ЕПАЛЕ Тематска недеља: Заједнице које уче у руралним срединама
Док градови и урбане средине нуде широк спектар образовних програма и пружају многе могућности целоживтоног учења, приступ одговарајућем образовању и могућностима учења је често тежи у руралним срединама. Али и овде постоје многе инспиративне иницијативе и пројекти који помажу у стварању заједница за образовање које су инклузивне, отворене и промовишу заједничко учење. Учење у заједници посебно помаже у коришћењу искустава других и преношењу сопствених искустава како би се отворила нова тематска поља.
Како бисмо представили ове иницијативе, ЕПАЛЕ тимови из Аустрије, Белгије (НЛ), Финске, Француске, Немачке, Мађарске и Пољске ову тематску недељу посвећују теми заједница које уче у руралним срединама.
Заједно желимо да погледамо рурална подручја и истражимо која иновативна решења нуди образовање одраслих за промовисање целоживотног учења у руралним областима: Како иницијативе за целоживотно учење у руралним областима јачају демократске структуре и грађански ангажман? Какав је приступ политичком образовању? Како се медијска писменост може подучавати у међугенерацијским заједницама за образовање?
Забележите тематску недељу и откријте узбудљиве прилоге на ЕПАЛЕ мрежи од 6. до 10. јуна - читајте, лајкујте, коментаришите и делите своја искуства!
У складу са тематском недељом, ЕПАЛЕ онлајн дискусија на тему „Заједнице које уче у руралним областима“ одржаће се 8. јуна 2022. Придружите се!
Коментари
Bardzo ważny temat
Bardzo się cieszę, że jest przestrzeń na tego typu tematy w społeczności EPALE. Edukacja na wsi to temat dość trudny i nie koniecznie satysfakcjonujący. Szanse tych, którzy edukują się na wsi, a także tych, którzy są tam edukatozami, są dużo bardziej ograniczone niż w przypadku dużych miast. Dlatego pokazywanie i inspirowanie, tych którzy zajmują się edukacją w małych społecznościach ma ogromny sens i jest bardzo potrzebne. Dobrze, że to robicie!
- Пријавите се или се региструјте да би сте послали коментар
Oferta edukacyjna dla…
Oferta edukacyjna dla mieszkańców obszarów wiejskich zmienia się i ilościowo i jakościowo. Jest to też warunkowane zróżnicowaniem wiejskich społeczności. Ich mieszkańcy mają różne potrzeby i różne motywacje do podejmowania aktywności edukacyjnych. Jako mieszkankę wsi bardzo mnie cieszy, że sami mieszkańcy coraz cześciej rozpoznają swoje potrzeby rozwojowe i sami szukają sposobów ich realizacji. Okazuje się, że liderzy są wśród nas :)