LEGGE 55/2024 e Educazione al patrimonio, prospettive e scenari
La recente approvazione della legge 55/2024 in materia di ordinamento delle professioni pedagogiche ed educative e istituzione dei relativi albi professionali, definisce il perimetro delle professioni pedagogiche ed educative e istituisce gli albi professionali. La legge riconosce il ruolo fondamentale di educatrici/ori e pedagogiste/i per lo sviluppo di un sistema di welfare e per il contrasto alle povertà educative. Da questo sistema resta però ad oggi escluso l'ambito dell'educazione al patrimonio e il profilo di chi in questi anni ha maturato formazione e esperienza rischia di non essere tutelato, trovandosi al confine fra discipline storico artistiche e competenze pedagogiche.
Il gruppo di discussione sarà l'occasione per far luce sulla genesi della legge, sui prossimi regolamenti attuativi e sui rischi di escludere l'ambito dell'educazione al patrimonio come luogo di saperi e apprendimenti.
PARTECIPA AL GRUPPO DI LAVORO
MARTEDì 15 LUGLIO DALLE 15 ALLE 18 ONLINE
Con la partecipazione di:
Elisa Bruttini, coordinatrice ICOM-Toscana
Alessandro Ciasullo, Università degli Studi di Napoli Federico II
Chiara Damiani, Università degli Studi di Siena e ICOM-Toscana
Virginia Galli, AIEM - Associazione italiana educatori museali
Pamela Giorgi, Indire
Maria Rita Mancaniello, Università degli Studi di Siena
Francesca Marone, Università degli Studi di Napoli Federico II
Silvia Mascheroni, GdL "Educare al patrimonio culturale. Confronti tra professionisti italiani e internazionali"- ICOM
Marisa Musaio, Università Cattolica del Sacro Cuore
Alessandro Romano, Università degli Studi di Enna “Kore”
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdMB_aCCioSDqMevC8E22tv5k4YlK1…
(a chi si sarà iscritto/a arriverà nei giorni precedenti il link per partecipare)
Ascolta la registrazione dell'incontro di MARTEDì 15 LUGLIO