chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Euroopa täiskasvanuhariduse veebikeskkond

 
 

Ressurss

Nõukogu ja komisjoni 2015. aasta ühisaruanne hariduse ja koolituse valdkonna üleeuroopalise koostöö strateegilise raamistiku (HK 2020) rakendamise kohta

Keel: ET
Document available also in: EN FR IT NL RO PL LT HR PT CS SK SL DA

Postitaja Georgi SKOROBOGATOV

Uuendatud Euroopa tegevuskava täiskasvanuõppe jaoks, mille Nõukogu võttis vastu 2011. aastal, andis ülevaate prioriteesetest valdkondadest ajavahemikuks 2012-2014, olles viinud need pikemas perspektiivis vastavusse nelja ET 2020 strateegilise põhi eesmärgiga. Konkreetsed prioriteedid, millele liikmesriigid Euroopa Komisjoni toetusel peaksid keskenduma aastani 2020, saavutamaks pikemaajaline visioon tegevuskavast, on järgmised:

Üldjuhtimine: täiskasvanuõppe siduduse tagamine teiste poliitikavaldkondadega, koordineerituse, tõhususe ja asjakohasuse parandamine ühiskondlikele, majandusikele ja keskkonnaalastele vajadustele vastamisel; vajaduse korral eraviisiliste ja avalike investeeringute suurendamine. 

Võimalused ja nende kasutamine: kõrgekvaliteedilise täiskasvanuõppe pakkumise võimaluste oluline laiendamine, esmajoones kirjaoskuse, arvutamise ja digitaalsete oskuste alal, ning võimaluste ärakasutamise ulatuse tõstmine tõhusate teavitus-, suunamis- ja motivatsiooni-strateegiate kaudu, et jõuda enim tõrjutud inimrühmadeni.

Paindlikkus ja juurdepääs: juurdepääsu laiendamine, tõstes töökohapõhise õppe kättesaadavust ning kasutades tõhusalt ära infotehnoloogia võimalusi; meetodite paikapanek madalama haridustasemega täiskasvanute oskuste kindlaksmääramiseks ja hindamiseks; piisavas koguses uute võimaluste pakkumine, et tagada tunnustatud EQF kvalifikatsioon neile, kellel puudub 4. tase Euroopa kvalifikatsiooniraamistiku astmestikus.

Kvaliteet: kvaliteedi tagamise, sealhulgas seire- ja mõjuhinnangumehhanismide parandamine, täiskasvanute koolitajate esmase ja jätkuhariduse paremaks muutmine ja vajalike andmete kogumine hariduse andmise tõhusamaks suunamiseks ja kavandamiseks.

Ressursi autor(id): 
Official Journal of the European Union
Avaldamiskuupäev:
Esmaspäev, 14 Detsember, 2015
Dokumendi keel
Sisestage ressurss: 
Riiklik ja poliitika
Riik:
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn