Professionaalse identiteedi kujunemisest

Professionaalne identiteet annab stabiilsuse ja tugiraamistiku, mis võimaldab praktikul oma tööd ja elu mõtestada (Emerson, 2010).  Seega võib öelda, et hea ja rahuloleva töötaja professionaalne identiteet on oluline talle isikuna, aga ka vajalik edukaks tööks. Karjäärivaldkonna praktikute professionaalset identiteeti uurinud Katrin Siimsalu (2023) magistritöö põhjal saab välja tuua kolm mõtet professionaalse identiteedi kujundamisest.

Alguse saab professionaalse identiteedi kujunemine valdkonda sisenemisest, mida Siimsalu hinnangul mõjutab praktiku varasem töö, elukogemus, isiklikud põhjused ja motivatsioon. Autori uuringust selgub, et  Eestis on praktikutel erinev taust, mis võib takistada professionaalse identiteedi kujunemist. 

Teisena mõjutab professionaalset identiteedi kujunemist karjääriteenuste väärtus ja praktikute töörollid. Olulisel kohal on isiklikud väärtused, tõekspidamised ja tähendus, mida oma tööle omistatakse. Siimsalu tõdeb, et Eesti praktikutel on laiahaardelised valdkondlikud oskused ja pädevused, kuid kutsestandard ei sobi kõigile. Seetõttu ei saa tema hinnangul praktikud oma rolli kujundamisel vajalikke osaoskusi arendada.

Kolmandaks arutleb Siimsalu kvalifikatsioonide rolli ja professionaalse enesearendamise üle.  Kvalifikatsiooni rolli juures on oluline järjepidev enesetäiendamine, kuid koolitusvõimalused on piiratud. See võib identiteedi arendamisel muutuda takistuseks. Samuti rõhutab Siimsalu, et võrgustikesse kuulumisel on identiteedi arengule väga oluline roll, kuna nii avaneb võimalus jagada ja vahetada kogemusi. Selline kogemuste vahetus võimaldab praktikutel teha oma tööd sisukamalt ja mõtestatult.

Karjäärivaldkonna mudel võtab arvesse sisemised ja välised tegurid

Siimsalu on oma uurimistöös välja töötanud mudeli, mis kirjeldab karjäärivaldkonna praktikute professionaalse identiteedi kujunemist, toetudes professionaalse identiteedi ning selle arengu mudelitele. Autori loodud mudel võtab kokku professionaalse mina ehk isikliku arusaama, kuidas asjad peaksid praktikas toimuma, tekke. Aru soovitakse saada sellest, mis on need tegurid, mis toetavad või vastupidi takistavad professionaalset arengut nii sisemiselt kui ka sotsiaalselt. 

_{Skeem: karjäärivaldkonna praktikute professionaalse identiteedi kujunemist kirjeldav skeem. Katrin Siimsalu.} 

Praktikute professionaalset identiteeti mõjutavad sisemised tegurid nagu haridus ja teadmised, eetilised väärtused, motivatsioon, rahulolu ja eneseanalüüsi võime. Identiteeti kujundavad ka välised tegurid: suhted kolleegidega; kuulumine praktikakogukonda; praktikate jagamine ja võimalused professionaalseks arenguks. Sisemised ja välised tegurid võivad identiteedi kujunemist toetada või takistada kui praktikul tekib rollisegadus, tal on vähene erialane ettevalmistus või isiklikud väärtused ei vasta töö iseloomule. 

Katrin Siimsalu on oma 2023 aasta magistritöös „Karjäärivaldkonna praktikute professionaalne identiteet“ uurinud läbi intervjuude professionaalse identiteedi kujunemist. Magistritöö annab aimdust sellest, kuidas ja milliste tegurite mõjul on kujunenud karjäärivaldkonna praktikute professionaalne identiteet. Kokkuvõttes võib öelda, et professionaalset identiteeti mõjutavad mitmed tegurid, sealhulgas professionaali taust, väärtused, aga ka sotsiaalne võrgustik, mis võimaldavad praktiku tähenduslikku tööd.

Katrin Siimsalu kaitses oma magistritöö andragoogika ja täiskasvanuhariduse valdkonnas 2023. aastal. Tema juhendajaks oli Kai Pata (PhD). Magistritööd “Karjäärivaldkonna praktikute professionaalne identiteet“ saab lugeda Tallinna Ülikooli Akadeemilise raamatukogu e-teadusraamatukogus ETERA.

Artikli autor: Teele Kants, Tallinna Ülikooli andragoogika magistrant 

Artikkel on valminud TLÜ 2024. aasta kevadsemestri kursusel „Kommunikatsioonioskused elukestvas õppes“.

_{Kasutatud allikad}

_{Emerson, C. H. (2010). Counselor professional identity: Construction and validation of the counselor professional identity measure [Unpublished doctoral dissertation, University of North Carolina, Greensboro, NC]. Loetud aadressil https://libres.uncg.edu/ir/uncg/f/Emerson_uncg_0154D_10396.pdf}