European Commission logo
Zaloguj Utwórz konto
Można wpisać wiele słów, odzielając je przecinkami.

EPALE - Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

Blog

5 kroków upraszczania tekstów, by były zrozumiałe dla wszystkich!

Prosty język zwiększa zrozumienie, poprawia efektywność komunikacji, wspiera inkluzję, ułatwia podejmowanie decyzji oraz podnosi jakość usług.

ok. 5 minut czytania polub, linkuj, komentuj!


Prosty język (ang. plain language) jest jednym ze stylów efektywnej komunikacji. Efektywnej, to znaczy takiej, w której raz czytany tekst:

  • jest lepiej rozumiany, 
  • jest łatwiej zapamiętywany, 
  • szybciej przyswajany.

Prosty język charakteryzuje się klarownością, zrozumiałością i prostotą w przekazywaniu informacji. Teksty napisane w prostym języku są łatwe do zrozumienia dla różnorodnych odbiorców, niezależnie od ich poziomu wykształcenia czy znajomości tematu. W plain language unika się skomplikowanych terminów, długich zdań czy zbędnych ozdobników, co pozwala na szybsze przyswajanie treści i lepsze zrozumienie przekazu. Jest to szczególnie istotne w przypadku tekstów o charakterze informacyjnym, prawnych, edukacyjnych czy publicystycznych, gdzie klarowność i zrozumiałość są kluczowe dla efektywnej komunikacji.

Tymczasem niewielu z edukatorów posługuje się prostym językiem. Dlaczego? Przez lata edukacji, zwłaszcza na poziomie wyższym, uzyskaliśmy kompetencje tworzenia złożonych zdań i używania trudnych wyrazów. Uczono nas, by stosować synonimy zamiast powtarzania tak samo brzmiących wyrazów. Przekonywano nas, że terminy naukowe są tym, co czyni nasz tekst bardziej wartościowym.

plain language

Dziś wielu z nas posługuje się językiem zrozumiałym dla mniejszości ludzi: wysoko wykształconych, z naszej branży, z naszej półki edukacyjno-zawodowej. Jednocześnie na salach szkoleniowych czy w webinarowych pokojach on-line spotykamy się z szerokim przekrojem społecznym, często ludzi spoza naszej bańki. Dlatego warto poznać 5 kroków upraszczania tekstów, by były zrozumiałe także dla tych osób, które są niżej wykształcone lub mają z prezentowanym przez nas tematem po raz pierwszy do czynienia.

W tym artykule przedstawiam wybrane reguły merytoryczne i dotyczące frazowania myśli, które sprawiają, że teksty są bardziej przystępne dla szerszego grona odbiorców.

Używaj prostych, powszechnie zrozumiałych wyrazów.

Zacznijmy od przykładu. Pisząc artykuł o koncepcji plain language, możesz napisać: „Przedstawione ujęcie ma charakter modelowy”. Ale możesz to samo stwierdzić, pisząc: „To rozwiązanie może służyć jako wzór”. Kiedy zajrzymy do listy frekwencyjnej 5 tysięcy najpopularniejszych wyrazów w języku polskim, okaże się, że zarówno słowo „ujęcie”, jak i „modelowy” są daleko poza tą listą. Jeśli nie możesz pominąć trudnych wyrazów – dokładnie je wyjaśnij.

Stosuj kropkę miłosierdzia.

Badania Pracowni Prostej Polszczyzny Uniwersytetu Wrocławskiego nad zdaniami wypowiadanymi przez przeciętnego Polaka udowodniły, że najczęściej budujemy zdania złożone z 13 wyrazów. Tworząc treści powinniśmy dbać, by kropkę stawiać maksymalnie po 20 wyrazie. Nazywamy ją kropką miłosierdzia, prosząc autorów, by mieli litość nad czytelnikiem i nie męczyli go podrzędnie złożonymi, zbyt rozbudowanymi zdaniami. Staraj się wyrażać tylko jedną myśl w jednym zdaniu. Jeśli masz wątpliwość, czy nie budujesz zbyt złożonych zdań – sprawdź, gdzie w twoim zdaniu występuje przecinek, średnik lub myślnik oraz spójniki. Jest wysoce prawdopodobne, że właśnie w tym miejscu dzielisz się odrębną myślą, którą możesz zapisać w osobnym zdaniu.

Krótko, zwięźle i na temat.

Nie podawaj więcej informacji niż potrzeba, aby ludzie zrozumieli twój punkt widzenia. Podawaj tylko ważne informacje. Ogranicz przymiotniki (Usuń wszystkie zbędne przymiotniki). Unikaj pisania o pisaniu (Uprzejmie informuję, że...). Upewnij się, że ważne informacje są łatwe do znalezienia.

Aby to osiągnąć możesz:

  • umieścić tę informację na początku tekstu,
  • wyróżnić tę informację pogrubieniem,
  • umieścić tę informację w ramce.

Pokochaj osobowe formy czasownika.

Osobowe formy czasownika to różne warianty czasownika, które odnoszą się do różnych osób i liczby. W języku polskim osobowe formy czasownika obejmują trzy osoby: pierwszą, drugą i trzecią oraz różne formy dla liczby pojedynczej i liczby mnogiej. Stosowanie osobowych form czasownika sprawia, że odbiorca może łatwiej ustalić, kto jest adresat, a kto nadawcą, skuteczniej angażując odbiorcę. Osobowe formy czasownika pozwalają też wyrazić szacunek lub uprzejmość w stosunku do rozmówcy.

Buduj przejrzyste wypowiedzi.

Unikaj zjawisk gramatycznych, które zmieniają naturalny porządek informacji w zdaniu. Co to znaczy?

  • pisz w stronie czynnej zamiast biernej:

zamiast: „Cele edukacyjne są realizowane poprzez udział w szkoleniu”

napisz: „Udział w szkoleniu realizuje cele edukacyjne”.

  • buduj zdania pozytywne:

zamiast: „Nie wychodź przed końcem zajęć”

napisz: „Zostań do końca zajęć”.

  • unikaj metafor i frazeologizmów:

zamiast: „Chodzę z głową w chmurach”

napisz: „Jestem zamyślony”.

  • unikaj zaimków:

zamiast: „One umożliwiają Twój rozwój”

napisz: „Te zajęcia umożliwiają twój rozwój”.

  • unikaj imiesłowów:

zamiast: „Weź udział we wszystkich zajęciach umożliwiających Twój rozwój”

napisz: „Weź udział w zajęciach, które umożliwiają Twój rozwój”.

Korzyści wynikające z zastosowania prostego języka ma każdy czytelnik. Używanie plain language jest ważne z wielu powodów:

  • Zwiększa zrozumienie: plain language eliminuje zbędne skomplikowania językowe, dzięki czemu tekst staje się łatwiejszy do zrozumienia dla szerokiego spektrum odbiorców, niezależnie od ich poziomu wykształcenia czy znajomości języka.
  • Poprawia efektywność komunikacji: dzięki prostemu językowi komunikacja staje się bardziej skuteczna. Osoby czytające tekst w plain language są mniej narażone na błędne interpretacje czy niejasności, co może przyczynić się do lepszego zrozumienia przekazywanej informacji.
  • Wspiera inkluzję: plain language eliminuje bariery społeczne i językowe, co sprzyja inkluzji i umożliwia dostęp do informacji osobom o różnych umiejętnościach czy specjalnych potrzebach, takim jak osoby z niepełnosprawnościami czy osoby, dla których język polski nie jest językiem ojczystym. Także dzieci i seniorzy są naturalnymi odbiorcami prostego języka.
  • Ułatwia podejmowanie decyzji: jasność i zrozumiałość tekstu ułatwia odbiorcom szybkie przyswajanie informacji i pomaga szybciej przejść do działania.
  • Podnosi jakość usług i produktów: stosowanie plain language w dokumentacji produktowej, instrukcjach obsługi czy umowach pozwala firmom i instytucjom zapewnić lepszą obsługę klientów poprzez jasne i zrozumiałe przekazywanie informacji.

W rezultacie, używanie plain language jest kluczowe dla skutecznej komunikacji w różnych obszarach życia i pracy. Wdrażając omówionych w artykule 5 kroków, twórcy tekstów mogą znacząco poprawić skuteczność komunikacji, sprawiając, że ich treści będą bardziej dostępne.


dr Natalia Marciniak-Madejska - socjolożka, edukatorka, działaczka społeczna. Dyrektorka Działu Projektów Rozwojowych i Centrum Dostępności w SENSE consulting. Wykładowczyni akademicka i konsultantka w zakresie projektowania uniwersalnego, prostego języka, zarządzania projektami i inkluzywnego zarządzania. Autorka publikacji na temat inkluzji społecznej osób z niepełnosprawnościami. Członkini Krajowej Rady Konsultacyjnej przy Pełnomocniku Rządu ds. Osób z Niepełnosprawnościami (2017-2021). Społecznie zarządza organizacjami działającymi na rzecz osób z niepełnosprawnościami oraz kołem gospodyń wiejskich. Ambasadorka EPALE. 


Pracujesz z osobami zagrożonymi wykluczeniem cyfrowym? Działasz na rzecz włączenia społecznego
lub aktywizacji osób z niepełnosprawnościami? Zajmujesz się edukacją migrantów i uchodźców?

Szukasz sprawdzonych metod i narzędzi, które możesz wykorzystać w pracy w zakładach karnych lub domach pomocy społecznej?

Tutaj zebraliśmy dla Ciebie wszystkie artykuły na ten temat dostępne na polskim EPALE! 


Zobacz także:

O dostępności opowiadać dostępnie  

Wszystkie te małe rzeczy – o dostępności w sali warsztatowej  

Standard WCAG nie taki straszny, jak go malują. Kilka refleksji o dostępności cyfrowej w edukacji

Tekst łatwy do czytania = tekst dostępny dla wszystkich

Likeme (2)

Komentarz

Dzięki za ten tekst. Tworzone przez edukatorów teksty bardzo często są trudne. Jest wielki rozdźwięk między tekstem prostym a włączającym, który jest trudny i nieczytelny. Jednych włącza, a drugich, niestety, wyklucza. Gdzieś jest balans...?

Likeme (0)

Och tak. Pisać i mówić prosto - tak by rozumieli mnie uczestnicy i uczestniczki szkoleń, moi starsi rodzice, albo koleżanka z pracy :) łatwo powiedzieć - ale super trudno to wprowadzić w życie. Cały czas ćwiczę! Zgadzam się z Karoliną, że w komunikatach pisanych - w ogóle nie jest łatwiej. Trenowałem to na materii szczególnie kapryśnej. Chodzi o opisywanie dzieł sztuki współczesnej :) No ale się nie poddaję! :)

Likeme (0)

Natalia, gratuluję wpisu! W kontekście prostego języka w tekście pisanym, miałam niedawno okazję przekonać się, że pisanie w ten sposób jest... trudne. Wiem jednak, że mnóstwo ludzi potrzebuje tekstów pisanych w prostym języku. Warto o nich pamiętać oraz brać pod uwagę takie potrzeby tworząc np. regulaminy różnych przestrzeni, instytucji, placówek. Idea prostego języka jest bardzo słuszna i jest jednym z wielu elementów dostępności, które warto wdrażać w społeczne życie różnych miejsc.

Likeme (1)

Myślę, że jakkolwiek trafne nie byłyby te uwagi, to warto je osadzić w szerszym kontekście. Formułując wypowiedź, dobierając stosowne zwroty, powinniśmy brać pod uwagę to, do kogo mówimy i w jakim celu. I owszem, pewna prostota może zawsze mieć swoje walory. Niemniej zdania wielokrotnie złożone, misternie tworzone metafory i porównania czy aluzje czynią z naszych słów nie tylko nośnik bardziej złożonej i wyrafinowanej informacji, ale wznoszą nas na wyższy poziom kultury komunikacyjnej. Kiedy piszę tekst informacyjny - staram się stosować wszystkie zalecenia Autorki. Pewnie nawet jest ich więcej. Kiedy jednak piszę czy wypowiadam tekst skierowany po osoby wykształconej, w którym staram się zawrzeć bardziej zniuansowane treści - pozwalam sobie na więcej. Sam zresztą czerpię przyjemność z odbioru komunikatów naznaczonych autorskim, często dość skomplikowanym stylem i żałowałbym, gdyby mnie ktoś tej okazji pozbawił w imię przesadnie rozumianej komunikatywności.

Likeme (0)

Users have already commented on this article

Chcesz zamieścić komentarz? Zaloguj się lub Zarejestruj się.