Blog
Blog

Interculturalité et compétences interculturelles en formation d’adultes : regards croisés et entretiens d’acteurs

Une série d'entretiens ouverts sur le monde: interculturalité et compétences interculturelles en formation d’adultes

Interculturalité et compétences interculturelles en formation d’adultes : regards croisés

(épisode 0) – Série Entretiens d’acteurs

Les compétences interculturelles et sociales sont considérées comme cruciales dans la formation des professionnels de demain aussi bien dans le cadre des mobilités professionnelles que pour l’avènement d’une société inclusive. Les recommandations politiques et éducatives internationales invitent à former des « intellectuels interculturels » (Livre blanc du Conseil de l’Europe, 2008) ou encore à former à la « citoyenneté interculturelle » (UNESCO, 2013). Le développement des « compétences interculturelles » est devenu un objectif important du portefeuille des compétences des professionnels de l’éducation, de la formation, de l’intervention sociale et médico-sociale.

 Quel que soit le type de public concerné par les formations à l’interculturel, l’objectif est de former des individus capables « d’agir et de communiquer de manière efficace et appropriée dans des situations interculturelles pour atteindre leurs objectifs » (Berardo & Deardorff, 2012). La formation professionnelle et la formation des adultes ont un rôle clé à jouer dans la formation de professionnels sensibles et capables d’agir pour l'équité sociale, la démocratie participative et la tolérance.

Aujourd’hui, nous donnons la parole aux différents acteurs que sont des chercheurs, des voyageurs, des responsables de dispositifs, des responsables d’associations et des citoyens du monde.

diversité.

Cette série d’entretiens et d’expériences porte un regard croisé sur l’interculturalité et des compétences interculturelles. Cette série s’enrichira des rencontres mais aussi de vos questions, remarques et commentaires, et de vos récits d’expériences.

Episode 1 : Vivre et expliquer l’interculturalité. Parcours d’une sage-femme chercheuse en maïeutique (Julie Bourdin) : https://epale.ec.europa.eu/fr/blog/vivre-et-expliquer-linterculturalite…

Episode 2 : Les compétences interculturelles en milieu professionnel : le cas des cadres en mobilité internationale en France et au Maroc (Samira Bezzari) : https://epale.ec.europa.eu/fr/blog/les-competences-interculturelles-en-…

Episode 3 : Le voyage : de l’Interculturalité aux compétences interculturelles (Hervé Breton) : https://epale.ec.europa.eu/fr/blog/le-voyage-de-linterculturalite-aux-c…

Episode 4 : L’ingenium du voyage ou l’art de la voie comme formation existentielle (Gaston Pineau) : https://epale.ec.europa.eu/fr/blog/lingenium-du-voyage-ou-lart-de-la-vo… 

Episode 5 : Culturalité, interculturalité, pluriculturalité, multiculturalité : mais enfin de quoi parle-t-on ? (Stéphanie Gasse) : https://epale.ec.europa.eu/fr/blog/culturalite-interculturalite-pluricu…

Episode 6 : Intégration des compétences interculturelles dans les projets éducatifs (MICEP). (Jérôme Mbiatong) : https://epale.ec.europa.eu/fr/blog/integration-des-competences-intercul…

***

Qualité de la formation.
Login (0)
Étiquettes

Vous souhaitez du contenu dans une autre langue?

Ce document est également disponible dans d'autres langues. Sélectionnez-en une ci-dessous.
Switch Language

Want to write a blog post ?

Don't hesitate to do so! Click the link below and start posting a new article!

Dernières discussions

Discussion EPALE : les compétences numériques comme moyen d'accéder aux opportunités de formation tout au long de la vie

Dans le cadre de notre focus sur les compétences numériques comme moyen d'accéder aux opportunités de formation, EPALE organise une discussion en ligne le 27 mai 2020.

Plus