chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

Teaching methods

Съгласно информацията, предоставена от проект „ДОМИНО“ – дуалната форма на обучение се въвежда в България в рамките на проект „Швейцарска подкрепа за въвеждане на дуалния принцип в българската система за професионално образование“, финансиран от Швейцария по Българо-швейцарската програма за сътрудничество.

One year ago the De Facto team started a unique and ambitious project - to define a framework, a new playing field, of mis- and disinformation and their occurence, role and function in education and training contexts.

We have now built this robust framework where we explore, place and connect content, domains and relationships.

Преди една година екипът на De Facto постави началото на уникален и амбициозен проект - да дефинира нова рамка с ново приложно поле по отношение на мисинформация и дезинформация: как и къде се появяват, каква е ролята им и каква функция изпълняват контекста на образованието и обучението.

Днес тази рамка вече съществува и с нейна помощ можем да изследваме, поставяме и свързваме съдържание, да дефинираме приложни области и установяваме взаимната им обвързаност.

Od kilku lat odmieniamy w branży przez przypadki słowo gra – grywalizujemy, gryfikujemy, gamifikujemy i robimy wiele, żeby nauczyć się angażować osoby uczące się w takim stopniu, w jakim potrafią angażować gry. Tego również chcą klienci od dostawców szkoleń czy rozwiązań e-learning.

22 October 2019
by Sławomir Łais
(pl)
1 Ummæli

Il manuale è stato creato come risultato della cooperazione tra partner di 3 paesi: Turchia, Polonia e Italia nell'ambito del progetto "Learning Tree" dei partenariati strategici Erasmus+. Il suo obiettivo principale era quello di educare le persone anziane nel campo delle TIC e la genealogia è stata utilizzata come motivazione nel progetto. Utilizzando questa dipendenza, il progetto Learning Tree ha progettato corsi di informatica basati su 4 moduli: (1) competenze informatiche di base, (2) competenze di base su Internet, (3) creazione di un albero genealogico utilizzando un computer, (4) creazione di un albero genealogico utilizzando applicazioni mobili (introduzione).

Już po raz czwarty Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji i działające w jej ramach Krajowe Biuro EPALE mają przyjemność organizować Forum Edukacji Dorosłych. Wydarzenie to jest okazją do spotkania się w gronie użytkowników EPALE – praktyków i badaczy związanych z różnymi obszarami edukacji dorosłych. Wśród prelegentów i uczestników wydarzenia są m.in.

Thursday 19 March 2020 to Friday 20 March 2020, United Arab Emirates

International Conference on Adult Vocational Education ICAVE

2020 március 19-20-án a World Academy of Science, Engineering and Technology "International Conference on Adult Vocational Education" címmel nemzetközi konferenciát szervez. A konferencia programjának összeállítása a beérkezett előadói pályázatok kiválasztásával történik.

A pályázatok beadásának határideje:2019.10.21.

resources

Ziel des Projekts BRIDGING ist die Zusammenarbeit zwischen sieben Ländern, um Sozialkapital zu fördern, sowie soziale Inklusion, Zusammenhalt und Vertrauen in der Gesellschaft, zu einer Zeit zu stärken, die von Spaltung und Missverständnissen geprägt ist. Das Projekt entwickelt neue, partizipative und co-kreative kulturelle Lernzugänge, die an Praktiker*innenin Europa weitergegeben werden können.

Technologia w uczeniu odgrywa coraz większą rolę. Nie chodzi już tylko o sam fakt dystrybucji materiałów szkoleniowych. Technologia zajmuje się też przecież analizą potrzeb szkoleniowych, weryfikacją zgłoszeń czy ewaluacją. Mam tutaj na myśli sztuczną inteligencję, która przejmuje część zadań do trenerów i administratorów procesu uczenia. Przywykliśmy też, że szkolenie online powinno być atrakcyjne wizualnie, dynamiczne, nowoczesne. Wiele osób się z tym instynktownie nie zgodzi. W końcu czy Sokrates był nowoczesny, albo atrakcyjny wizualnie? Platon nic o tym nie wspomina. My mówimy często o multimediach w szkoleniu online, czasem nie zdając sobie sprawy z tego, że “multi” oznacza “wiele”. Czy aby nie za wiele?

16 October 2019
by Piotr Maczuga
(pl)
3 Ummæli
Wednesday 23 October 2019, Montenegro

Kako održati najbolji UpWork rejting

Ivan Radunović i Codingo d.o.o. u srijedu, 23. oktobra u 19:00h organizuju drugo predavanje o izgradnji freelancing karijere.

Tema ovog predavanja je “Kako održati najbolji UpWork rejting”.

Na ovom predavanju naučićete:
- Kako da svaki put dobijete 100% ocjenu
- Ako se desi da napravite propust kako da ispeglate grešku
- Šta da uradite pa da klijenti sami počnu da vas reklamiraju
- Kako da dobijete bonus :)

Friday 18 October 2019, Montenegro

Konferencija Podsticaj ženskog preduzetništva kroz mentorstvo

Asocijacija poslovnih žena Crne Gore vas poziva na konferenciju koju organizuje  u okviru projekta “Podsticaj ženskog preduzetništva kroz treninge i mentorstvo”. Navedeni projekat Asocijacija realizuje uz finansijku podršku Ministarstva za ljudska i manjinska prava, u okviru programa “Za rodni balans u Crnoj Gori”.

Monday 21 October 2019

1st Webinar of E3D+VET project

The Consortium is glad to announce its first webinar, within which the partners will introduce attendants to the results and goals achieved so far within the E3D+VET: Erasmus+ for the immersion in 3D printing of VET centres. WHEN: 21st October 2019 at 15:00 / 3 pm CEST HOW: via online platform Adobe Connect LINK: https://webconf.vc.dfn.de/e3dplusvet/ No account is required to join the webinar. Do not hesitate to join us on October 21st, we look forward to meeting you!

Vuxna personer med inlärningssvårigheter av olika slag har, precis som alla andra, sina egna preferenser och strategier för att lyckas i sitt lärande. Lärandet innebär dock väsentligt större utmaningar om man har en funktionsvariation, vilken medför att det finns en svårighet att ta in ny info, bearbeta och förankra densamma och sedan kunna använda den. Det kan också finnas en minnesproblematik kopplad till funktionsvariationen. Läraren fungerar här som en möjlig-görare för att öka elevens KASAM (Känsla Av Sammanhang) och känsla av att vara en kunnig medborgare. 

Euroopa Täiskasvanuhariduse veebikeskkonna EPALE Eesti Keskus ja Eesti Täiskasvanute Koolitajate Assotsiatsioon ANDRAS korraldavad koostöös V koolitajate mittekonverentsi. Koolitajate mittekonverentsi eesmärk on täiskasvanuhariduse kogukonna arutelukultuuri edendamine ning kogukonnale olulistele küsimuste fookusesse seadmine, et leida üheskoos neile lahendus.

Job shadowing request

We are a small Adult Education School in Spain, working in four little villages not very far from Madrid. We intend to apply for a Mobility Agreement (KA1 project) within the next two years. This would be our first project and we are looking for a similar institution which might be interested in hosting us for a job shadowing experience.

Prasidėjus naujiems mokslo metams vienuolika anglų kalbos mokytojų, dirbančių su suaugusiais, turėjo galimybę dalyvauti stažuotėje Maltoje, San Gwen mieste. Programos tikslas: tobulinti suaugusiųjų švietimo įstaigų anglų kalbos mokytojų dalykines ir metodines kompetencijas suteikiant jiems žinių ir praktinių įgūdžių apie naujausius suaugusiųjų užsienio kalbų mokymo metodus ir vertinimo metodikas, psichologinių žinių, reikalingų siekiant veiksmingesnio ugdymo proceso ir aukštesnės mokymų kokybės.
14 October 2019
by Rita Sidaravičienė
(lt)
Monday 25 November 2019 to Tuesday 17 December 2019, Estonia

MÕJUSA KOOLITAJA TÄIENDUSKOOLITUS - KOOLITAJAOSKUSED JA MEETODID

Koolitaja rollis olemist tuleb ette pea kõigil - tuleb juhendada kaastöötajaid, esineda ja kogemusi jagada. Erialaspetsialistid jõuavad sageli punkti, kus tekib vajadus ja soov juba ise oma teadmisi, oskusi koolitades edasi anda. Paraku ei taga suurepäraseks erialaeksprediks olemine automaatselt koolitajaoskusi. Selleks, et koolitustel ka reaalne mõju oleks ja inimesed tõepoolest uut õpiksid, on oma lähenemisviisid ja meetodid ning andragoogika teooria, mis annab koolitaja oskustele põhja.

Tuesday 5 November 2019, Czech Republic

Vzdělávání v třetím věku: příležitost pro seniory, výzva pro vzdělávání

Konferenci Vzdělávání v třetím věku: příležitost pro seniory, výzva pro vzdělávání" realizuje Národní ústav pro vzdělávání v rámci úkolu Podpora rozvoje vzdělávání dospělých osob 50+ Senior (dále jen "Senior"). 

Konference se uskuteční dne 5. listopadu 2019 v prostorách Kaiserštejnského paláce (sál Emy Destinové), Malostranské náměstí 23/37, Praha 1. 

Thursday 14 November 2019, Hungary

Okos lét, innováció és digitalizáció – irányok, trendek és következmények

A XXIII.  Apáczai-napok tudományos konferencia keretében a Magyar Tudomány Ünnepe rendezvénysorozat részeként 2019. november 14-én várják a résztvevőket a neveléstudomány, tanító- és tanárképzés, gyógypedagógia, szociológia és szociális tanulmányok, a nyelvtudomány és kommunikáció, a bölcsészettudomány, az andragógia, a közművelődés, illetve a humánerőforrás-fejlesztés és tanácsadás, valamint a természettudomány területén.

A Nemzeti Művelődési Intézet fontos küldetése, hogy a közösségeket képessé tegye saját értékeik felismerésére és az ebből adódó lehetőségek kiaknázására. Ennek támogatására képzések, tudásmegosztó alkalmak és képzésfejlesztés révén szeretné a megfelelő szakmai utánpótlást biztosítani.

Wednesday 16 October 2019, Serbia

EPALE конференција „Методе и технике развоја кључних компетенција у образовању одраслих”

Фондација Темпус организује националну EPALE конференцију под називом „Методе и технике развоја кључних компетенција у образовању одраслих“, која ће се одржати у среду, 16. октобра 2019. године, од 10 до 16 часова у Београду.

 

How do you teach numeracy to adult migrants with little formal schooling? All adult participants bring their own histories of mathematics form their cultures and contexts to the classroom. Bilingual assistants may contribute to building bridges between what the participants know from before and what they need to learn in another society.

Síður

Subscribe to RSS - Teaching methods