4INC
Alustanud
|
Postitatud T, 09/24/2024 - 10:39
Each partner identifies an institution/office that deals with complex bureaucratic practices with foreign users, such as a registry office or a trade union offices but also hospitals or other institutions working intensively with migrants.
Activities:
1)Preliminary phase:- Interviews- Questionnaires- Mapping of the communication needs and tools
2)Intermediate stage:- Shared solution analysis
3)Final stage:- Creation of a modus operandi or guidelines for dealing with communication difficulties- Staff training courses
-------------
The problem:
- -Very strong language barriers that hinder the work of practitioners
- Few tools and few solutions adopted to mitigate barriers and improve public bodies services
- Poor sensitivity to the language problem
- Sense of dissatisfaction of public workers who suffer the consequences of lack of sensitivity to the problem
- Sense of helplessness of practitioners who would like to explore the issue and find solutions to the daily language problem
--------------
Stakeholder:
- Involved public bodies (will resolve language issues and benefit from related benefits - improved services; faster delivery; reduced staff stress; quality services and support; competent staff)
- (indirect) the migrant communities who benefit from better communication possibilities, gain trust in the host structures and, consequently, social inclusion is strengthened
Partnership Details
Postituse tüüp
Erasmus+ Small-scale partnership (Key Action 2)
Avaldamise kuupäev
Taotlus kehtib kuni
Organisatsioon
Kontaktid
Ilaria MOLENDI
Ma otsin...
Täiskasvanuhariduse pakkuja
Riiklik, piirkondlik või kohalik valitsusorganisatsioon
Õpi- või karjäärinõustamisele spetsialiseerunud organisatsioon
Teadusorganisatsioon või mõttekoda
Täiskasvanuharidusele spetsialiseerunud meediaorganisatsioon
EPALE riiklik tugikeskus
Muu
Looking for new consortium members
No
Riigid
Europe
Albania
Andorra
Austria
Belarus
Belgium
Bosnia and Herzegovina
Bulgaria
Croatia
Cyprus
Czech Republic
Denmark
Estonia
Finland
France
North Macedonia
Germany
Greece
Hungary
Iceland
Ireland
Italy
Kosovo
Latvia
Liechtenstein
Lithuania
Luxembourg
Malta
Moldova
Monaco
Montenegro
Netherlands
Norway
Poland
Portugal
Romania
Venemaa Föderatsioon
San Marino
Serbia
Slovakia
Slovenia
Spain
Sweden
Switzerland
Ukraine
United Kingdom
England
Põhja-Iirimaa
Šotimaa
Wales
Põhja-Ameerika
Mehhiko
Jamaica
Honduras
Haiti
Nicaragua
Panama
United States
Saint Vincent
Saint Lucia
Saint Kitts ja Nevis
Guatemala
Grenada
Belize
Barbados
Bahama
Antigua ja Barbuda
Kanada
Costa Rica
El Salvador
Dominikaani Vabariik
Dominica
Kuuba
Anguilla
Okeaania
Austraalia
Ida-Timor
Vanuatu
Tuvalu
Tonga
Saalomoni Saared
Mikroneesia Liiduriigid
Marshalli Saared
Kiribati
Fidži
Nauru
Uus-Meremaa
Samoa
Paapua Uus-Guinea
Belau
Lõuna-Ameerika
Suriname
Peruu
Paraguay
Uruguay
Venezuela
Guyana
Ecuador
Argentina
Boliivia
Brazil
Colombia
Tšiili
Aafrica
Algeria
Angola
Benin
Botswana
Burkina Faso
Burundi
Roheneemesaared
Kamerun
Kesk-Aafrika Vabariik
Tšaad
Komoorid
Kongo Vabariik
Djibouti
Egypt
Ekvatoriaal-Guinea
Eritrea
Etioopia
Gabon
Gambia
Ghana
Guinea
Guinea-Bissau
Elevandiluurannik
Kenya
Lesotho
Libeeria
Libya
Madagaskar
Malawi
Mali
Mauritaania
Mauritius
Maroko
Mosambiik
Namiibia
Niger
Nigeeria
Rwanda
São Tomé ja Príncipe
Senegal
Seišellid
Sierra Leone
Somaalia
Lõuna-Aafrika
Lõuna-Sudaan
Sudaan
Svaasimaa
Tansaania
Togo
Tuneesia
Uganda
Sambia
Zimbabwe
Antarktika
Asia
Afganistan
Armeenia
Aserbaidžaan
Bahrein
Bangladesh
Bhutan
Kambodža
Hiina
Gruusia
India
Indoneesia
Iraani Islamivabariik
Iraak
Iisrael
Japan
Jordaania
Kasahstan
Korea Rahvademokraatlik Vabariik
Kuveit
Kõrgõzstan
Laose Demokraatlik Rahvavabariik
Liibanon
Malaisia
Maldiivid
Mongoolia
Myanmar
Nepal
Omaan
Pakistan
Palestine
Filipiinid
Katar
Saudi Araabia
Singapur
Sri Lanka
Süüria Araabia Vabariik
Tadžikistan
Tai
Türkiye
Türkmenistan
Araabia Ühendemiraadid
Usbekistan
Vietnam
Jeemen
Keel(ed)
Inglise keel
Teema
Kaasamine, võrdsuse edendamine ja diskrimineerimise vastu võitlemine
Kultuuridevahelise, põlvkondadevahelise ja sotsiaalse lõhe ületamine