A Lifelong Learning Platformja platformja az EPALE-vel együttműködve meghívta Mika Saarinent (a Finn Nemzeti Erasmus+ Ügynökség igazgatóját) és Katerina Sirt (az ASTO Kulturális Egyesülettől), hogy megvitassák a felnőtt tanulási mobilitási és fejlesztési lehetőségeket.

Ez a cikk fordítás. Az eredeti bejegyzést a Lifelong Learning Platform töltötte fel angolul.

A vita azzal kezdődött, hogy a jelenlegi Erasmus+ program milyen lehetőségeket kínál a felnőtt tanulóknak a mobilitásra. Különös figyelmet fordítanak arra, hogy hogyan alakul a felnőttek tanulási mobilitása, valamint arra, hogy a jelenlegi Erasmus+ programok hogyan könnyítik meg a felnőttek mobilitását.

Kiemelték a felnőttek tanulási mobilitásának előnyeit is: míg az új készségek és kompetenciák elsajátítását jelentős haszonként jelölték meg, a fő előnyöknek a transzverzális kompetenciákhoz, valamint ahhoz az elképzeléshez kapcsolódnak, hogy a tanulási mobilitás jobbá, aktívabbá tesz. állampolgárok.

A másik meglátás az volt, hogy nő a felnőttek részvétele a mobilitásban. Ez jó hír, és részben annak köszönhető, hogy az Erasmus+ megnövekedett összegű finanszírozást tesz elérhetővé a felnőtt tanulók és a felnőtt egyesületek számára. A szakértők egyetértettek, hogy ha a szociális jogok európai pillérére vonatkozó cselekvési terv azt a célt tűzte ki, hogy 2030-ra a felnőttek 60%-a vegyen részt képzésben, akkor ambiciózusnak kell maradnunk a célokat illetően.

A szakértők megvitatták az újonnan elfogadott „Európa mozgásban” tanácsi ajánlást is, amely új célokkal kívánja fellendíteni a tanulási mobilitást. Míg a felnőttek mobilitása kimarad a merev célok közül, jelentősége továbbra is alapvető marad, és ezt a szöveg is elismeri. 

A beszélgetés spontán módon alakult, annak tudatában, hogy a mobilitás lehetőségek kihasználása felbecsülhetetlen értékű tapasztalat, amelyre a jövő oktatását építhetjük.

Olvassa el a podcast teljes leiratát itt!