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Ultime notizie da EPALE

Blog

| 22 Ottobre 2020
| di Francesca Costero
Utilizzare l’intelligenza artificiale per sviluppare sistemi innovativi di apprendimento. Questo l’obiettivo del progetto HFE 2.0 (Hunt for Europe), partito in questi giorni, finanziato dal programma Europeo “Erasmus Plus” e gestito da una partnership di 6 stati: Italia, Austria, Danimarca, Irlanda, Germania e Grecia.
EPALE focus: Social inclusion of the ageing population and intergenerational learning

Blog

| 20 Ottobre 2020
| di EPALE Italia

Nel contesto del cambiamento demografico in tutta Europa, gli anziani sono un'ampia parte in crescita della popolazione dell'Unione europea. È pertanto fondamentale fornire opportunità di apprendimento di alta qualità alle persone anziane e includerle nelle strategie di apprendimento permanente e partecipazione attiva nella società. Gli anziani devono essere in grado di partecipare pienamente alla vita sociale ed essere attivi, autonomi e sani man mano che invecchiano. È in questo contesto che presentiamo il quarto focus tematico del 2020!

Blog

| 15 Ottobre 2020
| di Ada Maurizio

In un anno scolastico iniziato in condizioni senza precedenti, c’è una buona notizia: si è aperta una sezione di istituto alberghiero nel carcere femminile e nella Casa di Reclusione di Rebibbia a Roma. Intervista a Alessandro Reale, docente dell’I.P.S. per i Servizi dell’Enogastronomia e dell’Ospitalità Alberghiera Amerigo Vespucci di Roma.

Notizie

| 20 Ottobre 2020
| di Martina Blasi

L’Unità EPALE Italia, a conclusione dei primi 5 anni di attività della piattaforma e sette anni del Programma Erasmus+ 2014-2020, organizza il seminario “Educazione per il futuro: Epale e le sfide dell’apprendimento in età adulta” in programma il 4, 5 e 6 novembre 2020.

Notizie

| 19 Ottobre 2020
| di Fulvio Grassadonio

Il CEIPES è lieto di presentarvi 3 questionari relativi all’interesse dei giovani nella pratica della pesca e nel consumo giornaliero di pesce, frutti di mare e prodotti di acquacultura in generale.

Siamo felici di raccogliere le vostre opinioni, abitudini, preferenze culinarie e gastronomiche del settore ittico.

Ritratto di EPALE Moderator

discussions

| 28 Settembre 2020
| di EPALE Moderator

On Wednesday 28 October, starting from 10 a.m. CEST, EPALE will be hosting an online discussion on the social inclusion of the ageing population and intergenerational learning. Comments will be open on 19 October so participants can introduce themselves and post their comments in advance. Join our online discussion!

Ritratto di Aldis Lazda

discussions

| 1 Luglio 2020
| di Aldis Lazda

2020. gada 8. jūlijā no 10.00 līdz 16.00 pēc Centrāleiropas laika EPALE vietnē aicinām piedalīties diskusijā par pieaugušo izglītības nākotni.
Diskusiju vadīs EPALE eksperte un Eiropas Pieaugušo izglītības asociācijas ģenerālsekretāre Džina Ebnere.

Ritratto di Aldis Lazda

discussions

| 1 Luglio 2020
| di Aldis Lazda

Pamatprasmes ir caurviju prasmes. Tās ir svarīgas ne tikai izglītības politikas, bet arī nodarbinātības, veselības, sociālās un vides politikas kontekstā. Vienoti politikas pasākumi, kas palīdz cilvēkiem attīstīt pamatprasmes, ir svarīgi ne tikai, lai īstenotu Prasmju pilnveides ceļu ieteikumu, bet arī lai palīdzētu veidot noturīgāku un iekļaujošāku sabiedrību.
Aicinām piedalīties tiešsaistes diskusijā šajā Interneta vietnē, kas notiek 16-17. septembrī no 10.00 līdz 16:00 pēc Centrāleiropas laika. Diskusiju vadīs EPALE tematiskie koordinatori, kas pārstāv arī Eiropas Pamatprasmju tīklu.

Ritratto di Jenni WESTÖ

discussions

| 22 Giugno 2020
| di Jenni WESTÖ

Perustaidot sivuavat kaikkea yhteiskunnallista toimintaa. Ne ovat keskeisiä niin koulutuspolitiikan kuin työllistymisen, terveyden, osallisuuden ja ympäristötietoisuudenkin näkökulmasta. Yhtenäisen toimintapolitiikan luominen, joka tukee perustaitotarpeita omaavia, on välttämätöntä resilientin ja osallistavan yhteiskunnan rakentamiseksi. Osallistu online-keskusteluun, joka pidetään tällä sivulla 16.–17. syyskuuta klo 11:00 – 17:00 Suomen aikaa. Keskustelua moderoivat ESBN:n ja EPALEn temaattiset koordinaattorit.

Risorse

| 13 Ottobre 2020
| di Eleonora DI LIBERTO

This pubblication contains the results of an easy to read survey to discover which kind of easy to understand information people with learning disability/low literacy skills need.


The survey involved twenty people from each of the following 6 European Countries: Italy, Estonia, Lithuania, Poland, Portugal
and Spain. People with low literacy skills, with cognitive disabilities and refugees answered to the questionnaire showing an international view about people’s needs in terms of accessible information.

Risorse

| 12 Ottobre 2020
| di Alessandra Cecc...

È disponibile online il nuovo numero della Rivista Epale Journal, numero doppio dedicato a una ricognizione sull'apprendimento permanente in Italia in un momento di passaggio che si colloca alla fine dei primi 5 anni dell'azione Epale e verso una nuova fase di programmazione finanziaria che riguarda l'Europa, il nuovo Erasmus+ (2021-2027) che finanzia anche questa iniziativa. Si tratta però anche di una nuova fase di passaggio del tutto imprevedibile, segnata dai recenti eventi intervenuti nei mesi della sospensione delle attività didattiche che hanno portato a cambiamenti ancora in corso.

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Formato: 25/10/2020

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