På onsdag den 29 mars från klockan 10 till 16, kommer EPALE att vara värd för en online-diskussion; Att bygga kompetenser för ett demokratiskt liv. Vuxenutbildning och vuxnas lärande.

Den skriftliga diskussionen kommer att introduceras med en direktsändning (kl.10:00-10:45) med inbjudna experter som kommer att dela sina perspektiv och erfarenheter. Experter som deltar i diskussionen inkluderar: Georg Pirker, ordförande för Democracy and Human Rights Education in Europe (DARE), Giulia Meschino, direktör för European Vocational Training Association (EVTA), och Elisa Gambardella, vice ordförande för Lifelong Learning Platform (LLLP).

Direktsändningen kommer att följas av en modererad skriftlig diskussion som bygger på bidragen från våra EPALE-medlemmar.

Bakgrund

Transversala kompetenser och nyckelkompetenser som kritiskt tänkande, problemlösning och digital läskunnighet sträcker sig över sektorer, ämnesområden, uppgifter, epoker och liv. När man moderniserar utbildnings- och praktiksystem är det viktigt att utgå från livslångt lärande och införa reformer på ett holistiskt sätt: detta förhindrar exkludering och säkerställer en gemensam och stabil väg mot hållbart samhällslärande. En grundläggande strävan inom utbildning är att utrusta studerande med de nödvändiga (transversala) kompetenser för att navigera i dagens värld. 

Vad vi kommer att diskutera

Genom denna online-diskussion kommer vi att diskutera hur färdigheter, kompetenser och attityder gör det möjligt för människor att i slutändan hitta en tillfredsställelse i sina liv och anpassa sig till snabba förändringar – bortom deltagandet i arbetsmarknaden. Färdigheter, oavsett om de är yrkesmässiga eller sociala, tekniska eller nyckelkompetenser, hjälper vuxna att hantera aktuella kriser och gör dem mer medvetna om sin potential i samhället. Detta stärker i sin tur det demokratiska deltagandet och stärker både samhällen och det sociala livet. 

I tider då vår uppmärksamhet är riktad mot återhämtningen från pandemin, modernisering och de dubbla övergångarna eller den nuvarande energikrisen, får Europa inte glömma de befintliga hoten mot demokratiska värden som har återuppstått över hela kontinenten. Kan vuxenutbildning och utbildning vara en lösning?