European Commission logo
Oħloq kont
Tista’ tagħżel diversi kliem b’virgola diviżorja

EPALE - Pjattaforma Elettronika għat-Tagħlim tal-Adulti fl-Ewropa

News

Aħbarijiet

Erasmus+ projekt POLART CIRCLE

Projekt Polart Circle je razvijen na temelju iskustava stečenih u okviru do sada provedenih europskih projekata, a omogućit će učenicima EU-a da zajedno propituju pitanja političke, društvene i građanske prirode, što pretstavlja glavni izazov u gradnji Europe. Štoviše, projekt će omogućiti  višejezični alat koji će biti upotrebljiv svima u Europi. Prve ciljane skupine bit će  volonteri koji su željni propitivati društvena i politička pitanja. Projekt se tako odnosi na aktivne građane, studente, učenike/đake, umjetnike u  nastajanju, pedagogekoji traže i predlažu alate za stvaranje i daju ga društvu. 
Kako bi doprijeli do što većeg broja građana, animatora i učitelja/predavača,u projektu će se Moocs (Masovni online tečajevi) i to ne samo s ciljem difuzije rezultata, već stvaranja zajednice korisnika (beta testeurs), koji će moći razmijenjivati sadržaje između sebe kako bi stvorili prvu bazu i tako doći do većeg broja korisnika, zahvaljujući postojećim  europskim platformama.

Login (0)
Tikketti

Kumment

 Projekt Polart Circle u sklopu Erasmus+ programa, Ključna aktivnost 2, strateška partnerstva, partnerstvo je sastavljeno 9 europskih institucija, društava, umjetničkih organizacija: La Transplanisphère (Francuska)  kao koordinator i  Teatermaskinen (Švedska) ,  Ex Quorum (Portugal),Ortzaï teatro (Španjolska, Baskija),  Lithuanian Academy of Music and Theatre (Litva), Pučko otvoreno učilište Zagreb ( Hrvatska),   Cittadinanzattiva (Italija),ODC Ensemble / Vyrsodepseio (Grčka),Volcano Theatre (UK – Wales).

Partneri uključeni u project Polart Circle identificirali su neke zajedničke vrijednosti koje su ih povezale: autonomija i socijalizacija, sudjelovanje u društvenom životu, potraga za osobnom emancipacijom, borba protiv isključenosti. Također,  radeći zajedno,  postali su svjesni raznolikosti metodologija koje se koriste u Europi na povezivanju  umjetnosti i politike/a te s  koliko malo alata raspolažu kako bi ih mogli prenijeti.  Europski građani za njih su, ne samo učenici, javnost, građani, već i praktičari i kreatori, i upravo to su dimenizije koje žele potaknuti.

Projekt Polart Circle želi dati odgovore na pitanja poput:

Kako potaknuti Europljane na veći angažman u kreiranju/stvaranju društva?

Kako, s obzirom na naša znanja i inovacije, razvijati tu vještinu kreiranja boljeg društva koja predstavlja pravi starteški prioritet?

Polart Circle je projekt koji će formalizirati  niz postojećih pedagoških pristupa u zajednički alat koji se prenosi na pedagoge i učenike. Takav rad/pristup će ujediniti strukture formalnog obrazovanja, s jedne strane,  kako bi unaprijedili  veze između formalnog obrazovanja i neformalnog obrazovanja te  druge strane planira promicanje uspostavljanja korisnog i prepoznatog alata. Projekt će također uključiti i jednu nevladinu organizaciju koja predstavlja veliku europsku mrežu u potrazi za inovativnim pedagoškim prijedlozima.

Kako bi se stiglo do široke publike građana, kao i animatora i nastavnika, koristit će inovativni vektor dijeljenja znanja: Mooc koji se čini kao najsuvremenije sredstvo za koje nudi atraktivni izbor alata koji bi imali utjecaja na europsku razinu i šire.

Kako bi doprijeli do što većeg broja građana, animatora i učitelja/predavača, koristit će se Mooc (Masovni online tečajevi) i to ne samo s ciljem difuzije, već stvaranja zajednice korisnika (beta testers), koji će moći razmijenjivati sadržaje između sebe kako bi stvorili prvu bazu i tako doći do većeg broja korisnika, zahvaljujući postojećim  europskim platformama.

Sve skupine građana moći će koristiti Mooc-ove,a projekt je prvenstveno namijenjen  odraslima, mladima s manjim mogućnostima te specifičnoj publici vezanoj tematski uz pojedine partnere.

Europa je teatar brojih projekata, koji povezuju umjetnost, pedagogoiju i građanstvo. Međutim, akteri tih projekata imaju dojam da je njihov rad/djelovanje izolirano te da njihove inicijative ne dopiru do učenika/polaznika/onih željnih znanja. Dobre prakse postoje, mnogobrojni primjeri također, no nema dovoljno dobrih i elaboriranih online prijedloga u formatu atraktivnom za sve.

Sveučilišta sve više objavljuju u formi  Mooc-u, od jednostavnih prijenosa predavanja, Moocs evoluira prema stvarnim inovativnim i dostupnim obrazovnim/pedagoških prijedlozima. Publika/pratitelji ovih tečajeva se povećavaju, a neke objave premašuju 10.000 korisnika. Nastavnici vole ovakve nove pristupe koji im omogućuju u jednoj objavi doprijeti do velikog broja učenika/pratitelja .

Polart Circle želi biti dio toga (tih platformi), oblikovati inovativne pedagoške pristupe te takvim atraktivnim prijedlozima privući što širu publiku. Skrećemo pažnju kako će posebna pažnja biti posvećena proizvodni/produkciji sadržaja (višejezični titlovi ili hipertekstualne veze na sekundarne informacije obuhvaćene videozapisima...) te njihovoj estetici.

Stoga inovacija neće biti samo u provedbi Mooc-ova u području neformalnog obrazovanja, već i samom eksperimentiranju inovativnim tehnologijama za objavljivanje ovih alata.

Glavni rezultat koji se očekuje tijekom projekta je ujedinjavanje  brojnih europskih učenika, pedagoga, umjetnika, stručnjaka, nastavnika i stručnjaka  u izradi inovativnih obrazovnih alata. Nakon dovršetka, projekt će također rezultirati zajednicom korisnika i objavljivanjem mnogih umjetničkih djela koja uključuju europska politička pitanja. Ovaj će rad također biti izraz kreativnosti građana Europske unije i njihove sposobnosti da ga konkretno provedu kao doprinos izgradnji našeg društva.

Što se tiče ostalih rezultata ovog projekta, možemo izdvojiti sljedeće:

• Projekt će se posvetiti uspostavi nove mreže partnera povezanih željom za oblikovanjem inovativnog obrazovnog alata za obuku građana u umjetnosti i politici. U tri godine trajanja projekta,i druge organizacije će se pridružiti ovoj otvorenoj platformi i dovoditi automatski brojne (svoje) korisnike. Takvo partnerstvo je prava snaga za provedbu budućih interkulturnih i interdisciplinarnih projekata za Europljane.

• Učitelji koji sudjeluju u Polart Circleu imat će  povlašteni pristup pedagoškom  korpusu te vrijednu mogućnost predstavljanja  vlastite prakse na europskoj razini.

•Projekt je napravljen  tako da u početku osigurava sudjelovanje mnogih građana koji će  testirati Mooc-ove.Zatim, nakon objavljivanja Mooc-ova,očekujemo povećanje potencijalnih učenika i korisnika.

 

Login (0)

Users have already commented on this article

Illoggja jew Irreġistra biex tibgħat il-kummenti.

Trid tikteb artiklu?

Toqgħodx lura milli tagħmel dan!

Ikklikkja l-link t’hawn taħt u ibda ibgħat artiklu ġdid!

L-aħħar diskussjonijiet

Profile picture for user tom.borg.
Tom Borg

EPALE 2021 Thematic Focuses. Let's start!

We invite you to enrich what is set to be an intense year ahead with your contributions and expertise! Let's start by taking parto in this online discussion. The online discussion will take place Tuesday 9 March 2021 from 10 a.m. to 4 p.m. CET. The written discussion will be introduced by a livestream with an introduction to the 2021 Thematic Focuses, and will be hosted by Gina Ebner and Aleksandra Kozyra of the EAEA on the behalf of the EPALE Editorial Board.

More
Profile picture for user Mahira.
Mahira Spiteri

Diskussjoni ta’ EPALE: Il-forniment ta’ tagħlim ta’ ħiliet bażiċi

Il-ħiliet bażiċi huma trasversali. Dawn mhumiex rilevanti biss għall-politika edukattiva, iżda huma rilevanti wkoll għall-politiki tal-impjiegi, tas-saħħa, soċjali u ambjentali. Il-bini ta’ miżuri ta’ politika koeżivi li jappoġġjaw lill-persuni bi ħtiġijiet bażiċi ta’ ħiliet huwa meħtieġ mhux biss biex il-Perkorsi ta’ Titjib tal-Ħiliet ikunu suċċess, iżda wkoll biex jgħinu fil-bini ta’ soċjetajiet aktar reżiljenti u inklużivi. Id-diskussjoni online se ssir f’din il-paġna fis-16/17 ta’ Settembru bejn l-10:00 u s-16:00 CET u se tkun immoderata mill-Koordinaturi Tematiċi ta’ EPALE tal-EBSN

More

Latest News

Avvenimenti li ġejjin