Numa era de rápido avanço tecnológico e de evolução das exigências da força de trabalho, a EPALE orgulha-se em anunciar os seus focos temáticos para 2025. Estes temas cuidadosamente selecionados refletem as prioridades da Comissão Europeia para 2024-2029 e estão alinhados com o nosso compromisso partilhado em promover a educação e a aprendizagem de adultos em toda a Europa.

A Inteligência Artificial está a revolucionar a forma como abordamos a educação de adultos, tornando a aprendizagem mais do que nunca acessível e personalizada. A IA pode ser um poderoso catalisador para derrubar as barreiras tradicionais à aprendizagem, proporcionando soluções inovadoras para alunos de todos os contextos e capacidades. Para os alunos com necessidades específicas, a IA traz melhorias de acessibilidade transformadoras, como as capacidades de conversão de texto em voz para apoiar os alunos com deficiências visuais ou a legendagem em tempo real para apoiar os alunos com deficiências auditivas. Além disso, as ferramentas de IA podem auxiliar os educadores, reduzindo os encargos administrativos, ajudando nas avaliações de competências, fornecendo informações que podem ser acionadas e facilitando abordagens mistas de ensino e aprendizagem.
Embora a IA possa ajudar a derrubar barreiras à aprendizagem, também devemos garantir que promove a inclusão em vez de reforçar os preconceitos existentes. A utilização ética da IA na aprendizagem continua a ser fundamental. A EPALE irá explorar formas de assegurar que a aprendizagem assistida por IA respeite a dignidade humana, promovendo simultaneamente a inclusão. Tal incluirá a exploração de mecanismos de garantia da qualidade para a melhoria dos resultados de aprendizagem com recurso à IA e a análise de quadros para a utilização ética da IA na educação de adultos.

Literacia, numeracia e competências digitais básicas: estas são mais do que competências básicas - são a chave para libertar todo o potencial de cada um numa era digital em evolução. Dados recentes do PIAAC salientam a necessidade urgente de colmatar as lacunas de competências básicas em toda a Europa e apelam a intervenções mais eficazes. Este foco explora abordagens inovadoras para tornar o desenvolvimento de competências básicas mais envolvente, relevante e com impacto, especialmente para os alunos que podem não prosperar em ambientes educativos tradicionais. Pense na criação de experiências de aprendizagem imersivas, através de cenários da vida real, e em desafios gamificados ou na utilização de laboratórios virtuais e de plataformas de aprendizagem adaptativas para tornar os conteúdos educativos mais acessíveis.
Uma vez que a acessibilidade está no cerne do desenvolvimento das competências básicas, será dada especial atenção à garantia da igualdade de oportunidades de aprendizagem para todos, removendo os obstáculos à participação e prestando apoio personalizado. Este foco está em consonância com as principais iniciativas da UE, como as Contas Individuais de Aprendizagem e os Percursos de Melhoria de Competências, que consideram as competências básicas como a pedra angular da aprendizagem ao longo da vida.

Como é que preparamos os alunos para empregos que ainda não existem? Este foco olha para a informação avançada em termos de competências, onde os dados e o potencial humano se encontram para construir uma força de trabalho preparada para o futuro. O desenvolvimento de competências voltadas para o futuro centra-se na preparação dos alunos para a evolução dos mercados de trabalho e em equipar os indivíduos para prosperarem em carreiras dinâmicas. Sublinhando a importância de criar sistemas de aprendizagem flexíveis e adaptáveis que antecipem as necessidades futuras, a EPALE irá explorar questões prementes como: Quais são os métodos e as ferramentas mais sólidos para a antecipação de competências? Quais são as abordagens atuais? Na prática, como podem ser integrados na educação de adultos? Ao mesmo tempo, a EPALE irá rever e analisar estudos recentes e análises de tendências futuras, centrando-se nos desafios mais críticos do nosso tempo. Será dada especial atenção a questões transversais, tais como: construir pontes entre a IA, a economia verde e os mercados de trabalho emergentes; implementar abordagens modulares e de microcredenciais para uma melhoria de competências e para uma requalificação eficientes; promover a colaboração entre aprendentes, empregadores e decisores políticos para desenvolver currículos preparados para o futuro.

Ao longo de 2025, estes focos serão explorados numa variedade de formatos, incluindo publicações em blogues, notícias, podcasts, Noticiários e Kits de recursos. Convidamo-lo a contribuir para estes temas com a sua participação ativa e a inspirar colegas de toda a Europa.

Junte-se a nós nesta viagem emocionante, à medida que trabalhamos em conjunto para criar oportunidades de educação de adultos mais inclusivas, inovadoras e sustentáveis por toda a Europa!