Razvoj programa kao polje profesionalnog delovanja u obrazovanju odraslih u međunarodnoj perspektivi: Curriculum GlobALE kao primer
U radu se predstavlja Curriculum GlobALE, kurikulum zasnovan na kompetencijama i kreiran za potrebe obrazovanja i obuke edukatora za odrasle, prevashodno trenera. Kurikulum je razvijen kao referentni okvir kompetencija i sa ciljem da nađe globalnu primenu. Ovaj kurikulum se analizira sa stanovišta razvoja programa, a povlače se paralele sa razvojem obrazovne ponude. Skiciraju se različiti modeli razvoja programa i njihova orijentacija na kompetencije, a u kontekstu profesionalizacije obrazovanja odraslih, kojoj teži i Curriculum GlobALE. U fokusu je pre svega Modul 5 – njegova pozicija u Curriculum-u GlobALE, naročito set kompetencija za razvoj kurikuluma i njihova funkcija u kontekstu profesionalizacije, jer proširuje tradicionalnu ulogu trenera i dodaje mu nove zahteve i kompetencije. Analiza raznolikosti kulturnog konteksta pokazuje fleksibilnost ovog kurikuluma, ali i činjenicu da ta raznolikost vodi smanjenju razlika između kompetencija za razvoj kurikuluma i za razvoj obrazovne ponude, usled različitog nivoa strukturiranosti sektora obrazovanja odraslih. Iako u različitoj meri u različitim zemljama, napredak u stepenu profesionalizacije obrazovanja odrasih čini kompetencije iz oblasti razvoja programa neophodnim.
O autorima:
Dr Katarina Popović je vanredni profesor na Odeljenju za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu (kpopovic@f.bg.ac.rs).
Dr Miomir Despotović je redovni profesor na Odeljenju za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu (mdespoto@f.bg.ac.rs).
© 2002 Institute for Pedagogy and Andragogy, University of Belgrade, Faculty of Philosophy. All rights reserved. With the exception of fair dealing for the purposes of teaching, research or private study, criticism, reviews and citations, no part of this publication may be reproduced, stored, or transmitted in any form or by any means without the prior permission in writing from the copyright holder. There is no copyright fee for translation or reprinting, but the Editorial Board should be informed.
