European Commission logo
Oħloq kont
Tista’ tagħżel diversi kliem b’virgola diviżorja

EPALE - Pjattaforma Elettronika għat-Tagħlim tal-Adulti fl-Ewropa

Blog

Kielikurssilla Barcelonassa

Kalajoen Kristillisen Opiston opettajat kartuttivat kielitaitoaan Espanjassa. Lue lisää antoisasta kokemuksesta!

TreeImage.
EPALE NSS Suomi
Community Collaborator (Silver Member).

Barcelonan taloja.

Teksti: Marjukka Tuisku, opettaja, Kalajoen Kristillinen Opisto

Osallistuimme osana Erasmus+ -hanketta kurssille: ”English for Educators: advance your career level II” Barcelonassa toukokuussa 2023. Barcelona ei ollut meille kolmelle kielikurssilaiselle entuudestaan tuttu kaupunki, mutta kieli, jota olimme menossa oppimaan, olisi pitänyt olla. Siitä huolimatta en jännittänyt uutta kaupunkia, vaan vieraan kielen puhumista vieraiden ihmisten keskellä. Me kolme olimme toisillemme tuttuja Kalajoen Kristillisen Opiston työkavereita jo pitkältä ajalta. Olemme ennenkin matkustaneet työn merkeissä yhdessä ja puhuneet englantia. Tiesimme, että kukaan meistä ei puhu täysin sujuvaa englantia; ajatus juoksee nopeammin kuin kykenemme vierasta kieltä puhumaan. Kurssi tulisi siis tarpeeseen.

Kielikurssin aluksi huomasimme päässeemme englantia äidinkielenään puhuvan, taitavan opettajan opetettaviksi. Heti kurssin tavoitteet läpikäytyämme pääsimmekin jo tutustumaan kurssikavereihimme toiminnallisin tehtävin ja englantia puhuen. Meitä opiskelijoita oli yhdeksästä eri maasta. Kenenkään kurssilaisen oma äidinkieli ei ollut englanti, joten oli helppo suhtautua ymmärtäväisesti toiseen, kun oikeita englanninkielisiä ilmauksia tai sanoja ei aina tahtonut löytää.

Viiden kurssipäivän aikana me pidimme pieniä puheita meille arpomalla valituista aiheista, ratkaisimme päättelyä ja luovuutta vaativia tehtäviä. Teimme ryhmissä projektin, joka esitettiin muille kurssin lopuksi, kirjoitimme opettajalle kirjeen ja saimme opetusta muodollisista ja epämuodollisista sanoista sekä puhetavasta ja paljon muuta. Taitavasti opettaja piti huolen siitä, että emme voineet ohittaa englannin puhumista käyttämällä omaa äidinkieltämme ryhmätehtävissä tai muussakaan kanssakäymisessä.

Kurssipäivien kuluessa huomasimme pian, että meillä oli kuin olikin koko kurssilaisten kesken, opettaja mukaan luettuna, yhteinen kieli englannin lisäksi; huumori. Me puhuimme, elehdimme, piirsimme- ja nauroimme. Meitä yhdisti myös ammatti; kaikki olivat opettajia. Opetettavat aineet vaihtelivat laidasta laitaan kurssilaisesta toiseen, mutta uuden oppimista kaikki arvostivat ja se näkyi hyvänä yhteishenkenä ja toista kannustavana asenteena.

Englanninkielisiä sanontoja tutkiessamme ja tulkitessamme huomasimme, miten paljon ajatukseltaan samoja ilmauksia löytyy kunkin omasta äidinkielestä. Tulimme myös oppineeksi missä kaikissa kielissä on tunnistettavasti samankaltaisia sanoja ja ymmärrys eri kielien sukulaisuudesta kasvoi sekin siinä englannin oppimisen sivussa. Saimme myös oppia toistemme kotimaiden koulutusjärjestelmästä, kun jokainen vuorollaan kertoi, millä kouluasteella itse työskentelee.

Kauniiseen Barcelonan kaupunkiin ehdimme toki myös tutustua päivittäin oppituntien loputtua. Jokainen tutustui Barcelonan nähtävyyksiin omaan tahtiinsa, mutta muutaman kerran viikon aikana kokoonnuimme kurssilaisten kesken päivälliselle. Hyvä ruuan ääressä viimeistään ujostelu vieraan kielen puhumisesta unohtui.

Meistä tuli kurssin myötä rohkeampia englannin puhujia, saimme uutta itsevarmuutta sen suhteen, miten hyvin ymmärrämme englannin kielistä kirjoitettua ja puhuttua tekstiä. Erotamme muodollisen ja epämuodollisen puhetavan ja ilmaukset toisistaan. Meille jäi käyttöön kurssin aluksi perustettu WhatsApp-ryhmä, johon voimme halutessamme vieläkin laittaa viestejä toinen toisillemme. Meillä on siis aika suuri kansainvälinen, kielitaitoinen opettajaverkosto, josta voimme halutessamme hyödyntää. Missähän mahdetaan järjestää English for Educators: advance your career level III?

 

Marjukka Tuisku, opettaja, Kalajoen Kristillinen Opisto

Login (1)

Want to write a blog post ?

Toqgħodx lura milli tagħmel dan!
Agħfas fuq il-ħolqa t'hawn taħt u tella' artiklu ġdid!

L-aħħar diskussjonijiet

Profile picture for user tom.borg.
Tom Borg

EPALE 2021 Thematic Focuses. Let's start!

We invite you to enrich what is set to be an intense year ahead with your contributions and expertise! Let's start by taking parto in this online discussion. The online discussion will take place Tuesday 9 March 2021 from 10 a.m. to 4 p.m. CET. The written discussion will be introduced by a livestream with an introduction to the 2021 Thematic Focuses, and will be hosted by Gina Ebner and Aleksandra Kozyra of the EAEA on the behalf of the EPALE Editorial Board.

More
Profile picture for user Mahira.
Mahira Spiteri

Diskussjoni ta’ EPALE: Il-forniment ta’ tagħlim ta’ ħiliet bażiċi

Il-ħiliet bażiċi huma trasversali. Dawn mhumiex rilevanti biss għall-politika edukattiva, iżda huma rilevanti wkoll għall-politiki tal-impjiegi, tas-saħħa, soċjali u ambjentali. Il-bini ta’ miżuri ta’ politika koeżivi li jappoġġjaw lill-persuni bi ħtiġijiet bażiċi ta’ ħiliet huwa meħtieġ mhux biss biex il-Perkorsi ta’ Titjib tal-Ħiliet ikunu suċċess, iżda wkoll biex jgħinu fil-bini ta’ soċjetajiet aktar reżiljenti u inklużivi. Id-diskussjoni online se ssir f’din il-paġna fis-16/17 ta’ Settembru bejn l-10:00 u s-16:00 CET u se tkun immoderata mill-Koordinaturi Tematiċi ta’ EPALE tal-EBSN

More