Која истраживања и докази о образовању одраслих постоје у Европи?
Политике образовања одраслих и пружање услуга образовања одраслих треба да се заснивају на доказима о томе шта је ефикасно. Европска комисија помаже тако што организује истраживања и тако што дели најновије информације са доносиоцима политика и заинтересованим странама.
Анализа ефикасности политика образовања одраслих>
Европска комисија је објавила студију која спаја најновије доказе о кључним факторима успеха који чине да политике образовања одраслих буду ефикасне. Ово обухвата радни оквир за анализирање политика и смерница за државе чланице у вези с развојем и праћењем ефикасних политика учења одраслих. Ово је основа заЕПАЛЕ алат за анализу политике, који је направљен да доносиоцима политика помогне да процене своје политике и услуге образовања одраслих, као и њихово побољшање по потреби.
Студија ефикасности политика образовања одраслих
ЕПАЛЕ алат за анализу политике
Ситуација у вези с образовањем одраслих и образовањем одраслих се значајно разликују међу државама чланицама у Европској унији.
Европска комисија је захтевала низдетаљних извештаја о ситуацији у вези с образовањем одраслих у свакој земљи.
Закључци из ових 28 извештаја су обједињени уизвештај који идентификује главне тенденције и изазове с којима се суочава сектор образовања одраслих у целој ЕУ.
Анкета о вештинама одраслих
Европска комисија доприноси Анкети о вештинама одраслих у програму PIAAC који организује организација OECD. Ова анкета пружа стварне податке о вештинама у 40 земаља у целом свету. Она приказује да веома велики проценат одраслих особа у Европи има проблема с основним вештинама, као што су писменост, основне рачунске вештине и основне дигиталне вештине.
Резиме анкете о вештинама одраслихДруга корисна истраживања у вези с образовањем одраслих
Овде су неки линкови ка другим истраживањима и студијама релевантним за образовање одраслих, које је затражила Европска комисија:
Одрасли полазници у дигиталним окружењима за учење
Студија описује тренутно стање процеса учења уз помоћ ИКТ-а, укључујући отворене образовне ресурсе у образовању одраслих у различитим земљама. Она описује многе користи од коришћења ИКТ-а у образовању одраслих и пружа препоруке за доносиоце политика, лица која пружају образовне активности и полазнике у вези с најбољим коришћењем ИКТ-а.
Образовање и обука одраслих у Европи – повећање приступа приликама за учење
Ова публикација користи разне индикаторе који детаљно описују политике и активности образовања и обуке одраслих у земљама ЕУ, с фокусом на најрањивије групе одраслих полазника, посебно оних којима недостају основне вештине или који имају низак ниво квалификација или оних који су без квалификација.
Финансирање сектора образовања одраслих
Студија анализира различите приступе финансирања образовања одраслих у извесном броју земаља ЕУ у поређењу с другим деловима света. Она прегледа различите изворе финансирања и различите врсте инструмената финансирања, те пружа препоруке доносиоцима политика..
Отварање вишег образовања за одрасле
Студија користи примере добре праксе из 15 земаља да би прегледала начине на које би њихово више образовање могло да постане флексибилније, па тако и приступачније људима касније током живота.
Кључне компетенције за професионалце у области учења одраслих
Студија се заснива на анализи добрих пракси у неколико земаља. Она идентификује кључне компетенције које су потребне за различите професионалце који раде у сектору образовања одраслих, што обухвата не само подучавање, већ и управљање и развој програма. Студија може да се користи за развој профила компетенција особља за образовање одраслих.
Настављање стручног образовања и обуке у Европи – путовање унапред
Ова публикација обједињује недавно истраживање у вези с настављањем стручног образовања и обуке у Европи (CVET). Она анализира како настављање стручног образовања и обуке доприноси циљевима економских и социјалних политика, истиче главна постигнућа која су остварена праксама и политикама настављања стручног образовања и обуке, те означава празнине и изазове у политикама које треба решити.
Учење засновано на раду током настављања стручног образовања и обуке: политике и праксе у Европи
Ова публикација се заснива на студији средњих предузећа у шест земаља. Она анализира политике и праксе учења засновано на раду током настављања стручног образовања и обуке, описује основне облике и обрасце учења заснованом на раду за настављање стручног образовања и обуке, те идентификује главне предности, потребе и изазове.
Унапређивање вештина незапослених одраслих особа – организација, профилисање и циљано пружање обуке
Овај преглед се заснива на извештајима из 33 земље. Он описује финансирање, управљање и имплементацију обука за незапослене одрасле особе, доноси закључке о доброј пракси, истиче изазове на које наилазе програми обука и представља препоруке.