Eluks ja tööks vajalikud oskused
Eluks ja tööks vajalikud oskused
Avaleht
Värske EPALE sisu
Ajaveeb
| 14 Veebruar 2021
Inimesed on oma loomu poolest õppijad. Koolitajal on hea teada, mis soodustab inimeste loomuliku õppeprotsessi. Nii on võimalik paremini koolitusmaterjale koostada ning koolituste läbiviimisel sellega arvestada. Inimesed õpivad kergelt ja loomulikult kui neil lastakse õppida. Mis siis soodustab meie õppimist?
Ajaveeb
| 14 Veebruar 2021
Artikli autor Monika Blagi on Tallinna ülikooli andragoogika eriala 2. kursuse üliõpilane. Talle meeldib väga lugeda enesearengut käsitlevaid raamatuid, mis andsid talle ka idee ja soovi seda artiklit kirjutada. Tänu sellistele raamatutele tunneb ta inimesi paremini ning tahab neid alati nõuga aidata.
Ajaveeb
| 10 Veebruar 2021
Olen aasta jooksul katsetanud juhtimiscoachingu võtteid nii mentorluses kui koolitustel. Õppijad on märganud mu koolitamisstiilis erinevust ning seda tunnustanud. Mida olen teinud teistmoodi?
Ajaveeb
| 3 Veebruar 2021
18.05.2021 toimuva VII Koolitajate mittekonverentsi keskne teema „Andragoogika praktikas“ ja peamine eesmärk jagada andragoogide kogukonna praktilisi teadmisi, häid kogemusi, meetodeid ja tööriistu. Korraldame ideekorje õpitubade teemade ja läbiviijate leidmiseks. Esita oma ideed EPALE kaudu hiljemalt 14.02.2021
Uudised
| 15 Veebruar 2021
Haridus- ja Teadusministeerium saatis partneritele tagasiside saamiseks täiskasvanute koolituse seaduse muutmise väljatöötamiskavatsuse, et luua täienduskoolitusasutustele kaheetapiline kvaliteedihindamise süsteem. Muudatuste eesmärk on võimaldada täiskasvanutele kvaliteetsemat õpet.
Uudised
| 7 Veebruar 2021
Euroopa Täiskasvanuhariduse veebikeskkond EPALE korraldab igal aastal konkursi täiskasvanuhariduse saadikute valimiseks. 2021.
Uudised
| 3 Veebruar 2021
Äripäeva raadioeetris kõlav Õppetunni saatesari kajastab täiskasvanuharidust ja koolitust puudutavaid teemasid. Saateid on kuulama oodatud personali- ja koolitusjuhid, koolitajad, karjäärispetsialistid, teiste inimeste arengu toetamisega tegelevad eksperdid ja teised huvilised.
Uudised
| 2 Veebruar 2021
Sel aastal saab Haridus- ja Teadusministeeriumi tellitud tasuta tööalastel koolitustel osaleda ligi 10 000 inimest. Kutseõppeasutustes viiakse läbi 403 kursust 5053 õppijale ning kõrgkoolides 102 kursust 4817 õppijale. Tänavu on kursused valdavalt IKT valdkonnast, seda nii inimeste COVID-19 kriisiga toimetuleku toetamiseks kui ka OSKA tööjõuvajaduse seire- ja prognoosisüsteemi soovitustest lähtuvalt.
discussions
| 8 Veebruar 2021
Mēs aicinām Jūs iesaistīties, dalīties ar viedokli, pieredzi, projektiem un idejām! Sāksim ar šo tiešsaistes diskusiju. Tiešsaistes diskusija notiks 9. martā no plkst. 11.00 līdz 17.00 pēc Latvijas laika. Rakstītu diskusiju ievadīs tiešraide ar 2021. gada tematisko fokusu iepazīstināšanu, un to vadīs Džina Ebnere un Aleksandra Kozira no Eiropas Pieaugušo izglītības asociācijas (EAEA), kurām to uzticēs EPALE Redakcijas padome.
discussions
| 4 Veebruar 2021
We invite you to enrich what is set to be an intense year ahead with your contributions and expertise! Let's start by taking parto in this online discussion. The online discussion will take place Tuesday 9 March 2021 from 10 a.m. to 4 p.m. CET. The written discussion will be introduced by a livestream with an introduction to the 2021 Thematic Focuses, and will be hosted by Gina Ebner and Aleksandra Kozyra of the EAEA on the behalf of the EPALE Editorial Board.
discussions
| 3 Detsember 2020
How can educational initiatives best address the basic skills needs of people in prisons? What are the major benefits and challenges of basic skills training in prisons? The discussion will take place on 17 December (Thursday) starting at 14.00 CET and finishing at 16.00 CET and will be introduced by a 20-minute long live stream with international experts who share their experiences in the theme which is followed by an online discussion until 16.00 CET.
discussions
| 23 November 2020
Torstaina 26. marraskuuta klo 11.00-17.00 Suomen aikaa, EPALE järjestää online-keskustelun aiheesta monimuoto-oppiminen aikuiskoulutuksessa. Keskustelu järjestetään nyt täysin uudella formaatilla, jossa tilaisuus alkaa 30 minuutin suoralla verkkolähetyksellä, jonka aikana ja jälkeen keskustelua jatketaan EPALEn verkkoalustalla.
Materjalid
| 12 Veebruar 2021
Isiuteenuste uuring käsitleb isikuteenuseid, mis hõlmab juuksuri-, näo- ja kehahoolduse, massaaži-, spaa- ja muid ilu- ja isikuteenuseid. Uuring valmis 2020. aasta lõpus ning tulemused avalikustati 2021. a alguses.
Isikuteenuseid pakkuvates ettevõtetes töötab umbes 9000 töötajat, mis moodustab 1,5% kõigist hõivatutest. Töötajatest valdav enamus on teenindustöötajad.
Täienduskoolitus
Materjalid
| 9 Veebruar 2021
Töötleva tööstuse uuring annab tervikliku ülevaate sektori tööjõu- ja oskuste vajadusest, analüüs avalikustati 2021. aasta alguses. Töötleva tööstuse metaanalüüs katab kõiki peamisi tööstusharusid – masina- ja metallitööstus, elektroonikatööstus, puidutööstus, trükitööstus, keemiatööstus, kummi- ja plastitööstus, ehitusmaterjalide tööstus, rõiva- ja tekstiilitööstus ning toiduainetetööstus. Eesti tööjõu-uuringu järgi oli 2019. aastal Eestis hõivatuid 671 300, kellest töötlevas tööstuses töötas 121 200.
Materjalid
| 26 Jaanuar 2021
Ligi kakskümmend aastat on möödunud samade autorite poolt kirjutatud raamatu „Andragoogika. Raamat õppimiseks ja õpetamiseks“ (2003) ilmumisest. Maailm meie ümber muutub üha kiirenevas tempos. Veel kümme aastat tagasi ei osanud keegi täpselt ennustada, milliseid teadmisi ja oskusi vajab inimene toimetulekuks praeguses elukorralduses. On võimatu öelda, milline peaks olema inimeste pagas järgneva kümne aasta jooksul. Ainus, mida võib kindlalt väita, on see, et me kõik peame olema avatud muutustele, kohanemisvõimelised ja suutma ajaga sammu pidada.
Materjalid
| 23 Jaanuar 2021
Selleks, et koolitajad saavad läbi viia hea koolituse, on neil vaja sobivat õpikeskkonda. Enamasti on selleks klassiruumi taoline koht, viimasel ajal digitaalne ruum, kuid koolituste läbi viimiseks sobivad ka teised keskkonnad. Selleks, et pakkuda oma õpilastele vaheldust, põnevust, uut vaatenurka vms, ning sellega materjali omandamist parandada, saab koolituse käigus kasutada õpiruumina edukalt ka õueala.
