European Commission logo
Creați un cont
Puteți selecta mai multe cuvinte folosind ca divizor virgula

EPALE - Platformă electronică pentru învățarea adulților în Europa

Blog

Interviu EPALE: Inge Schuurmans (director al Centrului de Educație de Bază din Anvers)

În 2020, lumea părea să stea nemișcată pentru o clipă. Centrul de educație de bază Antwerp (BE) a trebuit să-și închidă ușile pentru câteva luni. „La fel ca mulți alții, a trebuit să căutăm alternative pentru a ne asigura că cursanții noștri ar putea continua să învețe”, spune directorul Inge Schuurmans. Dar centrul nu a renunțat și a oferit cursanților lor lecții e-inclusive. Învățarea la distanță este foarte dificilă pentru adulții slabi alfabetizați, dar a fost, de asemenea, o nouă provocare pentru profesori. Cu toate acestea, marea solidaritate dintre profesori a devenit imediat clară.

TreeImage.
Sorin Angheluta

Interview_blogpost_inge

În 2020, lumea părea să stea nemișcată pentru o clipă. Centrul de educație de bază Antwerp (BE) a trebuit să-și închidă ușile pentru câteva luni. Inge Schuurmans este directorul Centrului de educație de bază din Anvers. „La fel ca mulți dintre noi, a trebuit să căutăm alternative pentru a ne ajuta cursanții să învețe în continuare”, spune ea. În timpul primei carantine, centrul s-a concentrat pe păstrarea legăturii cu cursanții. Întrebați-i doar cum merg lucrurile, dați-le sarcini simple prin WhatsApp, o plimbare pe trotuar și așa mai departe. În mai, au extins acest lucru și le-au dat cursanților mai multe sarcini de făcut acasă, digital sau pe hârtie.

EPALE: Cum a funcționat această schimbare cauzată de corona?

Inge Schuurmans: Învățarea la distanță este foarte dificilă pentru cursanții noștri adulți slabi alfabetizați. Dar a fost, de asemenea, o nouă provocare pentru profesorii noștri. Cu toate acestea, solidaritatea dintre profesorii noștri a devenit imediat clară: colegii au schimbat spontan sfaturi și exerciții. Am creat rapid o platformă pentru acest schimb pe intranet-ul nostru existent. Între timp, acordăm o atenție suplimentară digitalizării prin intermediul grupului de lucru DigiLab, unde angajații pot apela cu întrebările lor. DigiLab indică, de asemenea, ce cursuri de instruire sunt necesare, în primul rând pentru a-i face pe angajații noștri să cunoască mai mult media. În acest fel, profesorii le pot oferi cursanților noștri o ofertă e-inclusive și mai bună, care, la rândul lor, îi face să fie mai pricepuți. La urma urmei, abilitățile digitale au devenit acum cu adevărat indispensabile în societatea noastră, nu numai pentru educație, ci și pentru găsirea unui loc de muncă, păstrarea legăturii cu copii din școli și așa mai departe.

Din fericire, carantina completă nu a durat. În luna iunie, predarea limitată la clasă va fi permisă din nou. Cum va merge asta?

Așa este, iar de la toamnă elevilor noștri li se va oferi o combinație de lecții la clasă și învățământ la distanță („învățare combinată”). Profesorii noștri oferă sprijin suplimentar pentru educația online cu resurse de învățare non-digitale, cum ar fi pachete de exerciții pe hârtie. În ciuda tuturor eforturilor pe care le depunem pentru a ne sprijini cursanții, unii au renunțat: din cauza lipsei de educație față în față sau din cauza fricii de contaminare .... La Atlas, Agenția pentru Integrare Civică și Integrare Antwerp, înregistrările pentru cursurile de olandeză au scăzut. Pe lângă învățarea la distanță și digitalizarea, menținerea numărului de elevi va fi o provocare importantă în anul 2021.

De asemenea, va trebui să faceți o mulțime de ajustări pentru a asigura siguranța elevilor și a profesorilor?

Da și, ca urmare, consilierul nostru pentru prevenire a lucrat unele ore suplimentare în 2020, deoarece, în primul rând, a trebuit să respecte întotdeauna legislația și liniile directoare. Împreună cu colegii săi, a depus toate eforturile pentru ca mediul de lucru și clasa să fie cât mai sigure posibil: rearanjarea cursurilor, măștile de față, mânerele și ecranele din sticlă plexiglass etc. Ne-am consultat cu alte centre de educație de bază pentru adulți din Flandra pentru a stabili planuri de acțiune specifice.

 

Foto_centrum_basiseducatie_antwerpen_c_francois_de_heel_lores

Fotografie: François De Heel

 

Cum au experimentat angajații și profesorii dvs. această criză, care este încă în curs?

Corona a exercitat o presiune mare asupra bunăstării angajaților noștri și asupra legăturii acestora cu centrul nostru. Le-am trimis o actualizare corona prin e-mail în fiecare săptămână, am informat pe toată lumea cât de bine am putut și am încercat să eliminăm o parte din incertitudini. La sfârșitul lunii octombrie, când vârful coronei din țara noastră a crescut din nou, am ținut un briefing online, pentru prima dată, cu mai mult de o sută de participanți. De asemenea, la o scară mai mică, am încercat să ne concentrăm pe conversații și timp de întrebări între conducere și angajați, și lideri de echipă. În timpul instruirilor, am organizat spațiu pentru momente online de schimb.

Cum privești viitorul?

Este clar că în anul 2021 va trebui să continuăm să lucrăm la provocările pe care ni le pune corona: îmbunătățirea abilităților digitale (ale colegilor și cursanților) și gestionarea efectelor coronei asupra numărului de cursanți. Închiderea temporară a centrului nostru și participarea ulterioară mai redusă vor afecta fără îndoială finanțarea noastră în următorii ani. Între timp, am primit vestea bună că guvernul va oferi despăgubiri. Cu toate acestea, acest lucru nu schimbă faptul că va fi o provocare să conducem cursanți noi la lecțiile noastre. Dar nu vom înceta să încercăm. În februarie am început cu un nou concept: Open Learning Salon. Oamenii se pot familiariza cu educația de bază într-un mod accesibil în diferite locuri din Anvers și în celelalte locații de predare din Kapellen. Sperăm că acest lucru va ajuta mai mulți oameni să își găsească drumul spre centrul nostru. Căutăm și alte modalități de a atrage noi cursanți. De exemplu, în primăvară vom oferi sesiuni care să răspundă provocărilor actuale cu care se confruntă cursanții noștri și care au devenit mai acute de la corona: lecții pentru părinți, solicitanți de locuri de muncă și pentru cursanții care au întrebări mai aprofundate de învățare. Pentru părinți, acest lucru se referă, de exemplu, la sprijinul pentru părinți, lucrul cu Smartschool, căutarea unor activități de petrecere a timpului liber adecvate, ... Vrem să întărim persoanele aflate în căutarea unui loc de muncă. Ne asigurăm că toate aceste lecții și sesiuni noi vor fi e-inclusive.

 

Interviews_footer-06_0_2
Login (12)

Doriți să schimbați limba?

This content may also be available in other languages. Please select one below
Switch Language

Want to write a blog post ?

Nu ezitați!
Faceți click pe linkul de mai jos pentru a începe să postați un nou articol!

Cele mai recente discuții

Profile picture for user n002ers4.
Mihaela Popovici
Community Contributor (Bronze Member).

Media Education for Aware Adults

Media Education for Aware Adults

Mai multe
TreeImage.
Cuta DRAGOS

Proiectul FAST: O Inițiativă Erasmus+ pentru Formarea Adultilor prin Specializarea Trainerilor

In perioada 01.03.2023- 28.02.2024 Fundația pentru Dezvoltarea Economiei Sociale (FDES) a derulat proiectul FAST (Formarea Adultilor prin Specializarea Trainerilor), nr. 2022-2-RO01-KA122-ADU-00099155, finanțat prin programul Erasmus+.

Mai multe
TreeImage.
Luminita Ramona Bandas

Diseminare- „Beyond borders-etwinning contact-making seminar”, Dublin

Erasmus+, Acțiunea cheie 3

Mai multe