chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη

 
 

Ιστολόγιο

Σχετικά με το θέμα του Ψηφιακού Γραμματισμού στους Ενήλικες, που αφορούσε και πρόσφατη συζήτηση στην EPALE (https://epale.ec.europa.eu/en/node/125048 ), μπορείτε να βρείτε στους εκπαιδευτικούς πόρους της EPALE δύο πολύ ενδιαφέροντα άρθρα, που έχουν εκδοθεί από γνωστούς ερευνητές σχετικά με τον ψηφιακό γραμματισμό στην εκπαίδευση ενηλίκων.

30 Αύγουστος 2019
by Nikleia Eteokleous
(el)

Εμπειρίες και σκέψεις με αφορμή την παρακολούθηση του συνεδρίου της Ευρωπαϊκής Ένωσης Εκπαίδευσης Ενηλίκων (ΕΑΕΑ) « Ποιο το μέλλον της εκπαίδευσης ενηλίκων στην Ευρώπη- What future for adult education in Europe», στα πλαίσια κινητικότητας του προγράμματος ERASMUS ΚΑ1 και συγκεκριμένα του εγκεκριμένου έργου «Professionalism for Adult Educators  and emotional readiness for the 'new'», από την Αγγελική Γιαννακοπούλου, Ερευνήτρια  Ευρωπαϊκών Έργων στην Εκπαίδευση Ενηλίκων , ΔΑΦΝΗ ΚΕΚ.

28 Αύγουστος 2019
by VASILIKI TSEKOURA
(en)
Με την τελευταία τάξη του 2018-2019, το κέντρο EOI Castelló συμμετείχε σε ένα πρόγραμμα Erasmus + με τίτλο «Εκμάθηση, διδασκαλία και διαχείριση: εφαρμογή τεχνολογιών web 2.0 στο EOI Castelló». Ο κύριος σκοπός του έργου ήταν η ενσωμάτωση νέων τεχνολογιών στις αίθουσες διδασκαλίας ξένης γλώσσας. Ο αντίκτυπος που είχε αυτό το πρόγραμμα και θα συνεχίσει να έχει στο κέντρο μας είναι τεράστιος , λόγω του ότι διδάσκουμε 12 διαφορετικές γλώσσες, έχουμε 76 καθηγητές και έναν μέσο αριθμό 6000 σπουδαστών περίπου.
23 Αύγουστος 2019
by Geormary Fragko...
(en)

Ο στόχος αυτής της στρατηγικής σύμπραξης Erasmus + είναι να δημιουργηθεί μια νέα πολυγλωσσική πλατφόρμα εκμάθησης γλωσσών για τους ενήλικες μεγαλύτερης ηλικίας - η πλατφόρμα STARLEARN.

19 Αύγουστος 2019
by Geormary Fragko...
(en)

Ο θεματικός συντονιστής της EPALE, Markus Palmén, στρέφει την προσοχή μας στην έμφαση που δίδεται στη μη τυπική και άτυπη μάθηση, η οποία διέτρεξε τους μήνες Ιούνιο και Ιούλιο του 2019.Ο θεματικός συντονιστής της EPALE, Markus Palmén, στρέφει την προσοχή μας στην έμφαση που δίδεται στη μη τυπική και άτυπη μάθηση, η οποία διέτρεξε τους μήνες Ιούνιο και Ιούλιο του 2019.

19 Αύγουστος 2019
by Geormary Fragko...
(en)
1 Σχόλια