak için geçmişe bakma ihtiyacı nesiller boyu ve tüm dünyada varlığı sürdürmektedir.

Güvenilir birincil bir kaynak olan dijital kültürel verilerin arttırılması amacıyla- özellikle de dezenformasyonun olduğu bir dönemde- yenilikçi eğitimbilimini uygulamak için, Europeana “Dijital Eğitim ve Kültürel Miras” Kitlesel Açık Çevrimiçi Kursları(MOOC) öğretmenleri ve eğiticileri öğrencilerin 21.yy. becerileri için gerekli olan dijital teknolojileri kullanmaya teşvik etmektedir. Bu çevrimiçi kurs dijital kültür mirasının eğitim potansiyelini keşfedecek, öğretmenlerin ve eğiticilerin anlayışını geliştirecek bu şekilde öğrettikleri dersler fark etmeksizin, derslerine ve uygulamalarına etkili bir şekilde entegre edilebilecektir. Son hedef hayatta başarılı olmaları için öğrenciler, müze ziyaretçileri, hayat boyu öğrencileri için temel yetkinliklere sahip aktif ve sorumlu vatandaşlar olmaya hazırlamak adına ilgi çekici ve derin içerikler hazırlamaktır.

Viri

| 4 Marec 2021
| objavil EPALE Keskus Eestis

Uue saatesarja „Õppetundˮ teises saates arutatakse, millisel tasemel on koolitajate digioskused veebikoolituste tegemisel. Saame teada, kui heaks koolitajad enda digipädevust hindavad, mida tehakse selleks, et enda digioskusi arendada ning millele tasub ettevõtetel veebikoolitust tellides tähelepanu pöörata.

Külas on Tallina ülikooli andragoogika lektor Katrin Karu, koolitajate digioskuste koolitaja ja õppedisainer Veronika Tuul, Telia personalivaldkonna juht Ingrid Viinapuu ning EPALE saadik Katre Savi.

Saadet juhib Äripäeva Personaliuudiste juht Kai Miller.

Viri

| 4 Marec 2021
| objavil Georgi SKOROBOGATOV

Täiskasvanud elanikkond osaleb elukestvas õppes üha enam, mistõttu on professionaalsete koolitajate olemasolu vältimatu. Tarvidus kvaliteetsete koolituste ja pädevate koolitajate järele loob vajaduse uurida täiskasvanute koolitajaid ja nende kompetentse. 

EPALE 2021 Thematic Focuses

Spletni dnevnik

| 4 Marec 2021
| objavil Maria Parmakli

Μάθαμε πολλά από την κρίση του κορωνοϊού (Covid 19).  Αναγκαστήκαμε να ανακαλύψουμε ξανά τους παλιούς μας τρόπους. Αντιληφθήκαμε ότι μας περιμένουν πολλά ενδιαφέροντα πράγματα για να τα βιώσουμε αλλά επίσης, ότι ορισμένες ανισότητες επιδεινώθηκαν εξαιτίας της κρίσης.

Έχοντας όλα αυτά κατά νου, πρόθεση μας είναι να επικεντρωθούμε σε τρία βασικά θέματα. Θα επικεντρωθούμε σε όλα κατά τη διάρκεια του έτους, παρακολουθώντας πώς αναπτύσσονται τα πράγματα τους επόμενους μήνες και εξερευνώντας το κάθε θέμα στον χρόνο μας. Σας καλούμε να συνεισφέρετε, να μοιραστείτε τις απόψεις, τις εμπειρίες, τα προγράμματα και τις ιδέες σας! Πιο κάτω, θα βρείτε αναλυτικά τις Θεματικές Εστιάσεις του 2021.

 

Spletni dnevnik

| 4 Marec 2021
| objavil Veronika Tuul

2020. aasta oli kõikidele väljakutseid esitav. Oli võimalus kogeda uut ja erilist olukorda, õppida uusi asju ja mõista, kui tähtis on omada häid digipädevusi. Täiskasvanute koolitaja igapäeva sõnavarasse ilmusid terminid veebiseminar, videokoolitus, distantsõpe jpt. Üks nähtus, mille avastamisega kõik kollektiivselt saime tegeleda, oli hübriidkoolitus. Haridusvaldkonnas hakati kiiresti sõnavara uuendama ja nii saigi hübriidõpe toreda eestikeelse vaste: paindõpe. Tallinna piirkonna täiskasvanute koolitajate kogukonna liikmed mõistsid tekkinud uue nähtuse erilisust ja olid valmis sõnastama paindõppe hea tava.

Spletni dnevnik

| 3 Marec 2021
| objavil Kylene De Angelis

La pandemia COVID-19 impone, al momento in cui si scrive, che una ricca varietà di metodi digitali online vengano utilizzati o creati per mantenere le comunicazioni di base sia per gli alunni delle scuole e gli incontri di lavoro, sia per gli aggiornamenti vitali e l’incoraggiamento familiare all’interno del servizio sanitario nazionale. In questo contesto, i cinque partner internazionali del progetto Cast4innovation, che sta entrando nel suo ultimo trimestre, stanno valutando come mantenere una buona comunicazione a livello internazionale, ma anche ideare i mezzi per valutare il nostro nuovo corso di formazione per formatori in consapevolezza culturale con educatori esperti che lavorano soprattutto a casa.

Novice

| 3 Marec 2021
| objavil Piret Maiberg-Nõu

Vanematel inimestel on Covid-19 pandeemia jätkudes suurem oht tunda end isoleerituna või on neil lihtsalt aega rohkem kui teistel. Noortel on võõrkeele praktiseerimine väga raske, sest keelevahetusreisid on osaliselt peatatud. Muul ajal oleksid nad saanud reisida välismaale või osaleda struktureeritud keelekursusel mõnes teises EU riigis. ShareAmi võimaldab noortel praktiseerida prantsuse keelt ning kaasata aktiivselt vanemaealised inimesed, kes on isolatsiooni ja sotsiaalse tõrjutuse riskigrupis. 

Novice

| 2 Marec 2021
| objavil Tomáš Langer
Rok 2020 byl ve znamení online a mnoho z nás je již online prostředí přesyceno. A tak jsme v týmu Firemního vzdělávání vyslyšeli hlasy preferující tištěný časopis, a vytvořili ročenku toho nejlepšího za uplynulý rok spolu spolu s několika bonusy.

Spletni dnevnik

| 2 Marec 2021
| objavil Laura Perez
Es importante reconocer que los estudiantes ya están interesados y comprometidos con el uso de la tecnología, lo que crea muchas oportunidades increíbles para que los centros educativos y los profesores se beneficien de la integración de algunas formas de tecnología en el aula y para que la enseñanza y el aprendizaje sean más eficaces. A continuación se exponen algunas de las principales ventajas de utilizar la tecnología en el aula.

Spletni dnevnik

| 2 Marec 2021
| objavil Karine Nicolay

In 2020 leek de wereld even stil te staan. Ook Centrum Basiseducatie Antwerpen (BE) moest de deuren sluiten voor enkele maanden. “Net als zovelen moesten we op zoek gaan naar alternatieven om te zorgen dat onze cursisten konden blijven leren”, zegt directeur Inge Schuurmans. Maar het centrum bleef niet bij de pakken zitten en zorgde voor een e-inclusief aanbod. Afstandsonderwijs is erg moeilijk voor laaggeletterde volwassenen, maar ook voor de lesgevers was het een nieuwe uitdaging. De grote solidariteit onder de lesgevers werd echter meteen duidelijk.

Viri

| 2 Marec 2021
| objavil Cecilio Amores ...

Con el objetivo de facilitar a los docentes ideas y utilidades para aprovechar el ajedrez como instrumento formativo dentro del aula, el Centro Regional de formación del Profesorado de Castilla-La Mancha ha puesto en marcha un curso de formación con el que se pretende obtener nuevas respuestas pedagógicas que impulsen el respeto a las normas y a los turnos de acción, así como adecuar el pensamiento a una previsión razonada que permita una mayor reflexión en el proceso de toma de decisiones.

Novice

| 2 Marec 2021
| objavil Sergio Andreis

The Smart for Democracy and Diversity (SDD) ERASMUS+ project, started in December 2020 and scheduled to last until July 2023,  intends to promote shared values, equality, social inclusion, diversity and non-discrimination through a digital learning approach. The integrated project approach further aims to establish sustainable links between organisations active in education, the welfare sector and policy-making including the local and regional level.

torek 9 Marec 2021, Estonia

Veebiseminar "Täiskasvanud õppija e-õppes"

Koolitust kavandades mõtleb koolitaja läbi, milliseid õppetegevusi peaksid õppijad tegema, et nad koolituselt võimalikult suurt kasu saaksid. Milliseid meetodeid kasutada, kuidas õppijaid kaasata, kuidas võimaldada õppijal endal aktiivselt uusi teadmisi ja oskusi omandada, mis on parim viis õppimise toetamiseks ja  õppimiseks tingimuste loomiseks. Professionaalse koolitaja jaoks tähendab see täiskasvanud õppija eripäraga arvestamist.

Novice

| 1 Marec 2021
| objavil Cecilio Amores ...

Nacen en Castilla-La Manchga las primeras Jornadas de Empoderamiento de los centros de FP, cofinanciadas por el Fondo Social Europeo, con la finalidad de dar a conocer las posibilidades de un Aula Profesional de Emprendimiento y crear una red centros en  Castilla-La Mancha, para trabajar de forma colaborativa, delimitando posibilidades metodológicas, de recursos, de espacios y organizativas. 

Novice

| 1 Marec 2021
| objavil Iveta CIRULE

Erasmus Plus project FINE2WOEK international team met on March 1, 2021. The main aim of meeting was to discuss the activities planned in 2021 in order to end project in September. The project is approaching the second phase – validation of teaching materials in April 2021 or C1 staff training. Initially this training was planned in Cyprus but due to all travel restrictions this activity will be organized online on April 13-14, 2021.

EPALE Resource kit 2020: what a Year!

Spletni dnevnik

| 1 Marec 2021
| objavil Melike Uysal

2020 yılında en çok kullanılan ve 2020 yılını en iyi tarif eden kelime herhalde “Zorlu” dur. Covid-19 salgını bildiklerimizin çoğunu tersine döndürmüş ve hayatlarımızı, kariyerimizi, son olarak, kendimizi yeniden şekillendirmeye bizleri zorlamıştır. Yetişkin eğimi topluluğu bu değişikliklerden büyük ölçüde etkilendi, ancak aynı zamanda sıra dışı yaratıcılıkla zorluklara karşılık vererek, büyük bir dayanıklılık örneği da göstermiştir. Yenilikle ortaya çıkan bu güç 2020 yılında EPALE platformunu zenginleştiren olağanüstü değerli, derin ve zengin içerikler olarak yansımıştır.

Novice

| 1 Marec 2021
| objavil Sanda ROZE

2021. gada 13. aprīlī Zviedrijas Erasmus+ nacionālā aģentūra organizē Eiropas Savienības (ES) izglītības, mācību, jaunatnes un sporta programmas Erasmus+ nacionālo aģentūru starptautiskās sadarbības pasākumu (TCA) – tiešsaistes kontaktsemināru "Sadarbības veidošana akreditētu organizāciju vidū un skolu apmaiņas partnerību pāreja uz Erasmus+ akreditācijas mobilitātēm" (“Creating Cooperation for Accredited Organisations (SE, VET, AE) and the Transition of School Exchange Partnerships into Mobility within the Erasmus+ Accreditation”).

Spletni dnevnik

| 1 Marec 2021
| objavil Karine Nicolay

In 2020 the world seemed to stand still for a moment. Basic Education Center Antwerp (BE) also had to close its doors for a few months. “Like so many others, we had to look for alternatives to ensure that our students could continue to learn,” says director Inge Schuurmans. But the center did not give up and provided e-inclusive lessons to their learners. Distance learning is very difficult for low-literate adults, but it was also a new challenge for the teachers. However, the great solidarity among the teachers became immediately clear.

ponedeljek 29 Marec 2021 to sreda 5 Maj 2021

MOOC курс “Bridging Distance and In-School Learning – Blended Learning in Practice”

Ползите от този вид обучение отдавна са признати и надхвърлят непосредствените потребности, създадени от пандемията. Комбинираното обучение предоставя на учителите повече възможности за персонализиране на учебния процес. Методът Blended learning може да помогне на вашите ученици да повишат своята самостоятелност и своята мотивация. Комбинираното обучение може да бъде важна стъпка към основано на компетентност образование, при което обучаваният се намира в центъра на учебния процес.

Strani

Subscribe to RSS - E-učenje