Malo ljudi je treba opomniti, da je leto 2024 z vidika volitev zelo pomembno, saj revija TIME ocenjuje, da se bo v vsaj 64 državah in Evropski uniji na volišča odpravilo več volivcev kot kdaj koli prej v zgodovini. To stanje brez primere pomeni, da bo demokratični proces na preizkušnji v samem jedru, in mnogi se bojijo, da bi nevarnosti napačnih in dezinformacijskih informacij lahko pomembno vplivale na način izvedbe volitev, kar pa ne bi vplivalo le na rezultate, temveč tudi na samo naravo tega, kako ljudje gledajo na poštenost volilnega procesa. Ta strah je privedel do pozivov h kampanjam, ki bi potencialne volivce usmerjale pri prebijanju skozi pravi plaz informacij o volilnem postopku, tistih, ki se potegujejo za izvolitev, njihovih kampanjah ter vprašanjih in stališčih, na osnovi katerih se promovirajo. Na volitvah v Evropski parlament se bo prvič udeležilo volitev še več volivcev, saj se je več držav članic EU odločilo znižati starostno mejo za udeležbo na volitvah v Evropski parlament na 16 ali 17 let, kar pomeni, da je poziv k pomoči mladim pri pripravi na volitve tokrat še bolj pomemben za izobraževalni sektor.

Državljanska vzgoja in politična pismenost

V Evropi se uporablja več različnih izrazov za znanja in spretnosti, ki jih ljudje potrebujejo za dejavno sodelovanje v volilnem procesu. Za mnoge se najpogosteje uporablja izraz državljanska vzgoja. Na tem področju je bilo sproženih veliko pobud s pripadajočimi viri in dejavnostmi. EAEA je državljansko vzgojo kot pomembno temo prepoznala že v svojem referenčnem dokumentu o tej temi iz leta 2019, v katerem navaja: "Izobraževanje odraslih ima temeljno vlogo za aktivno državljanstvo, in sicer z razvojem državljanske vzgoje, saj zagotavlja prostor in priložnosti za ustvarjanje občutka individualne in skupne odgovornosti, spodbuja državljansko zavzetost, odpravlja socialno izključenost in razvija kritično mišljenje. Medtem pa nacionalne agencije, ki se ukvarjajo z izobraževanjem odraslih, kot je Aontas na Irskem, dejavno spodbujajo pobude, ki podpirajo globalno državljansko vzgojo. 

Pogosto se uporablja tudi izraz politična pismenost, ki se osredotoča na razumevanje delovanja demokratičnega političnega sistema in vloge državljanov v tem procesu. ShoutOutUK je dober primer organizacije, ki se posebej ukvarja s to idejo politične pismenosti, saj z izobraževanjem zagotavlja, da državljani razumejo, kako deluje njihova vlada, mladi pa imajo priložnost, da prek platforme Youth Voice in različnih programov odločajo o tem, kako se vodi njihova država. Podobno je projekt EDUmake, podprt v okviru programa Ustvarjalna Evropa Evropske komisije, pred kratkim objavil EDUbox Politics z istim ciljem, da bi mladim pomagal bolje razumeti demokratični proces, ter dva povezana vira EDUbox Ideology in EDUbox Persuasion.

Vloga medijske pismenosti in njeni izzivi

Glede na pomen tradicionalnih in družbenih medijev v vseh vidikih demokratičnega volilnega procesa ni presenetljivo, da so se pojavili številni pozivi, naj strokovnjaki s področja medijske pismenosti prevzamejo vlogo pri pomoči državljanom, da se bolj kritično pripravijo na volitve. Ker se osredotočajo na pomoč državljanom pri kritičnem odnosu do medijskih sporočil, s katerimi so dnevno bombardirani pred volitvami, je jasno, da lahko učinkovite kampanje medijske pismenosti prispevajo k izravnavi nekaterih potencialno škodljivih informacij, ki jih posredujejo tisti, ki se vključujejo v volilni proces in skušajo prepričati potencialne volivce v eno ali drugo smer. 

Izzivi, s katerimi se soočajo vsi, ki želijo uspešno izvesti kakršno koli kampanjo medijskega opismenjevanja v času pred volitvami, pa so številni. 

Zaupanje: odziv na pre-bunking 

Predvsem gre za vprašanje zaupanja. Da bi bila kampanja medijske pismenosti uspešna, se mora izogniti temu, da bi pri tistih, ki jim je namenjena, vzbudila nezaupanje v vse medije. To je ena od nevarnosti, ki so povezane s pogosto promovirano tehniko vnaprejšnjega razkrivanja, ki se uporablja kot sredstvo za krepitev odpornosti na napačne informacije in dezinformacije, tako da se ljudje vnaprej seznanijo z različnimi tehnikami, ki jih uporabljajo tisti, ki želijo zavajati. Na ta način se ciljne osebe seznanijo s strategijami, ki jih je mogoče uporabiti, in po mnenju zagovornikov tega pristopa so ljudje zato bolje pripravljeni, da se uprejo dezinformacijam. Vendar pa številni praktiki trdijo, da če je končni rezultat takšne tehnike zmanjšanje zaupanja ljudi v vse vrste medijev, potem so prednosti predhodnega razkrivanja lahko vprašljive. 

Vpliv medijske pismenosti - bodimo realni

Drugi izziv se nanaša na globino in doseg takšnih kampanj medijskega opismenjevanja. Večina strokovnjakov za medijsko pismenost se strinja, da je krepitev kritičnih spretnosti, potrebnih za resnično medijsko pismenost, vseživljenjski učni proces, ki se v idealnem primeru začne takoj, ko se otrok začne zavedati medijev, in se nadaljuje v vseh obdobjih našega življenja v skladu z razvojem medijskega prostora. To pomeni, da moramo biti realistični glede učinka vsake kampanje za medijsko opismenjevanje, ki se začne v okviru volitev, in si prizadevati, da jo umestimo v kontekst stalnih in bolj poglobljenih kampanj za medijsko opismenjevanje, ki potekajo bodisi z vključevanjem strokovnjakov za medijsko opismenjevanje, ki so že vključeni v to delo, bodisi z neposrednim povezovanjem z viri, skupnostmi in službami, ki so uveljavljene in imajo dokazano strokovno znanje. 

Iskanje pravega tona

Tretjič, skrbno je treba razmisliti o tem, v kakšnem tonu se takšne kampanje vodijo. To ne pomeni le, da se je treba izogibati temu, da bi ljudem govorili, da se motijo, temveč, da je treba najti način podajanja, tudi pri kratkih in zelo ciljno usmerjenih sporočilih, ki ne bo na kakršen koli način pokroviteljski. 

Iskanje ravnovesja v vsebini

Dodaten izziv je vsebina takšnih kampanj. Naloga tistih, ki spodbujajo medijsko pismenost v času pred kakršnimi koli volitvami, ni, da s takšnimi kampanjami spodbujajo ljudi k volitvam ali da promovirajo kanale, ki jih državni organi uporabljajo pri promociji volitev. Ne le zato, ker je spodbujanje volilne pravice najbolje izvajati s strani tistih, ki so neposredno vključeni v upravljanje in izvedbo demokratičnih volitev, temveč tudi zato, ker tisti, ki so odgovorni za komunikacijske kanale pod državnim nadzorom, pri sporočilih in informacijah, ki jih posredujejo, ne ravnajo vedno pošteno ali v interesu vseh državljanov. Poleg tega morajo biti kampanje za medijsko opismenjevanje čim bolj lokalizirane, tako glede jezika, v katerem se izvajajo, kot tudi glede skrbi in norm občinstva, ki so mu namenjene. 

Spremljanje novih trendov na področju dezinformacij

Tisti, ki v tem času začenjajo kampanje za medijsko pismenost, se morajo spopadati z nenehno spreminjajočim se tehničnim okoljem, zaradi česar je vse težje predvideti vrste dezinformacij, ki se bodo pojavile v času pred volitvami, kar prinaša svoje izzive. Glavni med njimi je trenutno povezan z uporabo umetne inteligence in vse večjim širjenjem globokih ponaredkov, zaradi česar je težje vedeti, kakšne vrste dezinformacijskih kampanj nas čakajo v prihodnjih mesecih. 

Kampanja #BeElectionSmart

Skupnost strokovnjakov za digitalno medijsko pismenost EDMOeu iz 14 središč EDMO, ki pokrivajo vseh 27 držav članic, se je odločila, da bo pred junijskimi volitvami v Evropski parlament začela šesttedensko kampanjo. Oblikovalci te kampanje z imenom #BeElectionSmart se zelo dobro zavedajo izzivov, s katerimi se soočajo, in si prizadevajo najti najučinkovitejši način za izvedbo te kampanje.  Kampanja #BeElectionSmart je trdno zasidrana v našem prepričanju, da si morajo državljani sami pridobiti kritično kompetenco, ko gre za razumevanje vpliva medijev na njihova prepričanja in posledična dejanja v zvezi z volitvami. 

Ta kampanja bo povezana z viri in orodji, ki so na voljo v skupnosti EDMO za preverjanje dejstev v novicah in informacijah. Tedensko se bo seznanjala s pripovedmi, ki jih bo opredelila delovna skupina EDMO za volitve v EU, s čimer se bo zagotovilo, da bo čim bolj posodobljena in da bo ustrezala posebnim nacionalnim in regionalnim pomislekom ciljnih skupin. Prevajale, lokalizirale in promovirale ga bodo organizacije v 14 središčih EDMO v vseh državah članicah, ki so že dejavne na področju medijske pismenosti z zagotavljanjem usposabljanja, virov in orodij za pomoč državljanom vseh starosti pri razvijanju spretnosti in kompetenc na področju medijske pismenosti. 

Ekipa EDMOeu, ki spodbuja in podpira to kampanjo, upa, da bo imela pomembno vlogo pri tem, da bodo evropske volitve leta 2024 bolje služile demokratičnim ciljem vseh državljanov EU. 

Avtorica prispevka je EPALE članica Sally REYNOLDS. V slovenščino ga je prevedla Špela Močilnikar, članica NSS EPALE Slovenija.