Informelle Kompetenzen feststellen – aber wie?

Mit diesen Good-Practice-Beispielen erhalten Sie Einblicke in die Projektpraxis einiger anderer Erasmus+-Projekte zum Thema: Wie bewertet man Handlungskompetenzen von berufserfahrenen Erwachsenen ohne Abschluss? Und wie kann man das französische Modell der Kompetenzbilanz auf spezielle Zielgruppen anwenden? etc.

Zu den Projektbeispielen https://www.na-bibb.de/themen/validierung-von-kompetenzen/good-practice/