El miércoles 29 de marzo, de 10h a 16h CEST, EPALE celebrará el debate online Desarrollando las competencias para la vida democrática. El papel de la enseñanza de personas adultas.

El debate escrito se introducirá con una retransmisión en directo (10-10.45 h CEST), en la que expertos invitados compartirán sus puntos de vista y experiencias. Entre los expertos que participarán en el debate figuran Georg Pirker, Presidente de Democracy and Human Rights Education in Europe (Educación para la Democracia y los Derechos Humanos en Europa, DARE) y Elisa Gambardella, Vicepresidenta de la Lifelong Learning Platform (Plataforma de Aprendizaje a lo largo de la Vida, LLLP).

La retransmisión en directo dará paso a un debate escrito moderado en el que participarán los miembros de la comunidad EPALE.

Algunos datos

Las competencias transversales y básicas como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la alfabetización digital trascienden sectores, ámbitos, tareas, épocas y vidas. A la hora de modernizar los sistemas de educación y formación, es fundamental adoptar un enfoque de aprendizaje permanente e introducir las reformas de forma holística: así se evita la exclusión y se garantiza un camino común y firme hacia sociedades de aprendizaje sostenibles. De hecho, un propósito esencial de la educación es dotar a los alumnos de las competencias (transversales) necesarias para navegar por los mares modernos.

Sobre qué debatiremos

A través de este debate online, analizaremos cómo las capacidades, competencias y actitudes permiten en última instancia a las personas realizarse en la vida y adaptarse a los cambios, más allá de la participación en el mercado laboral. Las capacidades, ya sean profesionales o sociales, técnicas o competencias clave, ayudan a las personas adultas a afrontar las crisis actuales y las hacen más conscientes de su potencial en la sociedad. Esto, a su vez, aumenta la participación democrática y fortalece tanto las comunidades como la vida social.

En momentos en que la atención se desvía más hacia la recuperación de la pandemia, la modernización y las transiciones "gemelas" o la actual crisis energética, Europa no debe olvidar las amenazas que se ciernen sobre los valores democráticos y que han resurgido en todo el continente ¿Podría ser la enseñanza de personas adultas la solución?