European Commission logo
Crea un account
Puoi selezionare più parole separandole con la virgola

EPALE - Piattaforma elettronica per l'Apprendimento permanente in Europa

Blog

Rezyliencja w pracy: jak budować odporność psychiczną pracowników i menedżerów?

Jakie kompetencje ma odporny psychicznie menedżer? Jak budować antykruche zespoły i organizacje?

Profile picture for user Barbara Habrych.
Barbara Habrych
Community Hero (Gold Member).

ok. 6 minut czytania - polub, linkuj, komentuj!


Terminy rezyliencja, antykruchość oraz odporność psychiczna coraz częściej pojawiają się w kontekście radzenia sobie ze stresem i kryzysami w miejscu pracy.

Rozmawiałam z Urszulą Stankiewicz-Rudzką na temat tego, jak HR może wspierać antykruchość organizacji. Zapis tej rozmowy można obejrzeć tutaj: https://epale.ec.europa.eu/pl/blog/rozmowa-epale-jak-hr-buduje-antykruchosc-organizacji-nagranie

Dziś chcę opowiedzieć trochę więcej o rezyliencji z perspektywy pracownika i menedżera. Choć termin ten funkcjonuje na pograniczu kilku dyscyplin naukowych, w tym ekologii, socjologii oraz naukach o bezpieczeństwie, to w miejscu pracy kluczowa jest perspektywa zarządzania oraz psychologii. I właśnie z tej perspektywy przyjrzę się temu zagadnieniu.

Mężczyzna pchający skałę, jak Syzyf

Pojęciowy chaos: cecha, kompetencja czy proces?

W psychologii, sprężystość psychiczna (resiliency) to cecha osobowości, natomiast rezyliencja (resilience) oznacza proces adaptacji pomimo skrajnie niesprzyjających warunków[i].

W zarządzaniu, rezyliencja oznacza „cechę systemu oraz miarę doskonałości organizacji, która jest wynikiem skutecznego zarządzania w kryzysie. Rezyliencja w odniesieniu do menedżera może być traktowana jako cecha osobowości, mechanizm pozwalający przetrwać sytuacje kryzysowe oraz jako zagregowana kompetencja”[ii].

Pomimo pewnego chaosu w słownictwie, tłumaczeniach oraz zakresie znaczeń, intuicyjnie czujemy, że odporność psychiczna jest ważna w procesie adaptacji do niesprzyjających warunków, nagłych zmian oraz kryzysów, dla dobrego funkcjonowania w pracy oraz życiu prywatnym.

Słowem kluczowym dla zrozumienia tego zagadnienia jest elastyczność (z fizyki: sprężystość). Obrazowo mówiąc, gumowa opona jest dużo bardziej odporna na uderzenia i wstrząsy niż porcelanowa filiżanka.

Jak to można "przetłumaczyć" na psychikę człowieka?

Jack Block definiuje sprężystość psychiczną jako „adaptacyjną elastyczność wynikającą ze zdolności dostosowania poziomu kontroli w zależności od sytuacji”. Chodzi o to, aby umieć poruszać się na osi kontinuum samokontroli w zależności od wymogów sytuacji:

Skala samokontroli.

„Zdolność do osłabienia samokontroli i zachowywania się w sposób spontaniczny przy żywej emocjonalności może być ważna w sytuacji rozrywki lub zabawy, które z kolei pomagają tworzyć więzi społeczne. Z drugiej strony, bardzo wysoka kontrola nad własnymi impulsami może być istotna w trakcie wykonywania zadań trudnych i ważnych”.[iii]

Co się składa na odporność psychiczną? Modele.

Jednym z bardziej znanych ujęć jest model odporności psychicznej 4C, opracowany przez profesorów Clough i Strycharczyka[iv]. Składa się on z czterech filarów:

  1. Poczucie wpływu (control) - zdolność do podejmowania działań i kierowania nimi w celu osiągnięcia pożądanych wyników.
  2. Podejście do wyzwań (challenge) - postrzeganie trudności jako szansy na rozwój i naukę, a nie jako zagrożenie.
  3. Zaangażowanie (commitment) - mocne przekonanie i zobowiązanie do osiągnięcia celów, co daje motywację do działania w kierunku ich realizacji.
  4. Pewność siebie (confidence) - pozytywne podejście do siebie i swoich umiejętności, poczucie, że jest się w stanie radzić sobie w trudnych sytuacjach.

J. Bugaj i A. Witek zaproponowali  autorski model kompetencji menedżerów do zarządzania kryzysem, dzieląc wiedzę, umiejętności i postawy na kompetencje kluczowe i kompetencje II rzędu, czyli właśnie rezyliencję[v]:

Kompetencje kluczowe:

  • Wiedza; doświadczenie
  • Zarządzanie zespołem; komunikatywność
  • Planowanie; organizowanie
  • Umiejętność podejmowania ryzyka
  • Decyzyjność; odpowiedzialność
  • Ocena i zarządzanie ryzykiem
  • Przywódczość; dzielność; odwaga; stanowczość
  • Profesjonalizm w zarządzaniu
  • Współdziałanie; delegowanie; kontrola
  • Koordynacja wielu działań w tym samym czasie
  • Kreatywność; Innowacyjność
  • Otwartość; obiektywizm; etyczne postępowanie
  • Elastyczność w podejściu do problemu

Kompetencje II rzędu: rezyliencja, na którą składa się:

  • Wewnętrzna siła do walki z przeciwnościami
  • Nabywanie wiedzy; uczenie się
  • Pokonywanie napięć, niepokojów i stresu
  • Mobilizacja w warunkach kryzysu
  • Adaptacja do zagrożeń i traumatycznych przeżyć
  • Witalność; dobra forma psychofizyczna
  • Zdolność do odzyskiwania utraconych sił
  • Odporność, wytrzymałość
  • Spokój; panowanie nad emocjami i lękiem
  • Energia; dynamizm w działaniu; motywacja
  • Odporność na działanie czynników szkodliwych
  • Adaptacja do trudnych warunków działania
  • Siła charakteru; uważność; wiara w siebie

Wymienione zachowania, cechy, umiejętności i postawy można wpisać w model 4C.

Jak dbać o odporność psychiczną?

Co może robić menedżer, który chce być odporny psychicznie i być częścią antykruchego zespołu?

  1. Dbać o swoje zdrowie i budować prozdrowotne nawyki: odpowiednia ilość i jakość snu, składniki odżywcze dostarczane z pożywieniem, aktywność fizyczna – to filary rezyliencji.
  2. Zapewnić sobie i pracownikom możliwość doskonalenia umiejętności wspierających radzenie sobie w trudnych sytuacjach:
  • Rozwijanie umiejętności zarządzania czasem i zadaniami: planowanie, organizacja i priorytetyzacja.
  1. Dbać o poczucie własnej wartości i samoocenę swojego zespołu, co ma niebagatelny wpływ na to, czy pracownik wykorzysta dostępne zasoby, czy poradzi sobie z przeciwnościami losu.[vi]

Jak lider może budować poczucie własnej wartości pracownika, pisałam tu: https://epale.ec.europa.eu/en/node/319937

Choć odporność psychiczna jest bardzo ważna w radzeniu sobie z kryzysami, należy pamiętać, że na przeciwległym biegunie nie znajduje się słabość psychiczna, a raczej wrażliwość. W drodze do osiągnięcia odporności psychicznej warto pamiętać, że są sytuacje, w których wrażliwość i empatia są niezbędne i skuteczne.

Więcej inspiracji dotyczących empatycznego lidera oraz potęgi wrażliwości można znaleźć w książkach i podcastach Jacka Jakubowskiego i Brene Brown.

Jakimi dobrymi praktykami w zakresie budowania odporności psychicznej pracowników i zespołów możecie się podzielić?


Barbara Habrych – pedagożka, ekspertka HR, trenerka biznesu i edukacji. Specjalizuje się w tematyce rekrutacji i rynku pracy, procesów HR, uczenia się dorosłych, tutoringu, doradztwa zawodowego i rozwijania kompetencji przyszłości. Ambasadorka EPALE.


Jesteś trenerem, szkoleniowcem? Szukasz inspiracji, sprawdzonych metod prowadzenia szkoleń, narzędzi trenerskich i niestandardowych form?

Tutaj zebraliśmy dla Ciebie wszystkie artykuły na temat technik prowadzenia szkoleń, narzędzi szkoleniowych i pracy trenera dostępne na polskim EPALE!


Zobacz także:

Czat GPT – pierwsze doświadczenia i wrażenia edukatorki

Edukacja dorosłych: jak już dziś przygotowywać się na wyzwania przyszłości?

Trzy kroki do autentyczności. Przegląd narzędzi tutorskich

KUL CAN - KUL potrafi! A Twoja uczelnia? Jak wspiera studentów z niepełnosprawnościami?

Uniwersytet Sukcesu – szansa na sukces w cyfrowym świecie

Czy (i jak) lider może budować poczucie własnej wartości pracownika?


Źródła:

[i] Skala Sprężystości Psychicznej – polska adaptacja Ego Resiliency Scale Łukasz D. Kaczmarek* Czasopismo Psychologiczne, Tom 17, Nr 2, 2011, 263–266 

[ii] Studia i prace, Kolegium Zarządzania i Finansów, Zeszyt Naukowy 184/2022, s. 9–19

Rezyliencja jako element modelu kompetencji menedżera do zarządzania kryzysem, J. Bugaj, A. Witek

[iii] Skala Sprężystości Psychicznej – polska adaptacja Ego Resiliency Scale Łukasz D. Kaczmarek* Czasopismo Psychologiczne, Tom 17, Nr 2, 2011, 263–266 

[iv] ROGOZIŃSKA-PAWEŁCZYK, Anna. Znaczenie odporności psychicznej w kulturze organizacyjnej. Przedsiębiorczość i Zarządzanie, 2010, 11.2 Studia z zarządzania międzykulturowego: 89-103.

[v] Studia i prace, Kolegium Zarządzania i Finansów, Zeszyt Naukowy 184/2022, s. 9–19

Rezyliencja jako element modelu kompetencji menedżera do zarządzania kryzysem, J. Bugaj, A. Witek

[vi] RYŚ, Maria; TRZĘSOWSKA-GRESZTA, Elżbieta. Kształtowanie się i rozwój odporności psychicznej. Kwartalnik Naukowy Fides et Ratio, 2018, 34.2: 164-196.

Login (2)

Commento

Profile picture for user slais.
Sławomir Łais
Community Hero (Gold Member).
Mer, 03/29/2023 - 12:27

Od dawna uważam, że szkoła powinna uczyć podstawowych umiejętności psychologicznych i wspierać rozwój dobrych cech. Myślę, że z twojego tekstu można wskazać kilka refleksji dla szkoły do zastanowienia się. Akurat z tym 4C to mamy w szkole trochę wyzwań. Nagradzanie i karanie ocenami średnio buduje zaangażowanie, karanie za popełnianie błędów to uczenie ucieczki od wyzwań a z poczuciem wpływu też bywa różnie. 

Wierzę w nauczycieli, i wierzę, że na ile mogą i potrafią robią świetną dobrą robotę, ale mam wrażenie, że system szkolny raczej ich w tym nie wspiera. 

Login (0)
Profile picture for user Krzysztof Jarymowicz.
Krzysztof Jarymowicz
Community Contributor (Bronze Member).
Sab, 03/18/2023 - 10:08

Silna potrzeba kontroli jest strasznie wyniszczająca emocjonalnie i chyba często wynika z niskiej samooceny, niepewności czy wysokiego poziomu lęku. Umiejętność poruszania się po tym kontinuum ma znaczenie w budowaniu zdrowych relacji w miejscu pracy, ale przede wszystkim w samoregulacji. Sen, odpoczynek, dieta, ruch, rozwijanie relacji społecznych, itd. - czyli jakieś sensowne proporcje w rozkładzie naszych aktywności - są podstawą do samoregulacji na poziomie fizjologicznym i psychicznym.

Login (0)
Profile picture for user Katarzyna Zak.
Katarzyna Zak-Caplot
Community Hero (Gold Member).
Ven, 03/17/2023 - 19:54

Zgadzam się z autorką. Czasem trudno jest wyczuć, kiedy granica między budowaniem odporności a… zdecydowanie wrażliwość menadżera jest niezbędna na każdym kroku. Cóż, uczymy się na błędach :)

Login (0)

Users have already commented on this article

Effettua il login o Iscriviti per commentare.

Want to write a blog post ?

Don't hesitate to do so!
Click the link below and start posting a new article!

Ultime discussioni

Profile picture for user ndamcara.
chiara DAMIANI

LEGGE 55/2024 e Educazione al patrimonio, prospettive e scenari

La professione dell'educatrice/tore al patrimonio si muove fra saperi disciplinari e competenze pedagogiche. Cosa cambierà con l'attuazione della Legge 55/2024 che istituisce gli albi per educatori e pedagogisti?

Altro
TreeImage.
Jenny Santi

Turismo ecosostenibile e accessibile

Sono state pubblicate le linee guida sul turismo ecosostenibile ed accessibile. La guida riporta diverse best practices a livello italiano e europeo. Mi farebbe piacere ricevere informazioni su ulteriori progetti in atto (su turismo eco-sostenibile e accessibile, inclusione lavorativa di persone con disabilità nelle professioni legate al turismo) per avere un quadro sempre aggiornato di progetti di successo che possano ispirare scelte delle amministrazioni locali e di imprenditori

Altro
Profile picture for user euvalues.
Giulio Di Filippo

Key Action 2 Erasmus Plus partenariati di cooperazione

Mi farebbe piacere un confronto con altri project manager o con presidenti di associazioni no profit che intendono presentare una candidatura per la Azione Chiave 2 allo scopo di collaborare insieme.

Altro