Capacitar a estudiantes adultos y educadores para combatir la adicción a Internet
Internet es un componente indispensable de la vida moderna, que ofrece oportunidades inigualables de conexión, información y entretenimiento educativo. Sin embargo, el Trastorno de Adicción a Internet ("IAD", por sus siglas en inglés) supone un riesgo importante, ya que afecta negativamente al bienestar y al funcionamiento diario de las personas. Este trastorno se caracteriza por un uso excesivo de Internet, que tiene efectos perjudiciales en los ámbitos social, académico, laboral y psicológico. Los afectados por IAD suelen dar prioridad a las actividades en línea sobre las interacciones en la vida real, descuidan sus responsabilidades y experimentan síntomas de abstinencia cuando están desconectados. Muchos adultos dedican muchas horas a las redes sociales, los juegos o el correo electrónico, en detrimento del trabajo y la familia. Aunque parezcamos estar conectados en línea, nuestras relaciones fuera de ella se deterioran a medida que las interacciones virtuales tienen prioridad.
El impacto latente del IAD es profundo, ya que daña subrepticiamente las relaciones, el rendimiento y la salud mental. Puede provocar ansiedad, depresión y pérdida de autoestima. La frontera entre el uso normal de las TIC y el uso problemático que culmina en IAD suele ser sutil. Estas consecuencias subrayan la necesidad crítica de abordar el IAD y sus efectos en la vida de las personas. En respuesta, el Programa Erasmus+ de la Unión Europea financia el proyecto "IADliber", destinado a mitigar el IAD. Esta iniciativa pretende apoyar a los educadores de adultos, en particular a los que trabajan con adultos de bajo nivel educativo, dotándoles de materiales educativos para abordar el IAD mediante técnicas de autoconciencia, mindfulness y concentración. Los educadores de adultos, tanto en entornos tradicionales como en línea, son testigos de primera mano del impacto del uso excesivo de Internet en el rendimiento académico y la implicación de los estudiantes. Además, muchos estudiantes adultos se enfrentan al reto de compaginar el IAD con las responsabilidades familiares, el empleo y los estudios.
La organización maltesa MECB Ltd es miembro del consorcio IADliber, contribuyendo al desarrollo de un kit de herramientas de supervivencia. Este conjunto de herramientas está diseñado para mejorar las capacidades, fomentando una sociedad mejor equipada para resistir al IAD.
Para más información sobre este proyecto, visite la página web del proyecto IADliber.
Para conocer otros proyectos en torno a la transformación digital, la educación STEM, la economía circular y el espíritu empresarial, visite la página web de MECB’s.
