chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη

 
 

Μέθοδοι διδασκαλίας

Prasidėjus naujiems mokslo metams vienuolika anglų kalbos mokytojų, dirbančių su suaugusiais, turėjo galimybę dalyvauti stažuotėje Maltoje, San Gwen mieste. Programos tikslas: tobulinti suaugusiųjų švietimo įstaigų anglų kalbos mokytojų dalykines ir metodines kompetencijas suteikiant jiems žinių ir praktinių įgūdžių apie naujausius suaugusiųjų užsienio kalbų mokymo metodus ir vertinimo metodikas, psichologinių žinių, reikalingų siekiant veiksmingesnio ugdymo proceso ir aukštesnės mokymų kokybės.
Τρίτη 5 Νοέμβριος 2019, Czech Republic

Vzdělávání v třetím věku: příležitost pro seniory, výzva pro vzdělávání

Konferenci Vzdělávání v třetím věku: příležitost pro seniory, výzva pro vzdělávání" realizuje Národní ústav pro vzdělávání v rámci úkolu Podpora rozvoje vzdělávání dospělých osob 50+ Senior (dále jen "Senior"). 

Konference se uskuteční dne 5. listopadu 2019 v prostorách Kaiserštejnského paláce (sál Emy Destinové), Malostranské náměstí 23/37, Praha 1. 

Πέμπτη 14 Νοέμβριος 2019, Hungary

Okos lét, innováció és digitalizáció – irányok, trendek és következmények

A XXIII.  Apáczai-napok tudományos konferencia keretében a Magyar Tudomány Ünnepe rendezvénysorozat részeként 2019. november 14-én várják a résztvevőket a neveléstudomány, tanító- és tanárképzés, gyógypedagógia, szociológia és szociális tanulmányok, a nyelvtudomány és kommunikáció, a bölcsészettudomány, az andragógia, a közművelődés, illetve a humánerőforrás-fejlesztés és tanácsadás, valamint a természettudomány területén.

A Nemzeti Művelődési Intézet fontos küldetése, hogy a közösségeket képessé tegye saját értékeik felismerésére és az ebből adódó lehetőségek kiaknázására. Ennek támogatására képzések, tudásmegosztó alkalmak és képzésfejlesztés révén szeretné a megfelelő szakmai utánpótlást biztosítani.

Jau pora savaičių kaip esame vėl čia, Lietuvoje. Gyvenimas teka įprastu ritmu, bet mes vis dar labai ilgimės istorija dvelkiančių Maltos gatvelių, dėstytojos Ritos Schembri vedamų užsiėmimų, šaunių kolegų bei rytinio gaidžių giedojimo. Na, bet apie viską iš pradžių...
10 Οκτώβριος 2019
by Laima Paleviciene
(en)
Τετάρτη 16 Οκτώβριος 2019, Serbia

EPALE конференција „Методе и технике развоја кључних компетенција у образовању одраслих”

Фондација Темпус организује националну EPALE конференцију под називом „Методе и технике развоја кључних компетенција у образовању одраслих“, која ће се одржати у среду, 16. октобра 2019. године, од 10 до 16 часова у Београду.

 

How do you teach numeracy to adult migrants with little formal schooling? All adult participants bring their own histories of mathematics form their cultures and contexts to the classroom. Bilingual assistants may contribute to building bridges between what the participants know from before and what they need to learn in another society.

Pokaż mi jak pracujesz, a powiem Ci kim jesteś! Podziel się swoimi doświadczeniami, pokaż kawałek zaplecza pracowego Twojej organizacji! Opowiedz swoją historię, nawet jeśli jest ona trochę słodko-gorzka i wygraj storytellingowy konkurs EPALE!

Keď som, ako začínajúci učiteľ, dostala ponuku zúčastniť sa prostredníctvom Erasmus+ na Teacher Trainingu v Pilgrims, Anglicku, neváhala som ani minútu. Baví ma sa zdokonaľovať v jazyku, zručnostiach, cestovať, spoznávať nových ľudí a ich kultúry, takže táto možnosť bola pre mňa skvelou príležitosťou, ako veľkolepo odštartovať moju kariéru. Samozrejme, mala som obavy a trému, pretože nebola som natoľko „experienced“ ako ostatní, starší učitelia a mala som v hlave množstvo otáznikov.

8 Οκτώβριος 2019
by Monika Miklánková
(sk)

Felhívás blogbejegyzés készítésére 

A Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal keretén belül működő EPALE Nemzeti Támogató Szolgálat másodszor hirdeti meg az EPALE tartalomfejlesztési díjat, melynek célja, hogy olyan tartalmakkal bővítse a portál magyar nyelvű felületét, amelyek a felhasználók saját szakmai tapasztalatain alapuló jó gyakorlatokat mutatnak be, és így jelentős érdeklődésre tarthatnak számot az EPALE közösségének körében. Fő díj egy külföldi oktatástechnológiai kiállításon való részvéte

Ιστολόγιο

Õppemeetod on õppejõu ja õppija ühise tegevuse viis. Selle valik sõltub koolituse eesmärgist. Õppemeetodid võivad olla kas õppejõukesksed või õpilaskesksed, sisule või protsessile orienteeritud.

Uurimistulemused (Glasser 1988, viidanud Biggs 2003) näitavad, et õppimise tulemused on seotud õppimise viisiga. 

Inimesed õpivad:

- 10% sellest, mida nad loevad; 

- 20% sellest, mida nad kuulevad;

- 30% sellest, mida nad näevad;

- 50% sellest, mida nad näevad ja kuulevad;

- 70% sellest, mida nad teistega arutavad;

6 Οκτώβριος 2019
by Anastassia Kole...
(et)
1 Σχόλια

From sept the23d and Oct the 2nd , all the partners of VIRAL for Local communities project attended the second learning teaching training meeting. Ten days to work together to learn how to make a VR video, from the script to the editing. All the video shooted can be seen and tested at the "VR TEST POINT" sattled at the public library in Santa Croce sukl'Arno-Pisa, Italy. Whoever can wear the visor and have a VR experience. People are then asked to fill in a form to express their impressions and feelings. All the collected datas will be useful to improve the final output. 

Τρίτη 29 Οκτώβριος 2019 to Πέμπτη 31 Οκτώβριος 2019, Austria

Workshop: Politische (Erwachsenen-)Bildung planen und umsetzen

Demokratie muss immer wieder aufs Neue gelernt werden. Und Demokratie ist nicht nur eine Regierungsform, sondern sie ist auch eine Lebensform, mit der das Zusammenleben funktioniert.

After two years of continuous work, our Erasmus+ strategic partnership "Languages, Opening Gates to Society" (LOGS) has finished. Four organizations from  four different European countries were involved: 

  • The Finnish Folk High School, Gothenburg, Sweden (coordinator)
  • CFA Catalonia, L’Hospitalet de Llobregat, Spain (partner)
  • Jazyková škola Poprad, Czech republic (partner)
  • Tartu Folk High School, Tartu, Estonia (partner)

The objectives of projects were:

Παρασκευή 22 Νοέμβριος 2019 to Κυριακή 24 Νοέμβριος 2019, Austria

Menschenrechtsbildung an Schulen: Trainingsworkshop in Innsbruck

Du findest Menschenrechtsbildung an Schulen genauso wichtig wie wir?
Du hast Freude daran mit Kindern und Jugendlichen zu arbeiten?
Du möchtest Praxis sammeln als Workshopleiter*in?
Dann absolviere das dreitätige Training „Menschenrechte machen Schule“ und werde danach als ehrenamtliche*r Menschenrechtsbildner*in an Schulen für Amnesty Österreich tätig!

Podstawowe informacje

Action Learning (AL) to koncepcja opracowana w latach czterdziestych XX wieku przez brytyjskiego profesora, Rega Revansa. Opiera się ona na założeniu, że każdy człowiek posiada wiedzę i źródła wystarczające do rozwiązania wszystkich jego problemów. Potrzebuje jedynie kogoś, kto zada właściwe pytania, które pozwolą wydobyć te zasoby na światło dzienne. 

    

Priručnik ANTISTRES UČIONICA je dio aktivnosti projekta “ANTISTRES UČIONICA – zdravi stilovi života djece” podržanog od
Miistarstva prosvjete na javnom konkursu “Za škole koje se vole” u 2018. godini.

"Valodu Mape" SIA in corporation with partners from Austria, Estonia, Croatia, Finland and Spain has carried out Erasmus+ project “Methods of more attractive foreign language education, excluding English as a medium of instruction for applicants for job and asylum” (further “MAFLE”). The project period was from 01/12/2017- 30/09/2019.

30 Σεπτέμβριος 2019
by Lelde GRAVA
(en)

Kas yra suaugusiųjų mokymosi vara? Ar mokytojus pakeis robotai? Į kokias mokymosi erdves XXI a. persikelia mokymasis? Kas yra savivaldusis mokymasis? Kokie savivaldžiojo mokymosi metodai gali padėti greičiau pasiekti savo tikslus?

Πέμπτη 21 Νοέμβριος 2019 to Παρασκευή 22 Νοέμβριος 2019, Poland

Sztuka edukacji. Przestrzeń uważnych relacji

Sztuka edukacji to cykl dorocznych konferencji dotyczących szeroko pojętej kultury w programach nauczania oraz możliwości współpracy między szkołą a publicznymi i niepublicznymi instytucjami kultury (m.in. samorządowymi instytucjami kultury czy organizacjami pozarządowymi) przy tworzeniu projektów edukacyjnych. Organizatorzy twarzą przestrzeń do rozmów, dyskusji i wymiany doświadczeń.

Πέμπτη 12 Δεκέμβριος 2019 to Κυριακή 15 Δεκέμβριος 2019, Poland

Trainers' Meeting Warsaw

Trainers Meeting Warsaw

We are launching a new form of events focusing on advanced trainers and facilitators development! Each month, a Trainers' Meeting will be happening in different cities across Europe. Winter season starts with Amsterdam and will continue through Vilnius, Warsaw, Madrid and Dublin.

Zviditelnit zajímavé inovativní projekty ve vzdělávání a inspirovat ostatní – to je hlavním cílem již 7. ročníku ceny EDUína za inovace ve vzdělávání. Nominovat nebo přihlásit projekt do EDUíny 2019 je možné do 20. října 2019.

Πέμπτη 18 Ιούνιος 2020 to Παρασκευή 19 Ιούνιος 2020, Italy

The Future of Education International Conference - 10th edition

The 10th edition of the Future of Education International Conference will take place in Florence, Italy, on 18 - 19 June 2020.
The objective of the Conference is to promote transnational cooperation and share good practice in the field of education. The Conference is also an excellent opportunity for the presentation of previous and current education projects and initiatives. 

Das Handbuch beinhaltet pädagogisches Material für Deutsch als Fremdsprache bzw. Deutsch als Zweitsprache-TrainerInnen, die mit Menschen mit Migrations- und Fluchthintergrund arbeiten. Das Vorhaben, Anleitungen für Umweltworkshops bereitzustellen, basiert auf dem Projekt "zam.wachsen" der österreichischen Umweltschutzorganisation Global 2000. Die Anleitungen berücksichtigen die Sprachniveaus A1 bis B1.

Σελίδες

Εγγραφή στο RSS - Μέθοδοι διδασκαλίας