EPALE Focus Week: Leergemeenschappen in landelijke gebieden
Terwijl steden en grootstedelijke gebieden een breed scala aan opleidingen en veel mogelijkheden voor levenslang leren bieden, is de toegang tot passend onderwijs en leerkansen op het platteland vaak moeilijker. Maar ook daar groeien veel inspirerende initiatieven en projecten om open en inclusieve leergemeenschappen te vormen die samen leren bevorderen. Samen leren helpt om via de ervaringen van anderen nieuwe vakgebieden te verkennen en om de eigen ervaringen door te geven.
De EPALE-teams uit Oostenrijk, België (NL), Finland, Frankrijk, Duitsland, Hongarije en Polen organiseren een focusweek aan het thema 'Leergemeenschappen in landelijke gebieden' om initiatieven op het platteland voor te stellen.
Samen onderzoeken we welke vernieuwende initiatieven in de volwasseneneducatie levenslang leren in landelijke gebieden kan bevorderen. Hoe kan levenslang leren op het platteland de democratische structuren en de burgerzin versterken? Hoe kan er aan politieke vorming worden gedaan? Hoe kan je werken aan mediageletterdheid in intergenerationele leergemeenschappen?
Lees de boeiende bijdragen op EPALE van 6 tot 10 juni. Like en geef commentaar en deel uw ervaringen!
Aansluitend bij de themaweek vond op 8 juni 2022 een online discussie plaats over 'Leergemeenschappen in landelijke gebieden'. Doe mee!
|
maandag 06.06.2022 Oostenrijk |
Leergemeenschappen in plattelandsgebieden
|
Naast het gebruik van een uitgebreid en gevarieerd pedagogisch instrumentarium, is het opnieuw creëren van fysieke leer- en onderwijslocaties, een primaire vereiste. Die locaties zullen ontmoeting tussen mensen vergemakkelijken. Plaatsen waar het mogelijk is om tijd door te brengen samen met anderen en in direct contact met elkaar. * |
|
maandag 06.06.2022 Polen |
Steeds meer nieuwe bewoners van het platteland werken niet op de boerderij en mensen die al jaren op het platteland wonen, verlaten geleidelijk de landbouw. Mensen die het platteland als woonplaats kiezen, zijn vaak op zoek naar alternatieve bronnen van inkomsten en naar nieuwe ideeën om op het platteland te leven, die niet noodzakelijk verband houden met de landbouw. Welke educatieve activiteiten kunnen leiden tot positieve veranderingen op het platteland? * |
|
|
dinsdag 07.06.2022 België - Vlaanderen |
Vlaanderen is een grotendeels verstedelijkte regio en zelfs een van de dichtstbevolkte delen van Europa. Toch zijn er grote lokale verschillen en zien we vooral in het westen en het oosten van Vlaanderen enkele dunbevolkte gebieden. Daar merken we ook dat het aanbod voor volwassenenvorming laag is. De participatiegraad zit in dezelfde, dalende, lijn. Leerecosystemen kunnen een boost geven aan het aanbod en de leercultuur in deze gebieden. * |
|
|
woensdag 08.06.2022 |
EPALE online discussion 'Learning Communities in rural areas' |
Met experten Ewa Smuk-Stratenwerth (SEED), Cath Gristy (Education Studies, University of Plymouth) en Zoltan Hajdu (General Coordinator, Focus Eco Center), gemodereerd door Gina Ebner and Christin Cieslak (EAEA). * |
|
woensdag 08.06.2022 Finland |
Martha on- and offline – activiteiten van Hyrynsalmi tot Helsinki |
De organisatie Martha werkt nationaal, maar ook in districtsverenigingen. Daar ligt de focus op levenslang leren, samenleven en activiteiten. In heel Finland introduceren vestigingen van Martha ook verschillende vormen van online leren. Reija Salovaara, directeur burgeractiviteiten en communicatie bij de organisatie, Maija Niskanen, voorzitter van de Hyrynsalmi Marthas, en Kaisa Salmu, voorzitter van de Oulunsuu Marthas, bekijken de voordelen van online training vanuit het perspectief van de mensen die in deze regio's wonen. * |
|
donderdag 09.06.2022 Frankrijk |
Maak kennis met de overvloed aan activiteiten van deze Foyer Rural met een sterke Europese focus, gevestigd in het bergachtige zuidoosten van Frankrijk, niet ver van Italië. Een gesprek met de twee directeuren. * |
|
|
vrijdag 10.06.2022 Duitsland |
EPALE Interview: Wendy Ramola – Dorpsleven, samen en digitaal. |
Wendy Ramola is afgestudeerd in sociale economie en werkt als pedagogisch medewerkster bij de "Ländliche Erwachsenenbildung in Niedersachsen e.V." (LEB). Haar werk concentreert zich op het adviseren van groepen, verenigingen, instellingen en gemeenten over educatieve processen. In deze context ontwerpt en organiseert zij politieke en media-educatieprojecten in stedelijke en landelijke gebieden. In het EPALE-interview stelt ze de digitale ‘Dorps-mobiel’ (DigiMo) voor, die mensen in plattelandsgebieden wil samenbrengen met een aanbod inzake mediacompetentie. * |
|
vrijdag 10.06.2022 Hongarije |
Pasta Factory – “Pasta is all we knead!". Kneden, het hele jaar door. |
"Pastafabriek" doet aan een grootschalige industriële productie denken, maar verwijst in feite naar een hele reeks activiteiten die in een ontspannen, familiale sfeer. De Integrated Community and Service Space (ICSS) organiseert activiteiten voor de vergrijzende etnisch-Duitse gemeenschap in Hongarije. In dit interview vertelt Izabella Bálint Zsoltné over dit initiatief en de manier waarop zij ouderen kan motiveren om actief te worden. |
Commentaar
Bardzo ważny temat
Bardzo się cieszę, że jest przestrzeń na tego typu tematy w społeczności EPALE. Edukacja na wsi to temat dość trudny i nie koniecznie satysfakcjonujący. Szanse tych, którzy edukują się na wsi, a także tych, którzy są tam edukatozami, są dużo bardziej ograniczone niż w przypadku dużych miast. Dlatego pokazywanie i inspirowanie, tych którzy zajmują się edukacją w małych społecznościach ma ogromny sens i jest bardzo potrzebne. Dobrze, że to robicie!
- Login of registreer om te reageren
Oferta edukacyjna dla…
Oferta edukacyjna dla mieszkańców obszarów wiejskich zmienia się i ilościowo i jakościowo. Jest to też warunkowane zróżnicowaniem wiejskich społeczności. Ich mieszkańcy mają różne potrzeby i różne motywacje do podejmowania aktywności edukacyjnych. Jako mieszkankę wsi bardzo mnie cieszy, że sami mieszkańcy coraz cześciej rozpoznają swoje potrzeby rozwojowe i sami szukają sposobów ich realizacji. Okazuje się, że liderzy są wśród nas :)