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EPALE - Elektronische Plattform für Erwachsenenbildung in Europa

Neuigkeiten

Ganzheitlicher Ansatz in der Erwachsenenbildung

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Martina Bachmeier
Community Contributor (Bronze Member).

Der Whole Institution Approach (WIA) zielt darauf ab, Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ganzheitlich in Bildungseinrichtungen und Lernorten zu verankern. Unter dem Leitgedanken "Leben, was wir lehren" sollen sich Bildungseinrichtungen in möglichst vielen Bereichen an Nachhaltigkeitskriterien orientieren, z.B. beim Bildungsprogramm, bei Managemententscheidungen, bei Netzwerkaktivitäten und bei der Umgestaltung von Lern- und Arbeitsräumen.

Das Projekt "International ESD Alliances" (Kontakt: DVV International beim Deutschen Volkshochschul-Verband) lädt alle Kolleginnen und Kollegen aus dem Bereich der Erwachsenenbildung ein, an einer Online-Sitzung zum "Peer to Peer Learning" teilzunehmen! In den vergangenen drei Jahren hat das Projekt Einrichtungen der Erwachsenenbildung und Netzwerkorganisationen aus verschiedenen Ländern zusammengebracht, um zu erproben, wie man einen "Whole Institution Approach" umsetzen kann, um die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in den Einrichtungen der Erwachsenenbildung weiter zu verankern.

"Peer to Peer Learning" Session - Online-Veranstaltung (in Englisch)

Am 15. April 2024 von 10.00 - 13.00 Uhr (MESZ) veranstalten wir ein interaktives Peer to Peer Learning Online Event, um:

  • Ihnen zu zeigen, wie ein Whole Institution Approach durchgeführt werden kann
     
  • Ihnen Ideen zu vermitteln, welche Art von Zielen Sie sich für Ihre eigene Organisation setzen können
     
  • die Arbeit unserer Partner zu würdigen und ihre Good Practices vorzustellen.

Wir werden unseren Leitfaden SustainabALE vorstellen und Ihnen zeigen und Sie inspirieren, wie Sie Bildung für nachhaltige Entwicklung in Ihrer Organisation einführen können.

Nehmen Sie an dieser interaktiven Online-Veranstaltung teil!

Die Registrierung ist ab sofort möglich. 

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Kommentar

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Tino BOUBARIS
Community Hero (Gold Member).
Mi., 20.03.2024 - 15:57

... leider kann ich am 15. April nicht dabei sein, bin aber an den Ergebnissen interessiert und teile gerne die Veranstaltung!

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