Künstliche Intelligenz (KI) wird als ein Mittel gepriesen, das Pädagog*innen dabei helfen soll, die Wissensgrundlage der Schüler*innen besser zu verstehen und einen personalisierten Ansatz für jeden Lernenden zu entwickeln, der dann auf dessen spezifische Bedürfnisse zugeschnitten ist. Bei experimentelleren Ansätzen geht es um den Einsatz von Robotern, die die Arbeit von Lehrenden ergänzen oder ersetzen sollen.

Welche Rolle kann KI in der Erwachsenenbildung in Zukunft spielen und wird sie die Art und Weise, wie wir mit erwachsenen Lernenden arbeiten, verändern?

Am Mittwoch, den 24. November 2021, von 10:00 bis16:00 Uhr findet eine EPALE Online-Diskussion statt, in der wir die Rolle der Künstlichen Intelligenz in der Erwachsenenbildung untersuchen werden.  

Die schriftliche Diskussion wird eingeleitet durch eine Live-Präsentation von Wayne Holmes, UNESCO-Berater für KI und Bildung und Dozent für Lernwissenschaften und Innovation am Institute of Education, University College London. Er wird der Frage nachgehen, welche Rolle die KI in der Erwachsenenbildung spielt: Ist sie eine Hilfe oder ein Hindernis für erwachsene Lernende?

Am Ende der schriftlichen Diskussion wird der Experte in einer zweiten Live-Stream-Sitzung um 15.30 Uhr die angesprochenen Kernpunkte zusammenfassen.

Die Diskussion wird die folgenden Themen umfassen:

• Inwiefern kann KI die Erwachsenenbildung verbessern?

• Wie können wir sicherstellen, dass KI nicht nur schlechte pädagogische Praktiken automatisiert, sondern wirklich innovative Praktiken in der Erwachsenenbildung schafft?

• Wie können wir sicherstellen, dass der Einsatz von KI in der Erwachsenenbildung ethisch vertretbar ist? Welche ethischen Fragen müssen wir angehen und wie sollten wir sie angehen?

Merken Sie sich den Termin vor und kommen Sie zu uns, um Ihre Erfahrungen und Überlegungen zum Thema KI und Erwachsenenbildung mit uns zu teilen!

Die Kommentarfunktion ist bereits geöffnet, so dass Sie Ihre Gedanken und Vorschläge einbringen können!