Mūsdienu strauji progresējošajā pasaulē ir grūti izvairīties no bieži vien satraucošām diskusijām par mākslīgo intelektu un tā iespējamo ietekmi uz mūsu darbu, mācībām un pat attiecībām. Daži eksperti prognozē, ka jau pēc dažiem gadiem mākslīgais intelekts varētu pārspēt cilvēka spējas gandrīz visās jomās. Šomēnes mēs pētām, kā varētu izskatīties taisnīga un ilgtspējīga mākslīgā intelekta revolūcija Eiropā - un kā pieaugušo izglītībai varētu būt izšķiroša loma tās veidošanā.
Šajā EPALE ziņraidē Chris Kremidas-Courtney atgādina, ka, lai gan mākslīgais intelekts neapšaubāmi mainīs mūsu nākotni, mums joprojām ir iespēja ietekmēt, kā tas notiks. Jo īpaši pieaugušo izglītība var būt spēcīgs instruments, lai mācītos sadarboties ar mākslīgo intelektu, nevis to aizstāt. Pētniece Saskia Eschenbacher ierosina, ka tā vietā, lai sacenstos ar mašīnām, mums vajadzētu izmantot to, kas mūs padara unikāli cilvēciskus. Mūsu daudzveidīgā pieredze, empātija un spēja pieņemt neaizsargātību joprojām ir nenovērtējamas stiprās puses, lai veidotu jēgpilnas saiknes un kopienas.
Cilvēku savstarpējās attiecības ir arī Eiropas Komisijas nesen uzsāktās stratēģijas pamatā, lai stiprinātu cilvēkkapitālu visā ES. Papildus pamatprasmju un nepārtrauktas mācīšanās veicināšanai, lai saglabātu Eiropas konkurētspēju un taisnīgumu, būtiski būs atbalstīt kvalificētu speciālistu brīvu pārvietošanos un veicināt sadarbību.
Prasmju savienība, lai sagatavotu cilvēkus konkurētspējīgai Eiropai
Prasmju savienība ievieš visaptverošu pieeju cilvēkkapitāla uzlabošanai visā ES, izmantojot vairākas galvenās iniciatīvas un darbības.
Cilvēciskais elements: koučings mākslīgā intelekta laikmetā
Uzziniet, kā tehnoloģijas maina koučinga veidolu un ko tas nozīmē cilvēku saiknei, empātijai un izaugsmei.
Atkārtoti noskatieties jaunāko EPALE ziņraidi par mākslīgā intelekta pāreju
Chris Kremidas-Courtney (Demokrātijas aizsardzības vecākais padomnieks un Eiropas Politikas centra vecākais viesstrādnieks) dalās atziņās par mākslīgā intelekta pāreju izglītības sistēmā un darbaspēka attīstībā.
