Vícejazyčnost

Nic si nenamlouvejme: jen přes vaření už cesta nevede. Po celém světě jsou lidé ovlivnění výchozími podmínkami, ale jen někteří nezahálí a dělají v soukromí v pohodlí domova pokusy s recepty. Proč toho tedy nevyužít a neučit se cizí jazyk, zatímco zpracováváme potraviny a vaříme? Vaření vyžaduje všechny naše smysly a zajišťuje bohatou variabilní a multisenzorickou zkušenost z učení. Linguacuisine je spolufinancovaný projekt v programu Erasmus +, jehož cílem je vybudování komunity se zaměřením na vaření a investování do inovativních metod jazykového vyučování.

Matematické, vědecké a technické kompetence

UN CC: Learn je společná iniciativa více než 30 zemí, která podporuje přijetí opatření proti klimatickým změnám, přičemž rozšiřují povědomí o klimatu a rozvíjejí aplikované dovednosti a výukové zdroje, které lidem přibližují porozumění klimatickým změnám a posilují jejich schopnost odporu proti těmto změnám. Na webové stránce  UN CC:Learn najdete desítky online kurzů.

Finkit je skupina nástrojů pro financování vzdělávání starších osob. Tyto nástroje pomáhají vzdělavatelům, koučům a dobrovolníkům zprostředkovat finanční kompetence dotčeným dospělým s malými znalostmi v této oblasti. Nástroje (financované programem Erasmus +) se skládají z aplikace, dvou videí a pěti brožur, které mohou být využity ve financování vzdělávacích programů a neformálních cvičných sezeních.

Digitální kompetence a kompetence založené na technologiích

V dnešní společnosti potřebuje na odpovídající úrovni znalost digitálních dovedností každý člověk, aby mohl převzít aktivní roli ve společnosti, aby měl ke všemu přístup a mohl dosáhnout úspěchu na pracovním poli a aby se mohl dobře vypořádat s nezbytnostmi celoživotního učení. Dnes musíme ještě více posilovat digitální kompetence na základě evropského kompetenčního rámce (DIGCOMP). Pathways for employment  zprostředkovává úroveň uživatelům v 21 digitálních kompetencích na základě kritérií stanovených DIGCOMP – rámcem.

Sociální kompetence a schopnosti, získávání nových kompetencí

Projekt SOSTRA  (podporován a financován díky podpoře programu Erasmus+) je zaměřen na potřeby sociálních kompetencí v evropském vzdělávání dospělých, stejně jako na význam zprostředkování těchto kompetencí. Zařízení pro vzdělávání dospělých poskytuje online sebereflektivní test k získání sociálních kompetencí a působí na rozvoj otevřené zkušenosti z učení na bázi digitálního „badgetu“ a multimodálních výukových materiálů, aby se podařilo zaplnit prázdná místa v oblasti sociálních kompetencí.

Aktivní občanská společnost

Kompetence k podnikání

Vzdělávání v oblasti podnikání a obchodu hraje klíčovou roli pro konkurenceschopnost v Evropě a pro neustálý růst evropského hospodářství. Mezi mnohé nástroje zaměřené na podporu rozvoje podnikatelského myšlení je zaměřen projet kofinancovaný programem Erasmus + SG4Adults , který má za cíl podporovat schopnosti dospělých studujících díky hernímu přístupu k výuce.

Kulturní povědomí a schopnost vyjádření se díky kultuře

Kulturní dědictví hraje ve vzdělávání rozhodující roli. Digitální sbírky Europeana nabízejí velké množství různých pohledů na kulturní rozvoj v celé Evropě a díky tomu zpřístupňují tyto vědecké prameny pedagogům, vzdělávacím organizacím a studujícím. Scénáře výuky Europeana nabízejí specíální webovou stránku pro vzdělávání a poskytovatele vzdělávání.

Nezapomínejme na lidi se zvláštními potřebami