chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Internetplatform for voksenuddannelsesområdet i Europa

 
 

Ressourcer

2015 Fælles rapport fra Rådet og Kommissionen om implementering af den strategiske ramme for uddannelsessamarbejde (ET2020) — Nye prioriteter for europæisk uddannelsessamarbejde

Sprog: DA
Document available also in: EN FR IT NL ET RO PL LT HR PT CS SK SL

Indsendt af Christina ANDERSEN

 

Den nye europæiske dagsorden for voksenuddannelse, som Rådet vedtog i 2011, skitserede en række prioriteter for perioden 2012-2014 men satte dem i et mere langsigtet perspektiv på linje med de fire ET 2020 strategiske målsætninger.

Specifikke prioriteter, som medlemsstaterne med støtte fra Europa-Kommissionen, bør fokusere på frem til 2020 for at opnå den langsigtede vision, er som følger:

 

Forvaltning: Sikring af ​​sammenhængen mellem voksenuddannelse og andre policy-områder , forbedret koordination, effektivitet og relevans i forhold til samfundsbehov, økonomien og miljøet ;stigende, hvor det er relevant med både private og offentlige investeringer .

Udbud og optag: En væsentlig forøgelse af udbuddet af voksenuddannelse af høj kvalitet, især inden for læse- , regne- og digitale færdigheder , en forøgelse af optaget øge gennem effektive udbredelse, vejledning og motivationsstrategier, som er rettet mod de grupper, der har størst behov.

Fleksibilitet og adgang: Øget adgang ved at øge tilgængeligheden af ​​læring på arbejdspladsen og en effektiv anvendelse af IKT, ved at indføre procedurer til at identificere og vurdere færdigheder hos lavtuddannede voksne og tilvejebringe tilstrækkelige second chance muligheder som kan føre til en anerkendt EQF kvalifikation for de uden EQF niveau 4 kvalifikationer

Kvalitet: Forbedret kvalitetssikring, herunder overvågning og vurdering af effekt, forbedring af den grundlæggende uddannelse og efteruddannelse af voksenundervisere, og indsamling af de nødvendige data om behov for effektivt at målrette og sammensætte forudsætninger.

Ressource forfatter(e): 
Official Journal of the European Union
Publikationsdato:
Mandag, 14 december, 2015
Dokumentets sprog
Type ressource: 
Nationale dokumenter og politikdokumenter
Land:
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn