European Commission logo

Discover more with our Mobile App!

Install the EPALE App now for exclusive access to educational insights and community connections. Download our app for an enhanced experience.
Install now Stay on the website
Είσοδος Δημιούργησε λογαριασμό
Μπορείτε να επιλέξετε πολλαπλές λέξεις χωρισμένες με κόμμα

EPALE - Electronic Platform for Adult Learning in Europe

ΠΟΡΟΣ

ΤΟ ΑΝΟΙΧΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΗΝ ΚΟΡΙΝΘΟ

TreeImage.
ΝΙΚΟΣ ΞΕΝΟΣ

 

''ΑΝΟΙΧΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ''

Δηλαδή η λειτουργία ενός πολύτροπου Κέντρου Μάθησης για την Κόρινθο και τις Δημοτικές Ενότητες του Δήμου Κορινθίων, ένα ''άτυπο σχολείο'' που να καλύπτει τις ανάγκες για δραστηριότητες εκπαίδευσης όλων των δημοτών με την δικτύωση φορέων και τοπικής κοινωνίας. Κύρια να έχει σαν στόχο την ύφανση του κοινωνικού ιστού της πόλης, που πλήττετε από τον σύγχρονο τρόπο ζωής, την κοινωνική και οικονομική κρίση και τέλος να εξελίξουμε την Κόρινθο σε μια πόλη που ζει στο 21ο Αιώνα.'' Ο Σύλλογος στα πλαίσια της λειτουργίας του και για την υποστήριξη των σκοπών του οργάνωσε από τον Σεπτέμβριο του 2017 το Γραφείο Συμβουλευτικής Υποστήριξης και Σταδιοδρομίας, το οποίο επικέντρωσε την λειτουργία του αφ' ενός στην υποστήριξη των μαθητών, των γονέων και των εθελοντών καθηγητών του Κοινωνικού Φροντιστηρίου, αφ ετέρου έστρεψε τις δράσεις του στην Κορινθιακή κοινωνία, σε άτομα, φορείς αλλά και συλλογικότητες. Όλη αυτή η δραστηριότητα αποτελεί αυτό που ονομάσαμε μετά από πολλές συζητήσεις και έχοντας κατά νου την εμπειρία και τις καλές πρακτικές από άλλες περιοχές.

Resource Details
Είδος πόρου
Μελέτη περίπτωσης
Χώρα
Ελλάδα
Login (0)
Ετικέτες
Καλές πρακτικές

Σχόλιο

TreeImage.
ΝΙΚΟΣ ΞΕΝΟΣ
Δευ, 10/28/2024 - 21:15

''ΤΟ ΑΝΟΙΧΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ''
Ο σύλλογος ''Οι Φίλοι των Κοινωνικών Φροντιστηρίων του Δήμου Κορινθίων'' ιδρύθηκε τον Ιούνιο του 2017. Είναι ένα νομικό πρόσωπο ιδιωτικού δικαίου μη κερδοσκοπικό έχει έδρα στην Κόρινθο στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Κορίνθου. Κυριότεροι από τους σκοπούς του συλλόγου έτσι όπως φαίνονται και από το καταστατικό του είναι: Η διάδοση, προώθηση, υποστήριξη του θεσμού των Κοινωνικών Φροντιστηρίων. Η εξοικείωση με τον εθελοντισμό και την προσφορά στην εκπαίδευση στις ευάλωτες κοινωνικές ομάδες. Η προώθηση, διαφύλαξη, μελέτη του πολιτιστικού αποθέματος της Κορίνθου, η δικτύωση και η συνεργασία με άλλους Δημόσιους, Δημοτικούς αλλά και Εκπαιδευτικούς Οργανισμούς για την προώθηση των σκοπών του Συλλόγου. 
Ο Σύλλογος στα πλαίσια της λειτουργίας του και για την υποστήριξη των σκοπών του οργάνωσε από τον Ιανουάριο του 2018 το Γραφείο Συμβουλευτικής Υποστήριξης και Σταδιοδρομίας, το οποίο επικέντρωσε την λειτουργία του αφ' ενός στην υποστήριξη των μαθητών, των γονέων και των εθελοντών καθηγητών του Κοινωνικού Φροντιστηρίου, αφ ετέρου έστρεψε τις δράσεις του στην Κορινθιακή κοινωνία, σε άτομα, φορείς αλλά και συλλογικότητες. Όλη αυτή η δραστηριότητα αποτελεί αυτό που ονομάσαμε μετά από πολλές συζητήσεις και έχοντας κατά νου την εμπειρία και τις καλές πρακτικές από άλλες περιοχές ως ''Ανοιχτό κοινωνικό σχολείο''. Δηλαδή τη λειτουργία ενός πολύτροπου Κέντρου Μάθησης για την Κόρινθο και τις Δημοτικές Ενότητες του Δήμου Κορινθίων, ένα ''άτυπο σχολείο'' που να καλύπτει τις ανάγκες για δραστηριότητες εκπαίδευσης όλων των δημοτών με την δικτύωση φορέων και τοπικής κοινωνίας. Κύρια έχει σαν στόχο την ύφανση του κοινωνικού ιστού της πόλης, που πλήττετε από τον σύγχρονο τρόπο ζωής, την κοινωνική και οικονομική κρίση και τέλος να εξελίξουμε την Κόρινθο σε μια πόλη που ζει στο 21ο Αιώνα.''
Δραστηριότητες του συλλόγου ''Οι Φίλοι των Κοινωνικών Φροντιστηρίων του Δήμου Κορινθίων''
Παρακάτω θα αναλύσουμε διεξοδικά τις δραστηριότητες του συλλόγου ''Οι Φίλοι των Κοινωνικών Φροντιστηρίων του Δήμου Κορινθίων'' έχοντας κατά νου ότι τελικά με πάρα πολύ απλά πράγματα, καθόλου εύκολα βέβαια, μπορεί να αλλάξει κάποιος την καθημερινότητα μιας πόλης και των ανθρώπων που ζούνε σε αυτή. Αντλήσαμε δημιουργικότητα από αυτά που κάνουν οι άνθρωποι γύρω μας, μα και από όσα αφήνουν έξω από τις καθημερινές συνήθειές τους.
Η καταγραφή των δράσεων έχει ομαδοποιηθεί σε δύο ενότητες. Την πρώτη την αποκαλέσαμε ''κοίταγμα μέσα'', δηλαδή την υποστήριξη όσων συμμετείχαν με οιοδήποτε τρόπο στη δομή των Κοινωνικών Φροντιστηρίων και την δεύτερη αυτή που ονομάσαμε ''κοίταγμα έξω'',δηλαδή δράσεις που αφορούσαν την ευρύτερη κοινωνία της Κορίνθου.
Η υποστήριξη όσων συμμετείχαν με οιοδήποτε τρόπο στην δομή των Κοινωνικών Φροντιστηρίων
Εδώ αξίζει να αναφέρουμε κάποια στοιχεία για τα Κοινωνικά Φροντιστήρια στην Κόρινθο τα οποία ξεκίνησαν να λειτουργούν το 2012 σαν άτυπη δομή από το Κέντρο Κοινωνικής Πολιτικής του Δήμου Κορινθίων. Όλα αυτά τα χρόνια οι ωφελούμενοι από την λειτουργία της δομής (μαθητές ,γονείς καθηγητές) έχουν ξεπεράσει το αριθμό των 3.500 ατόμων, έχοντας προσθέσει κοινωνική, εκπαιδευτική και οικονομική αξία στους ίδιους αλλά και στην πόλι της Κορίνθου. Στην σχολική χρονιά που εξετάζουμε 2017-2018 είχαμε την συμμετοχή περισσότερων από 220 μαθητών, εθελοντές καθηγητές 35. Εάν συμπεριλάβει κάποιος και τους γονείς των παιδιών ως ωφελούμενων, Μας δίνουν μια ξεκάθαρη εικόνα του Κοινωνικού Φροντιστηρίου ως ενός πολύ μεγάλου σχολείου για την πόλι της Κορίνθου.
Στα πλαίσια αυτά οργανώθηκαν συστηματικά τα παρακάτω προγράμματα δραστηριοτήτων:
A) Προετοιμασίας μαθητών για τις Μαθηματικές Ολυμπιάδες το οποίο λειτουργούσε ήδη από το 2016 πλαισιωμένο από εξαίρετους επιστήμονες και εθελοντές καθηγητές. Στο πρόγραμμα επί πλέον οι μαθητές υποστηρίζονται σε θέματα σπουδών και εγγραφών σε Πανεπιστήμια της Ελλάδος και του Εξωτερικού.
Β) Υποστήριξης θεωρητικής και πρακτικής των νέων φιλολόγων των Κοινωνικών Φροντιστηρίων με την δημιουργία ομάδας διδακτικής Φιλολόγων με έμπειρο εθελοντή Σύμβουλο Φιλολόγων. Το πρόγραμμα λειτουργεί με επιτυχία για τρίτη χρονιά στα Κοινωνικά Φροντιστήρια.
Γ) Ομάδα ''Προσωπικής Ανάπτυξης και Δεξιοτήτων'' νέων καθηγητών μέσα από διαδικασίες Βιωματικής Μάθησης και αξιοποίησης των εμπειριών των συμμετεχόντων από τον εθελοντή Σύμβουλο Σταδιοδρομίας των Κοινωνικών Φροντιστηρίων . Το πρόγραμμα λειτουργεί για δεύτερη χρονιά και εξελίχθηκε από άτυπο σεμινάριο σε δημιουργία Ομάδας εκπαίδευσης Ενηλίκων .
Παράλληλα το Γραφείο Συμβουλευτικής Υποστήριξης και Σταδιοδρομίας πραγματοποίησε δράσεις υποστήριξης των μαθητών του Γυμνασίου σε θέματα κοινωνικής αγωγής, κοινωνικών δεξιοτήτων αυτογνωσίας και μεταβάσεων, στους δε μαθητές Λυκείου έγιναν δράσεις υποστήριξης σε θέματα σταδιοδρομίας, δεξιοτήτων, υποστήριξης στις εξετάσεις (διαχείριση άγχους με συζήτηση και ενημέρωση, διατροφής ενημέρωση από διατροφολόγο), τέλος τις ώρες λειτουργίας του Γραφείου και στα πλαίσια του υποστηρίχθηκαν ατομικά γονείς μαθητών, πολίτες από ευάλωτες ομάδες, καθηγητές σε θέματα επαγγελματικά και εκπαίδευσης, φοιτητές του πανεπιστημίου Πελοποννήσου και έγιναν συζητήσεις και προσπάθειες δικτύωσης με συλλόγους Γονέων, Πολιτιστικούς συλλόγους και άλλες εθελοντικές οργανώσεις.
Ποικίλες δραστηριότητες στην Κόρινθο
Στη συνέχεια μετά την παρουσίαση των δράσεων που αφορούσαν όσους συμμετέχουν στην λειτουργία των Κοινωνικών Φροντιστηρίων θα εξετάσουμε το ''κοίταγμα έξω'' τις δράσεις του συλλόγου που αφορούσαν την ευρύτερη κοινωνία, φορείς και συλλογικότητες.
Θα αρχίσουμε με δράσεις σε φορείς με τους οποίους τα Κοινωνικά Φροντιστήρια είχαν αναπτύξει κάποιου είδους επαφή από πιο παλιά ξεκινώντας με την δραστήρια χορωδία τον ''Φοίβο'' ο οποίος πολλές φορές συμμετείχε σε τελετές στα Κοινωνικά Φροντιστήρια και σκεφτήκαμε αν μπορούσαμε να κάνουμε κάτι για τους ανθρώπους της χορωδίας. Επειδή είναι άνθρωποι τρίτης ηλικίας και εμείς είχαμε ήδη ένα εθελοντή διατροφολόγο τους προτείναμε να γίνει μια ομιλία-συζήτηση με θέμα την διατροφή στην τρίτη ηλικία. Η εκδήλωση υλοποιήθηκε στο χώρο των Κοινωνικών Φροντιστηρίων με εξαιρετική συμμετοχή και ενδιαφέρον από τους ανθρώπους του ''Φοίβου''.
Ένας άλλος φορέας με τον οποίο συνεργαστήκαμε είναι το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Άσσου- Λεχαίου. Σε συνεργασία με τον Διευθυντή του σχολείου οργανώθηκε μια ενημέρωση των μαθητών του για τα κοινωνικά φροντιστήρια και διερευνήθηκε -χωρίς να υλοποιηθεί- η δυνατότητα να υποστηριχθούν κάποιοι από τους μαθητές με πρόσθετη διδακτική στήριξη, επιπλέον στο ΣΔΕ έγινε ομιλία συζήτηση με θέμα ''Οι διατροφικοί Μύθοι'' από το διατροφολόγο μας με μια εντυπωσιακή συμμετοχή των μαθητών σε ερωτήσεις, απόψεις και διάλογο.
Ένας πολύ δραστήριος σύλλογος, με τον οποίο συστεγαζόμαστε στο ίδιο σχολείο, με τον οποίο συνεργαστήκαμε είναι ο σύλλογος Γονέων 1ου Δημοτικού Σχολείου Κορίνθου. Εδώ και χρόνια υλοποιεί προγράμματα δημιουργικής απασχόλησης και εκπαίδευσης για τα παιδιά αλλά και ενημέρωσης επιμόρφωσης για τους Γονείς. Αρχικά υλοποιήθηκε σε ομάδα γονέων μια ομιλία -συζήτηση για την σταδιοδρομία και τον ρόλο των γονέων από τον σύμβουλο των Κοινωνικών Φροντιστηρίων. Στη συνέχεια υλοποιήθηκε ένα Βιωματικό Εργαστήρι Σταδιοδρομίας με την συμμετοχή γονέων και παιδιών με τίτλο ''Τι θα γίνω όταν μεγαλώσω'' με μεγάλο ενδιαφέρον από τους συμμετέχοντες.
Ο σύλλογος Γονέων παιδιών με Αυτισμό Κορινθίας είναι ένας σχετικά καινούργιος σύλλογος που
έχει αναπτύξει όμως σημαντική δραστηριότητα στην Κορινθία. Η συνεργασία μαζί τους στηρίχθηκε κυρίως σε συμβουλευτική υποστήριξη και ενίσχυση -προβολή των πολλών δραστηριοτήτων του συλλόγου. Κρατάμε την εμπειρία της συνεργασίας αυτής για μελλοντικές δράσεις με τον σύλλογο Γονέων παιδιών με Αυτισμό και με τον σύλλογο ΑΜΕΑ Κορινθίας.
Στην αναφορά μας για τις δράσεις μας δεν πρέπει να παραλείψουμε την συνεργασία μας με την εξαιρετική θεατρική εθελοντική ομάδα Ανέμη η οποία δραστηριοποιείται στην Κόρινθο.
Η συνεργασία με το Πανεπιστήμιο
Ένας σύλλογος με τον οποίο συνεργαστήκαμε πολύ ουσιαστικά και σε πολλούς τομείς είναι και ο σύλλογος φοιτητών του τμήματος Εκπαιδευτικής Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου. Με τον σύλλογο φοιτητών δημιουργήθηκε μια ομάδα επαφής η οποία και συντόνισε διαφορετικές δράσεις όπως η συμμετοχή και η παρακολούθηση από φοιτητές των μαθημάτων του Κοινωνικού Φροντιστηρίου, σε δραστηριότητες κοινωνικής αγωγής που συντόνισε το γραφείο Συμβουλευτικής Υποστήριξης και Σταδιοδρομίας. Η πιο σημαντική συνεργασία με τον σύλλογο φοιτητών ήταν η υποστήριξη που παρείχαμε στην Ημερίδα για τα ΑΜΕΑ που οργάνωσε ο σύλλογος των φοιτητών στο Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου για δεύτερη χρονιά με μεγάλη επιτυχία.
Αφήσαμε για το τέλος της παρουσίασης των δράσεων μας, που όπως είπαμε στην εισαγωγή τις ονομάσαμε ''Ανοιχτό Κοινωνικό Σχολείο'' την περισσότερο σημαντική συνεργασία την οποία πετύχαμε και αναφερόμαστε στην συνεργασία με το τμήμα Κοινωνικής Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου και την Μονάδα Μεθοδολογίας Πολιτικών και Πρακτικών Επιμόρφωσης του τμήματος. Είχαμε δύο συναντήσεις με την Πρόεδρο του Τμήματος και Καθηγητές από το Πανεπιστήμιο και σαν αποτέλεσμα αυτών των συναντήσεων μορφοποιήθηκαν κάποιες προτάσεις δράσεων οι οποίες και υλοποιήθηκαν: Η πρώτη ήταν η παρουσίαση της δομής των Κοινωνικών Φροντιστηρίων στο Πανεπιστήμιο σε προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές. Μία δεύτερη πρόταση ήταν κάτι που ήδη κάναμε σε μικρή κλίμακα δηλαδή η οργάνωση υποστήριξης των Φοιτητών σε θέματα που αφορούν την Συμβουλευτική Σταδιοδρομίας, την οποία είδαμε με χαρά να υλοποιεί το Πανεπιστήμιο με προγραμματική σύμβαση με την Περιφέρειας Πελοποννήσου. Παράλληλα όμως με την συνεργασία με το Τμήμα Κοινωνικής Εκπαιδευτικής Πολιτικής είχαμε την τύχη να αναπτύξουμε μια πολύπλευρη συνεργασία με την Μονάδα Μεθοδολογίας Πολιτικών και Πρακτικών Επιμόρφωσης και τον καθηγητή της Μ.Μ.Π.Π.Ε. Η συνεργασία αυτή, πέραν των άλλων, η οποία κατάφερε να δικτυώσει και άλλους φορείς εκπαίδευσης στην Κόρινθο είχε σαν σημαντικό αποτέλεσμα την οργάνωση από την Μ.Μ.Π.Π.Ε με την συμμετοχή των ''Φίλων των Κοινωνικών Φροντιστηρίων'' και του ΣΔΕ Άσσου- Λεχαίου της Ημερίδας για τις ''Τυπικές και Άτυπες Μορφές Εκπαίδευσης'' με μεγάλη συμμετοχή Πανεπιστημιακών και συνέδρων από όλη την Ελλάδα. Σε συνέχεια της Ημερίδας μπορούμε να αναφέρουμε την πολύ σημαντική συγκρότηση της Ομάδας Δια Βίου Μάθησης της Μ.Μ.Π.Π.Ε στην οποία συμμετέχουν δύο εθελοντές από τα Κοινωνικά Φροντιστήρια και η οποία έχει με την δράση της συμβάλλει στην δικτύωση των φορέων Εκπαίδευσης Ενηλίκων στην Κόρινθο. Ο σύλλογος μας συμμετείχε και στην δεύτερη Ημερίδα που Οργάνωσε ο Δήμος Κορινθίων και η Μ.Μ.Π.Π.Ε του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου με θέμα: ''H Κόρινθος στα πλαίσια των πόλεων που μαθαίνουν'' η οποία άνοιξε ένα νέο δρόμο στην συνεργασία του Δήμου με το Πανεπιστήμιο στην Κόρινθο.
Επίλογος
Από τα συμπεράσματα των δράσεων και των εμπειριών του ''Ανοιχτού Κοινωνικού Σχολείου'', από την εξαιρετική αναγνώριση και εκτίμηση των δράσεων μας από την κοινωνία της Κορίνθου αλλά και τις δυσκολίες που αντιμετωπίσαμε όλο αυτό το διάστημα (με την έλλειψη πόρων, ανθρώπων, υποστήριξης, δυσκολιών πρόσβασης και επικοινωνίας, την έλλειψη μιας κουλτούρας δικτύωσης, τι ς προκαταλήψεις, την αποσπασματικότητα δράσεων κ.α), ο σύλλογος μας κατέθεσε πρόταση στο Κέντρο Κοινωνικής Πολιτικής του Δήμου Κορινθίων -στο οποίο υπάγονται σαν άτυπη δομή τα Κοινωνικά Φροντιστήρια- για την δημιουργία Συμβουλευτικού Σταθμού και με βασικό στόχο την απρόσκοπτη λειτουργία και συνέχιση των δράσεων μέσα από μια επίσημα οργανωμένη Δομή με την υποστήριξη του Δήμου Κορινθίων. Το ''Ανοιχτό Κοινωνικό Σχολείο'' αποτελεί μια δημιουργική παρακαταθήκη για την πόλι της Κορίνθου τα χρόνια που έρχονται.
Νίκος Ξένος
Εκπαιδευτής Ενηλίκων
Σύμβουλος Σταδιοδρομίας
Μέλος του συλλόγου: ''Οι Φίλοι των
Κοινωνικών Φροντιστηρίων του Δήμου Κορινθίων''
ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ''ΠΟΛΕΙΣ ΠΟΥ ΜΑΘΑΙΝΟΥΝ''
ΣΕ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΤΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΗ Γ.ΜΠΑΓΑΚΗ
 
 
Login (0)

Users have already commented on this article

Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να δημοσιεύσετε σχόλια.

Συνδεθείτε με την κοινότητα μας