ok. 2 minuty czytania – polub, linkuj, komentuj!

Podczas szkoleń i warsztatów niezależnie od tematu trenerki i trenerzy chcą grupę zainteresować treścią i w atrakcyjny sposób przekazać nową wiedzę. Jednym z narzędzi do wzbogacenia pracy edukacyjnej różnorodne karty (o kartach metaforycznych dla EPALE pisała Karolina Suska). Do własnych potrzeb kompletowałam sama różnorodne obrazki i zdjęcia, by móc dostosować je do zagadnień spotkania. Spróbowałam też tę sytuację odwrócić, by poprzez karty cyrkowe przekazać nieszablonowe treści. Tym bezpłatnym narzędziem chciałam się podzielić z użytkowniczkami i użytkownikami EPALE!

Karty cyrkowych opowieści to zestaw 16 kart z motywem cyrkowym, przedstawiających rekwizyty i dyscypliny cyrkowe oraz założenia pedagogiki cyrku. To narzędzie do pracy i zabawy, zarówno indywidualnej, jak i grupowej. Ma potencjał do zastosowania w edukacji kulturalnej i artystycznej, w działaniach animacyjnych, ale wszystko zależy od naszych potrzeb i otwartości na eksperymentowanie. Obrazki na kartach mogą pomóc zobrazować bohaterów, ustalić kolejność wydarzeń i punkty zwrotne cyrkowej przygody, być pretekstem do rozmowy na temat sztuki cyrkowej czy własnego odkrywania historii Lublina i snucia opowieści na ten temat. Można użyć wszystkich kart, kilku lub jednej z nich.

^{Karty cyrkowych opowieści, fot. Jakub Gada}

Dlaczego warto korzystać z kart?

• ułatwiają zrozumienie nowych treści, 

• pobudzają myślenie twórcze i kreatywność,

• wspierają umiejętność opowiadania spójnych historii,

• uczą występowania przed grupą,

• pomagają w tworzeniu analogii oraz analizowaniu poszczególnych elementów historii i wyciąganie wniosków,

• rozwijają kompetencje kluczowe: świadomość i ekspresję kulturalną, porozumiewanie się w języku ojczystym, umiejętność uczenia się, kompetencje społeczne i obywatelskie, inicjatywność i przedsiębiorczość.

• grafiki wzmacniają zapamiętywanie oraz pobudzają myślenie wizualne. 

Karty opowieści mogą angażować zarówno słuchowców, wzrokowców, jak i kinestetyków. Wszystko zależy od scenariusza spotkania oraz celu na jakim się skupiamy. Zastosowanie obrazków czy kart może służyć do wizualizacji historii, wprowadzenia opowieści aktywizujących, zbudowania opowieści razem z grupą i nauki storytellingu, zapoznania z tematem czy przekazania konkretnych wartości (np. różnorodność, nauka przez całe życie, dążenie do celu, przyjmowanie porażek). 

Szczegółowe przykłady zastosowania oraz scenariusze ćwiczeń znajdziesz w instrukcji do kart. Karty (które możesz drukować w dowolnych tematach) wraz z opisami oraz materiały dodatkowe dostępne są bezpłatnie w wersji polskiej, angielskiej oraz ukraińskiej pod linkiem: https://linktr.ee/kartycyrkowe

Jeśli masz przemyślenia dotyczące Kart cyrkowych opowieści, chcesz podzielić się pomysłem na ich użycie lub podzielić doświadczeniem z ich stosowania koniecznie daj znać w komentarzu do tekstu.

Zobacz także:

Potencjał pedagogika cyrku w pracy z grupą – część 1

Potencjał pedagogika cyrku w pracy z grupą - część 2