Spletna  Platforma za vseživljenjsko učenje je v sodelovanju z EPALE povabila Mika Saarinena (direktorja finske nacionalne agencije za Erasmus+) in Katerino Sir (iz kulturnega združenja ASTO) k razpravi o mobilnostih v izobraževanju odraslih, o priložnostih in želenih izboljšavah. 

Razprava se je začela s poudarkom na priložnostih, ki jih sedanji program Erasmus+ ponuja odraslim učencem za mobilnost. Posebna pozornost je namenjena razvoju učne mobilnosti za odrasle in načinu, kako sedanji programi Erasmus+ odraslim olajšujejo odhod na mobilnost. Poudarjene so bile tudi koristi učne mobilnosti za odrasle: čeprav je bila pridobitev novih spretnosti in kompetenc omenjena kot ključna pridobitev, so koristi povezane tudi s transverzalnimi kompetencami in idejo, da udeležba na učni mobilnosti omogoča boljše in aktivnejše državljane. 

Druga točka razprave je bilo dejstvo, da se udeležba odraslih v mobilnosti povečuje. To je dobra novica, ki je deloma posledica večjega obsega sredstev, ki jih program Erasmus+ daje na voljo odraslim učencem in organizacijam za izobraževanje odraslih. Če Akcijski načrt evropskega stebra socialnih pravic  postavil cilj, da se bo do leta 2030 vsako leto 60 % odraslih vključilo v usposabljanje, so se strokovnjaki strinjali, da moramo pri ciljih ostati ambiciozni. 

Strokovnjaki so razpravljali tudi o novo sprejetem  priporočilu Sveta  "Evropa v gibanju", ki si z novimi cilji prizadeva povečati učne mobilnosti; čeprav mobilnost odraslih ni vključena v toge cilje, njen pomen ostaja velik in je v besedilu priznana. 

Pogovor se je razvijal spontano, pri čemer smo se zavedali, da je priložnost za mobilnost neprecenljiva izkušnja, na kateri lahko gradimo naše izobraževanje, ki bo zagotovilo prihodnost. 

Preberite celoten prepis podkasta tukaj!

Pripspevek je pripravil uporabnik EPALE moderator. V sloveniščino ga je prevedla Špela Močilnikar, članica NSS EPALE Slovenija.