European Commission logo
Vytvořit účet
Může vybrat více slov, slova oddělujte čárkou

EPALE - Elektronická platforma pro vzdělávání dospělých v Evropě

Zprávy

Jak si stojíme? Několik poznatků z průzkumu EPALE

Profile picture for user MonikaSm.
Monika Smekalová

How do we keep up? Some hints from the EPALE survey

Komunita EPALE se nedávno zúčastnila průzkumu, který byl proveden na konci roku 2022 a byl k dispozici ve 32 jazycích.

Průzkum zkoumal pět hlavních oblastí:

  • Demografii uživatelů (profesní role a země původu).
  • Povědomí uživatelů a věrnost (frekvence používání, povědomí a ocenění nejnovějšího obsahu, konference komunity).
  • Uživatelskou zkušenost (postup registrace a přihlášení, používání aplikace EPALE, interakce s komunitou, obeznámenost s funkcemi webu a jejich použitelnost).
  • Potřeby uživatelů (potřebná vylepšení).

 

Díky 658 odpovědím shromážděným prostřednictvím našeho průzkumu jsme zjistili, jak EPALE drží krok s očekáváními své komunity.
Podívejme se na výsledky!

Hlavní poznatky 


Průzkum ukázal, že funkce, které uživatelé nejvíce znají, souvisejí s konzultací obsahu webových stránek (jako jsou blogové příspěvky, zpravodajské články, zdroje) a využíváním příležitostí pro profesionální zvyšování kvalifikace, jako jsou kurzy, MOOC a OER.

Pro mnoho uživatelů je EPALE také místem setkávání a výměny názorů. Více než polovina respondentů průzkumu (53 %) uvedla, že komunikovali s ostatními členy komunity EPALE prostřednictvím online diskusí, komunit z praxe, komentování příspěvků na blogu, hledáním žádostí o vyhledávání partnerů nebo hledáním partnerů projektu.

Pokud jde o frekvenci používání, 80 % respondentů průzkumu využívalo platformu minimálně jednou měsíčně (50 % měsíčně a 30 % týdně).

Kdo jsou uživatelé EPALE?

Vysoký podíl (60 %) uživatelů EPALE zapojených do průzkumu tvořili odborníci vzdělávání dospělých (pedagogové, učitelé, lektoři atd.). Mezi další respondenty patřily projekty a partnerství financované/žádající o financování, vnitrostátní infrastruktury vzdělávání dospělých, sítě a organizace, akademici, studenti, výzkumní pracovníci a orgány poskytující poradenství v oblasti vzdělávání a/nebo kariéry. Následující obrázek identifikuje role účastníků.

EPALE survey - professional role
 

Co se uživatelům líbí nejvíce?

Zeptali jsme se uživatelů EPALE zapojených do průzkumu, zda jsou si vědomi iniciativ zahájených v roce 2022 a zda je považují za užitečné. Uživatelé nejvíce znali tematická zaměření EPALE a související iniciativy, které probíhaly po celý rok, jako jsou Příběhy z komunity, rozhovory EPALE, sady zdrojů a podcasty. Prokázali také vysokou úroveň hodnocení těchto iniciativ.

2022 contents and initiatives - EPALE survey

Srdečně děkujeme všem uživatelům, kteří se do průzkumu zapojili! 


Umožnili jste nám zamyslet se nad našimi silnými stránkami i nad výzvami a pokračovat v práci na zlepšování EPALE!

Login (16)

Chcete jiný jazky?

This content may also be available in other languages. Please select one below
Switch Language

Chcete napsat článek?

Neváhejte a udělejte to!

Klikněte na odkaz níže a začněte psát nový článek!

Nejnovější diskuze

Profile picture for user MonikaSm.
Monika Smekalová

Důležitost základních dovedností v rámci Evropského roku dovedností

Investice do základních dovedností v rámci Evropského Roku dovedností jsou nutné, aby se jeho cíle splnily.

Více
Profile picture for user MonikaSm.
Monika Smekalová

EPALE Diskuse: Budování inkluzivní jazykové rozmanitosti v Evropě

Učení se cizích jazyků je klíčem nejen pro sociální začlenění, mobilitu pracovní síly, ale také přispívá k soudržné a kulturně obohacené Evropě. Zúčastněte se naší další diskuse a diskutujte o roli jazykového vzdělávání v dnešní Evropě!

Více
Profile picture for user MonikaSm.
Monika Smekalová

Nový web EPALE – problémy a dotazy

České národní středisko EPALE by vás, členy komunity EPALE, chtělo požádat, abyste v této diskuzi sdíleli zjištěné nedostatky nebo vaše dotazy, týkající se například vkládání nového obsahu na platformu.

Více