Ez a cikk fordítás. Az eredeti bejegyzést EPALE Moderator töltötte fel angolul.

Rövid bemutatkozás

Felnőttképzési koordinátorként dolgozom a Panevéžysi Megyei Könyvtárban. Emellett az Erasmus+ program felnőttképzés területén futó akkreditációs projektjének koordinátora is vagyok. Ennek keretében a könyvtárunk és a régiónkban található városi könyvtárak munkatársai számára szervezek szakmai látogatásokat európai felnőttképzési intézményekbe. Egyéb tevékenységeim között én koordinálom a Let's Talk elnevezésű, felnőtteknek szóló angol társalgási klubot, mind személyesen a könyvtárban, mind online.

A történetem

Európában a nyelvpolitika napjainkban rendkívül fontossá válik. Mai, állandóan változó világunkban a folyamatos tanulás és fejlődés a kompetens társadalmak kialakítására törekvő európai országok egyik legfontosabb törekvése. Kiemelt szerepe van a felnőttek nyelvoktatásának, amely arra ösztönzi az embereket, hogy tudatosan felismerjék az idegen nyelv fontosságát és értelmét, valamint segít nekik szakmai kompetenciáik bővítésében és fejlesztésében.

A Panevéžysi Megyei Könyvtár 2018 óta működteti Let's Talk névre keresztelt angol társalgási klubját. A klub olyan aktív polgárokat hozott össze, akiket immár nemcsak a klub hagyományai kötnek össze, hanem az is, hogy e tevékenység révén hasonlóan gondolkodó emberekből álló, erős csoporttá és baráti közösséggé váltak. A találkozókat hetente háromszor tartjuk, és minden klubtag kiválaszthatja a számára megfelelő találkozási formát: az angol nyelvű beszélgetéseken éppúgy részt vehet a könyvtárban, mint a virtuális találkozókon.

A Let's Talk tagjai azt mondják, hogy a klubtalálkozókon felbecsülhetetlen értékű tapasztalatokat szereznek – amikor angolul beszélnek, egyre magabiztosabbak lesznek, könnyebben fejezik ki gondolataikat, javul a beszédkészségük és természetesen bővül a szókincsük.

A világjárvány és a változó geopolitikai helyzet módosítja a tanítási és tanulási formákat. A távkommunikációs platformok lehetőséget nyújtanak a felnőtt tanulók legtávolabbi közösségeinek összekapcsolására, a választott idegen nyelv fejlesztésére és az infokommunikációs készségeik bővítésére. Ez szintén az oktatás egyik fontos iránya, már csak a fenntarthatósághoz való hozzájárulás szempontjából is.

A pedagógusok azok, akik maguk is folyamatosan tanulnak, hogy rendelkezzenek a mások tanításához szükséges kompetenciákkal. Az elmúlt néhány évben a felnőttoktatók alkalmazkodtak az új technológiai valósághoz azáltal, hogy megtanultak a jövő oktatási eszközeivel dolgozni. 
Az online nyelvtanulási modell kitágítja a közönség határait. Az online angol nyelvi foglalkozásokon való részvétellel a felnőtt tanulók nemcsak nyelveket tanulnak és technológiákat sajátítanak el, hanem interkulturális közösségeket is építenek, így globális együttműködőkké válnak. Hiszem, hogy az általam alkalmazott tanítási forma alkalmas arra, hogy a különböző tapasztalatokkal, háttérrel és perspektívákkal rendelkező tanulókat bevonja a tanulásba. A nyelvtanulás olyan interkulturális kompetencia, amelynek révén a legkülönbözőbb közösségek is mobilizálhatók és összekapcsolhatók. Az általam tanított csoportokban tanulnak litvánok, amerikaiak, spanyolok és ukránok.

Mely készségek lesznek szerintem a jövőben a legfontosabbak?