Dragi članovi EPALE-a,
Emmanuel Kant je jednom rekao da je vrijeme neophodan pojam koji leži u osnovi svih naših opažanja. Na sličan način, vrijeme oblikuje naše iskustvo učenja: ne samo kada ili koliko dugo učimo, već i kako nas obrazovanje prati i usmjerava kroz različite životne faze.
U ovom broju biltena razmišljamo o vremenskom aspektu – kako vrijeme protiče kroz proces učenja – dok se brzo mijenjajuće tehnologije poput AI-a istovremeno ubrzavaju promjene u obrazovanju odraslih. Vještačka inteligencija nudi obećavajuće alate, od personalizovanih puteva učenja, preko novih oblika usmjeravanja do brže povratne informacije, ali istovremeno postavlja hitna pitanja o inkluziji. Posebno, nedavni podaci OECD-ovog PIAAC istraživanja upozoravaju na pad osnovnih vještina i rastuće nejednakosti. Kako da osiguramo da učenici sa ograničenim digitalnim ili osnovnim vještinama ne budu zapostavljeni u ovoj transformaciji? I kako možemo stvoriti uslove da svako napreduje svojim tempom, u svoje vrijeme?
Govoreći o vremenu, blagi podsjetnik: vaša priča je važna. Bilo da ste tek na početku ili razmišljate o godinama iskustva., podijelite vaše putovanje sa EPALE zajednicom prije 11 jula. Vaš doprinos je dio žive uspomene obrazovanja odraslih širom Evrope i pomaže u oblikovanju njegove budućnosti.
EPALE resursni set - Iza kulisa: AI u obrazovanju odraslih
U okruženju gdje vještačka inteligencija pokreće promjene u obrazovanju odraslih i savjetovanju za karijeru, ovaj sveobuhvatni resursni set bavi se ključnim pitanjima sa kojima se praktičari danas suočavaju. Naši autori istražuju ravnotežu između tehnološke efikasnosti i empatije, ispitujući može li AI replicirati odnose mentorstva i kako hibridni pristupi mogu dopuniti, a ne zamijeniti ljudski sud. Sa fokusom na jednakost i nove smjernice Evropske komisije o zakonodavstvu u oblasti AI, ova zbirka pruža neprocjenjive uvide za snalaženje u ovom stalno mijenjajućem polju.
► Preuzmite resursni set sada!
PIAAC zahtijeva djelovanje: osnovne vještine za suzbijanje nejednakosti
Posljednje OECD Istraživanje vještina odraslih otkriva zabrinjavajući trend: osnovne pismenosti i numeričke vještine opadaju širom Evrope, a nastale nejednakosti ugrožavaju društvenu koheziju. Ova analiza ispituje odgovor Evrope kroz inicijative poput Unije vještina i Akcionog plana za osnovne vještine, te istražuje zašto su pristupi zasnovani na dokazima i usmjereni na zajednicu ključni za pretvaranje ambicioznih politika u stvarni napredak.
Da li je sve pitanje vremena? Pitanja trajanja u obrazovanju odraslih
Dok završavamo ovo ljetnje izdanje, pozivamo vas da usporite i razmislite o jednoj od najosnovnijih, a ipak često zanemarenih dimenzija obrazovanja odraslih: samom vremenu. Otkrijte kako naš odnos prema vremenu utiče ne samo na to kada učimo, već i na to kako rastemo i mijenjamo se tokom života — od sposobnosti mentalnog putovanja između prošlih lekcija i budućih ciljeva do kvaliteta vremena koje stvaramo u prostorima za učenje.
Rok za prijavljivanje vaše priče iz EPALE zajednice se približava!
Već deceniju, edukatori poput vas koriste EPALE da dijele iskustva, inspirišu promjene i grade mostove između prakse i politike širom našeg kontinenta. Vaša priča može biti sljedeće poglavlje u ovom izvanrednom putovanju. Rok za prijavu je 11. juli 2025. godine, požurite!
► Pridruži se proslavi decenije vašeg glasa koji doprinosi EPALE-u!
