COVID-19 atnaujino poreikį ieškoti mokymo ir mokymosi internetu galimybių
Pasaulio sveikatos organizacijai koronaviruso protrūkį paskelbus pandemija, viso pasaulio žmonės susidūrė su didžiuliu iššūkiu. Koronavirusas ne tik reikšmingai paveikė mūsų gyvenimus, bet ir metė iššūkį mūsų gebėjimui prisitaikyti ir būti lankstesniems.
Mes atsidūrėme nepaprastoje padėtyje, todėl privalome veikti, pasitelkdami kitokius darbo, apsipirkimo, mokymosi ir bendravimo būdus. Dabar naujove nebelaikome nei apsipirkimo internetu, nei bendravimo socialiniuose tinklalapiuose, nei mokymosi nuotoliniu būdu. Tačiau COVID-19 atnaujino poreikį ieškoti mokymo ir mokymosi internetu galimybių.
Internetinis švietimas
Švietimo sektorius į karantiną reaguoja staigiai pereidamas prie mokymo paslaugų teikimo internetu. Nepaisant to, prieš pradedant mokyti internetu, reikia gerai apgalvoti, kaip mokiniai ir mokytojai bus pasiruošę permainoms ir rimtai apsvarstyti, ar naudojamas mokymo būdas vis dar bus veiksmingas, jį perkėlus iš klasės į techninius prietaisus. Be to, didėja nelygybė dėl skirtingų prieigos prie technologijų ir skaitmeninių įrenginių galimybių. Dauguma mokinių patiria skaitmeninę nelygybę, kadangi jie neturi prieigos prie interneto ar įrenginių, kuriais galėtų mokytis nuotoliniu būdu. Iš esmės, šis proveržis padidina atskirtį tarp turinčių skaitmeninio mokymosi galimybes ir jų neturinčių. Tokią prieigą turi ne visi, todėl matome, kaip ši nelygybė didėja.
Tačiau nors dabar dėmesys yra skirtas technologijoms ir priemonėms, pačia vertingiausia savybe vis dar yra laikoma žmogaus atjauta.
Naudingos priemonės
Šios pandemijos metu svarbiausią vaidmenį atlieka skaitmeninės mokymosi valdymo sistemos, bendravimo priemonės ir el. mokymosi platformos. Programinė įranga ir programėlės mokymo paslaugų teikėjams gali padėti valdyti, planuoti, vesti ir stebėti mokymo procesą.
Peržvelkime keletą naudingų priemonių. Šis sąrašas nėra išsamus ir pritaikytas suaugusiųjų švietimui. Tai tik „UNESCO“ paskelbto išsamesnio sąrašo (išorinė nuoroda) ištrauka.
Skaitmeninės mokymosi valdymo sistemos „Moodle“ (išorinė nuoroda) yra nemokama, atvirojo šaltinio programinė įranga, skirta švietimo specialistams padėti kurti veiksmingus internetinius kursus. „Google Classroom“ (išorinė nuoroda) mokiniams ir mokytojams padeda organizuoti užduotis, skatina bendradarbiauti ir glaudžiau bendrauti. „Docebo“ (išorinė nuoroda) – tai paslauga, kuria yra siūloma mokymosi valdymo sistema, orientuota į profesinį tobulėjimą. „Blackboard“ (išorinė nuoroda) siūlo sprendimus, šaltinius ir priemones, skirtas padėti teikti kokybiškas mokymo paslaugas. „Edmodo“ (išorinė nuoroda) – tai priemonė švietimo specialistams, skirta siųsti žinutes, dalintis klasėje naudojama medžiaga ir suteikti mokymosi prieigą studentams, kad jie galėtų mokytis iš bet kurios vietos. „Ekstep“ (išorinė nuoroda) siūlo šaltinių rinkinį, skirtą mokytis raštingumo ir skaičiavimo, bei galimybę kurti naujus šaltinius. „Cell-Ed“ (išorinė nuoroda) yra sukurta patenkinti suaugusiųjų besimokančiųjų poreikius. „LabXchange“ (išorinė nuoroda) – tai internetinė bendruomenė, užsiimanti mokymosi, dalinimosi ir bendradarbiavimo veikla. „Quizlet“ (išorinė nuoroda) – tai mobilioji, žiniatinklio principu veikianti, programėlė, skirta mokyti ir mokytis, pasitelkus įvairias priemones ir žaidimus. |
Bendravimo priemonės „Zoom“ (išorinė nuoroda) – tai vaizdo pokalbių, vaizdo ir garso konferencijų, susirašinėjimo ir internetinių seminarų organizavimo priemonė. „Skype“ (išorinė nuoroda) – tai nemokama vaizdo pokalbių bei asmeninių ir grupinių skambučių priemonė. „Microsoft Teams“ (išorinė nuoroda) – tai darbo pokalbių, vaizdo susirinkimų ir failų saugojimo platforma. „Google Hangouts Meet“ (išorinė nuoroda) – tai tekstinių arba balso žinučių bei asmeninių arba grupinių vaizdo pokalbių programa. „Dingtalk“ (išorinė nuoroda) – tai garso ir vaizdo konferencijų sistema. |
Atviri masinio nuotolinio mokymo kursai „Canvas“ (išorinė nuoroda) siūlo profesiniam švietimo specialistų tobulėjimui skirtus nemokamus internetinius kursus ir mokymąsi klasėse. „Alison“ (išorinė nuoroda) – tai konkrečių temų ekspertų sukurtas ir individualiu tempu vykdomas kursas, kurio metu galima įgyti interaktyvios ir mokymosi procesą praturtinančios patirties. „Coursera“ (išorinė nuoroda) suteikia prieigą prie daugiau kaip 2 000 įvairioms specializacijoms, geriausių pasaulio universitetų paruoštų kursų. „EdX“ (išorinė nuoroda) platformoje 140 pasaulyje pirmaujančių įstaigų veda 2 000 internetinių kursų ir siūlo galimybę įgyti naujų įgūdžių. „Future Learn“ (išorinė nuoroda) platformoje vedami internetiniai kursai, skirti tolimesniam mokymuisi, profesinių įgūdžių tobulinimui ir bendravimui su specialistais. „Funzi“ (išorinė nuoroda) platformoje, naudojantis mobiliąja mokymosi paslauga, vykdomi mokymai ir vedamos švietimo programos. „Empower“ (išorinė nuoroda) palengvina Europos universitetų ir paslaugų teikėjų bendradarbiavimą bei dalinimąsi savo patirtimi apie naujausius patobulinimus internetinio, atviro ir lankstaus švietimo srityje. |
Čia pateiktos vos kelios priemonės, galinčioms jums padėti užtikrinti tęstinio švietimo procesą šios koronaviruso pandemijos metu.
Kaip jau žinote, jūsų įgytos kvalifikacijos, entuziazmo ir žmogiško požiūrio į švietimą negali pakeisti jokios technologijos!
Todėl nesidrovėkite komentuoti ir dalintis savo patirtimi!
Beje…
Pasaulio sveikatos organizacijos Regioninis biuras Europoje siūlo įvairius internetinius mokymo (išorinė nuoroda) kursus. Jie yra skirti sveikatos priežiūros darbuotojams ir visuomeninių sveikatos įstaigų specialistams. Kitais žodžiais tariant, dirbantiems priešakinėse kritinių atvejų gretose.
Svetainėje „Discovery Education“ besimokantiems asmenims siūlomi įvairūs šaltiniai ir mokomoji medžiaga (išorinė nuoroda) apie virusus ir šį protrūkį. O taip pat „UNESCO rekomendaciją dėl atvirųjų švietimo išteklių“ ir jos apibrėžimą bei dar daugiau atvirųjų švietimo išteklių raštingumo ir pagrindinio išsilavinimo srityje.
[last update 24/03/2020]
Komentaras
Tiešsaites mācības ir kas
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
COVID-19 pārmaiņas
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Sākotnēji attālinātā
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Mācību process tiešsaistē
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Mans viedoklis par mācībam tiešsaitē
Manuprāt nākotnē dažas lekcijas var turpināt novadīt attilināti, bet dažas tomēr daudz labāk ir klātienē, piemēram: semināri,uzstāšanas ar prezentāciju, grupas darbu organizēšana.
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Mācības tiešsaistē
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Mācības tiešsaistē ir ļoti
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Tiešsaistes izglītība
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Mācības tiešsaistē
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Pārmaiņas un attālināta darba iespējas.
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Jā, tiešsaistes mācības
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Šīs pārmaiņas nāks tikai par
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Jauna pieredze
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Uz mācībām attālināti bija
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Jauna pieredze
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Digitālās mācību iespējas
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Un artículo fantástico. Lo
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Pilnīgi piekrītu Jūsu
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Pārdomas par ierīcēm un online rīkiem.
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Plataformas COVID
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Pārmaiņas notika ļoti ātri un
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Muy interesante este artículo
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Pārmaiņas mūsu dzīvē ir
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Pārbaudījums un iespējas
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Piekrītu, ka COVID-19 ir
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Did you know that there is a
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
E-learning with Chamilo
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Pēc manām domām, šīs
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Challenge
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
NSS Cyprus
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Dorzucę kilka :)
- Miro.com, https://awwapp.com/ , https://mural.co/ - Bardzo ładne tablice do kolaboracji, burz mózgów, prezentacji
- checkin.daresay.io/ - Wykorzystuję na początek webinarów, czekając aż się wszyscy zalogują
- Niezawodne Kahoot,Quizizz, Menti.com - do angażowania wszystkich uczestników w czasie webinarów.
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Pārmaiņas!!!
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Online training tools
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
I really enjoy home classroom
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Piekrītu!
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Pomoc w pigułce
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Very useful information!
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Compras online
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Piekrītu, ka tagad mums
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Thank you for these tools.For
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Dziękuję za to pomocne
- Prisijunkite arba užsiregistruokite jei norite komentuoti
Mācības tiešsaistē
Šis pandēmijas laiks ir licis veikt daudz pārmaiņu, bet ne visas ir tik sliktas. Protams, tiešsaistē pietrūkst socializāciajas un motivācija kļuvusi zemāka, kā arī ne visiem varbūt ir iespējas un prasmes labi rīkoties ar tehnoloģijām, bet, manuprāt, tajā pašā laikā jāsaprot, ka dzīvojam tehnoloģiju laikmetā un tāpat ar tām agrāk vai vēlāk jāiemācās sadzīvot, jo tās vairs nekur nepazudīs...
Skatoties no gaišās puses šim laikam, liels pluss ir, ka skolotāji apgūst daudz jaunus mācību rīkus internetā, kurus pēc tam varēs izmantot arī klātienes procesā!
Vēl viens pluss ir, ka nav klasvadības problēmas, bet.... Vienīgi ir cita veida problēmas, kā neatbildēšana, un arī skolotājs nezina, vai bērns otrpus ekrānam strādā. Šo problēmu es risinu ar nelieliem patstāvīgiem kontroluzdevumiem, kurus viņi veic tīmekļa vietnē Nearpod.com. Šis rīks pagaidām ir viens no labākajiem manā uztverē, jo var izveidot ar viņu dažādas interaktīvas aktivitātes, kā testi, aizpildīt tekstā tukšās vietas, savienot pārī utt. kā arī viena lieliska aktivitāte ir, kad skolēni var ar datora peli vai ar pirkstu (ja ir skārienjūtīgs ekrāns) var zīmēt un rakstīt. Un pats galvenais, skolotājs var sekot līdzi, kurš skolēns dara vai nedara, kas ir pareizs kas nē, un pēc tam viegli sniegt atgriezenisko saiti.
Kopumā varu teikt, ka vieglāk šo laiku ir pārdzīvot, cenšoties raudzīties no pozitīvās puses, jo tomēr no katra notikuma varam ko noderīgu paņemt un jaunu iemācīties!