COVID-19 está reviviendo la necesidad de explorar las oportunidades de enseñanza y aprendizaje en línea
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Con el brote de Coronavirus declarado como pandemia por la Organización Mundial de la Salud, la gente de todo el mundo se enfrenta a un gran desafío. El Coronavirus ha afectado significativamente a todas nuestras vidas, pero también está desafiando nuestra capacidad de adaptación y resistencia.
Estamos en estado de alarma y debemos reaccionar a diferentes formas de trabajar, comprar, aprender y comunicarnos. Las compras en línea y las redes sociales no son nuevas para nosotros, como tampoco lo es la educación a distancia. Sin embargo, COVID-19 está reviviendo la necesidad de explorar las oportunidades de enseñanza y aprendizaje en línea.
Educación en línea
El sector de la educación está respondiendo a la cuarentena con un cambio repentino hacia el aprendizaje en línea. No obstante, la enseñanza en línea requiere una reflexión cuidadosa sobre la forma en que los alumnos y los maestros están preparados para el cambio y una consideración seria sobre si el estilo de enseñanza sigue siendo eficaz cuando se saca del aula y se traslada a dispositivos tecnológicos. Además, las desigualdades se agravan cuando se trata del acceso a la tecnología y a los dispositivos digitales. Muchos alumnos sufren una forma de desigualdad digital por la que carecen de las conexiones y los dispositivos para aprender a distancia. De hecho, este brote amplía la brecha entre quienes pueden acceder a las oportunidades de aprendizaje digital y quienes quedan al margen. El acceso no es igualitario, y vemos que la desigualdad aumenta.
Y sin embargo, aunque la atención inmediata se centra ahora en la tecnología y las herramientas, la cualidad más convincente sigue siendo la compasión humana.
Herramientas útiles
Los sistemas digitales de gestión del aprendizaje, las herramientas de comunicación y las plataformas de aprendizaje electrónico están desempeñando un papel crucial durante esta pandemia. El software y las aplicaciones pueden ayudar a los proveedores de aprendizaje a gestionar, planificar, entregar y hacer un seguimiento del proceso de aprendizaje.
Echemos un vistazo a algunas herramientas útiles. La lista no es exhaustiva y está adaptada para la educación de adultos; es un extracto de una lista exhaustiva publicada por la UNESCO..
Sistemas digitales de gestión del aprendizajeMoodle es un software gratuito de código abierto diseñado para ayudar a los educadores a crear cursos en línea eficaces |
Herramientas de comunicación Zoom es una herramienta que permite videocomunicaciones, videoconferencias y audioconferencias, chats y seminarios web |
MOOCs Canvas ofrece cursos y clases gratuitas en línea para el desarrollo profesional de los educadores |
Estas son sólo algunas de las herramientas que pueden ayudar a asegurar un aprendizaje continuo durante esta pandemia de Coronavirus.
Como ya sabeis, ¡ninguna tecnología podrá reemplazar tu experiencia, tu entusiasmo y tu enfoque humano de la educación!
Siéntete libre de comentar y compartir tus experiencias!
A propósito...
La Oficina Regional para Europa de la Organización Mundial de la Salud ofrece varios cursos de formación en línea, dirigidos al personal sanitario y a los profesionales de la salud pública. En otras palabras, los que trabajan en primera línea en las emergencias.
Discovery Education ofrece a los estudiantes varios recursos y materiales de instrucción sobre los virus y el brote.
Además, la Recomendación de la UNESCO sobre los recursos educativos abiertos y su definición y más recursos educativos abiertos en la alfabetización y la educación básica.
Comentario
Tiešsaites mācības ir kas
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COVID-19 pārmaiņas
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Sākotnēji attālinātā
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Mācību process tiešsaistē
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Mans viedoklis par mācībam tiešsaitē
Manuprāt nākotnē dažas lekcijas var turpināt novadīt attilināti, bet dažas tomēr daudz labāk ir klātienē, piemēram: semināri,uzstāšanas ar prezentāciju, grupas darbu organizēšana.
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Mācības tiešsaistē
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Mācības tiešsaistē ir ļoti
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Tiešsaistes izglītība
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Mācības tiešsaistē
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Pārmaiņas un attālināta darba iespējas.
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Jā, tiešsaistes mācības
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Šīs pārmaiņas nāks tikai par
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Jauna pieredze
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Uz mācībām attālināti bija
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Jauna pieredze
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Digitālās mācību iespējas
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Un artículo fantástico. Lo
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Pilnīgi piekrītu Jūsu
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Pārdomas par ierīcēm un online rīkiem.
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Plataformas COVID
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Pārmaiņas notika ļoti ātri un
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Muy interesante este artículo
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Pārmaiņas mūsu dzīvē ir
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Pārbaudījums un iespējas
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Piekrītu, ka COVID-19 ir
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Did you know that there is a
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E-learning with Chamilo
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Pēc manām domām, šīs
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Pārmaiņas!!!
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Piekrītu!
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Piekrītu, ka tagad mums
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Dziękuję za to pomocne
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Mācības tiešsaistē
Šis pandēmijas laiks ir licis veikt daudz pārmaiņu, bet ne visas ir tik sliktas. Protams, tiešsaistē pietrūkst socializāciajas un motivācija kļuvusi zemāka, kā arī ne visiem varbūt ir iespējas un prasmes labi rīkoties ar tehnoloģijām, bet, manuprāt, tajā pašā laikā jāsaprot, ka dzīvojam tehnoloģiju laikmetā un tāpat ar tām agrāk vai vēlāk jāiemācās sadzīvot, jo tās vairs nekur nepazudīs...
Skatoties no gaišās puses šim laikam, liels pluss ir, ka skolotāji apgūst daudz jaunus mācību rīkus internetā, kurus pēc tam varēs izmantot arī klātienes procesā!
Vēl viens pluss ir, ka nav klasvadības problēmas, bet.... Vienīgi ir cita veida problēmas, kā neatbildēšana, un arī skolotājs nezina, vai bērns otrpus ekrānam strādā. Šo problēmu es risinu ar nelieliem patstāvīgiem kontroluzdevumiem, kurus viņi veic tīmekļa vietnē Nearpod.com. Šis rīks pagaidām ir viens no labākajiem manā uztverē, jo var izveidot ar viņu dažādas interaktīvas aktivitātes, kā testi, aizpildīt tekstā tukšās vietas, savienot pārī utt. kā arī viena lieliska aktivitāte ir, kad skolēni var ar datora peli vai ar pirkstu (ja ir skārienjūtīgs ekrāns) var zīmēt un rakstīt. Un pats galvenais, skolotājs var sekot līdzi, kurš skolēns dara vai nedara, kas ir pareizs kas nē, un pēc tam viegli sniegt atgriezenisko saiti.
Kopumā varu teikt, ka vieglāk šo laiku ir pārdzīvot, cenšoties raudzīties no pozitīvās puses, jo tomēr no katra notikuma varam ko noderīgu paņemt un jaunu iemācīties!