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Governação: garantir a coerência da educação de adultos com outras áreas políticas, melhorar a coordenação, a eficácia e a relevância para as necessidades da sociedade, da economia e do meio ambiente; aumentar, se for caso disso, o investimento privado e o público.

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Oferta e Procura: aumentar significativamente a oferta de elevada qualidade no âmbito da educação de adultos, especialmente na literacia, numeracia e competências digitais, e aumentando a procura através de sensibilização, orientação e motivação estratégias eficazes que tenhma como alvo os grupos mais necessitados.

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Flexibilidade e acesso: incremento do acesso através da disponibilização de aprendizagem em contexto de trabalho e do uso eficaz das TIC; implementando procedimentos para identificar e avaliar as competências dos adultos pouco qualificados, e oferecendo oportunidades suficientes que proporcionam uma qualificação reconhecida pelo QEQ, aos que não detêm o nível 4 de qualificações.

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Qualidade: melhorar a garantia da qualidade, incluindo a monitorização e avaliação do impacto, melhorando a formação inicial e continua de formadores de adultos, e recolher informação que permita responder de forma eficaz às necessidades de formação.