Im Mai 2023 nahm eine Gruppe mit zehn Mitarbeitenden aus Bildungseinrichtungen, die im Verband der Bildungs- und Beratungszentren Sloweniens zusammengeschlossen sind, im Rahmen von Erasmus+ am Programm für Personalmobilität teil. Das Ziel unseres Besuchs war das Metropolitan Centre in Istanbul, wo wir an einem fachlichen Austausch über das Programm Erasmus+ Mobilität KA1 mitwirkten. (Mehr zum Thema Mobilität finden Sie hier)

Die Thematik, mit der wir uns in Istanbul intensiv auseinandersetzten, war Gamification in der Bildung. Dieser Ansatz beinhaltet die Verwendung von Spielelementen im Unterricht und könnte die Art und Weise verändern, wie Wissen an Lernende weitergegeben wird. In diesem Artikel gehe ich der Frage nach, wie die Methode der Gamification den Lernprozess innovativer und motivierender gestalten kann.

KONZEPT DER GAMIFIZIERUNG

Gamification in der Bildung meint die Integration von Spielelementen in den Lernprozess. Zu diesen Elementen gehören ein Belohnungssystem, Wettbewerb, das Setzen von Zielen und Motivation, um die gewünschten Lernergebnisse zu erreichen. Die Idee der Gamification gründet auf der Erkenntnis, dass der Einsatz von Spielmechanismen im Unterricht die Motivation und das Engagement der Lernenden steigern und damit die Lernergebnisse verbessern kann.

ARTEN VON GAMIFICATION

Im Hinblick auf das Thema Spiel im Unterricht gibt es grundsätzlich zwei Möglichkeiten: Gamification und spielbasiertes Lernen. Gamification konzentriert sich auf die Integration von Spielelementen in bestehende Lernprozesse. Dies bedeutet, dass Belohnungssysteme, Wettbewerb und andere Spielmechanismen eingesetzt werden, die die Motivation der Lernenden fördern. Spielbasiertes Lernen hingegen bezieht sich auf die Einbindung von Spielen, die speziell dazu dienen, bestimmte Theorien oder Konzepte zu vermitteln. Diese Spiele sind so konzipiert, dass sie die Aufmerksamkeit der Lernenden wecken und interaktives Lernen im Rahmen des Spiels ermöglichen.

VORTEILE VON GAMIFICATION IN DER BILDUNG

Gamification in der Bildung hat viele Vorteile.

Erstens erhöht es die Motivation der Lernenden, da die Spielelemente Interesse und eine positive Einstellung fördern. Das Belohnungssystem und die Erfolge im Spiel können stark motivierend auf das Erreichen von Lernzielen wirken.

Zweitens fördert Gamification in der Bildung aktives Lernen. Durch spielspezifische Aktionen werden die Lernenden in interaktive Aufgaben eingebunden, lösen Probleme und beschäftigen sich aktiv mit dem Lernstoff. So können sie Informationen besser verstehen und erinnern, da sie durch Erfahrung und aktive Teilnahme lernen.

Drittens fördert Gamification die Zusammenarbeit und das Teamwork. Viele Spiele enthalten Elemente, die die Lernenden dazu anregen, miteinander zu kommunizieren und zu interagieren. Die Teilnehmenden können sich Gruppen anschließen, gemeinsam Probleme lösen und lernen, wie man zusammenarbeitet. Dies trägt zur Entwicklung von sozialen Kompetenzen und Teamarbeit bei, die in unserer modernen Gesellschaft wichtig sind, wenn man Erfolg haben will.

Viertens ermöglicht Gamification die Individualisierung des Lernprozesses. Mit Hilfe von Gamification können Lehrkräfte Spielelemente an die individuellen Bedürfnisse und Fähigkeiten der Lernenden anpassen. Das Belohnungssystem, der Schwierigkeitsgrad und die Ziele können individuell gesteuert werden, was ein personalisiertes Lernen ermöglicht und den Fortschritt jedes Einzelnen in seinem eigenen Tempo fördert.

VORTEILE VON GAMIFICATION IN DER BILDUNG:

• Steigerung der Motivation der Lernenden
• Aktives Lernen durch interaktive Aufgaben
• Fördern von Zusammenarbeit und Teamwork
• Individualisierung des Lernprozesses
• Förderung des kritischen Denkens und der Problemlösungsfähigkeit
• Entwicklung von sozialen und kommunikativen Fähigkeiten
• Positivere Einstellung der Lernenden gegenüber dem Lernen und dem Erreichen von Zielen

HERAUSFORDERUNGEN BEI DER EINFÜHRUNG VON GAMIFICATION:

Trotz der vielen Vorteile der Gamification in der Bildung kann deren Einführung auch mit einigen Herausforderungen verbunden sein. Dazu gehören:

Angemessene Spielgestaltung: Für den Erfolg von Gamification ist es wichtig, dass sie gut geplant und umgesetzt wird. Die Spiele sollten auf die Lernziele abgestimmt sein und Elemente enthalten, die das Lernen fördern, anstatt nur oberflächliche Unterhaltung zu bieten.

Mangel an entsprechenden Ressourcen: Die Entwicklung hochwertiger Lernspiele erfordert Zeit, Wissen und geeignete Ressourcen. Lehrkräften und Bildungseinrichtungen mangelt es unter Umständen an diesen Ressourcen, was die Umsetzung von Gamification in der Praxis erschweren kann.

Überwachung des Lernfortschritts: Das Gamification-System erfordert die Überwachung des Lernfortschritts und der Leistungen der Lernenden. Dies kann insbesondere bei der Erfassung oder Analyse von Daten oder beim Bereitstellen von Feedback an die Lernenden eine Herausforderung darstellen.

Gut ausgebildete Lehrkräfte: Um Gamification in der Bildung effektiv einzusetzen, müssen die Lehrkräfte in der Nutzung und Organisation von Spielen geschult werden. Lehrkräfte müssen angemessen weitergebildet und unterstützt werden, damit sie Gamification effektiv in ihre eigenen Lernmethoden integrieren können.

Trotz dieser Herausforderungen bleibt Gamification im Bildungsbereich eine vielversprechende Praxis, die den Lernprozess, die Motivation der Lernenden und die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen verbessern kann. Mit der richtigen Planung, Umsetzung und Unterstützung kann Gamification ein wichtiger Bestandteil der modernen Bildung werden.

WICHTIGE LEITLINIEN FÜR DIE ERFOLGREICHE EINFÜHRUNG VON GAMIFICATION IN DER BILDUNG

Klare Lernziele: Bevor wir mit der Einführung von Gamification in der Bildung beginnen, ist es wichtig, die Lernziele klar zu definieren. Spiele und Spielelemente müssen auf diese Ziele abgestimmt sein und von ihnen unterstützt werden.

Angepasste Lernerfahrung: Gamification sollte an die Bedürfnisse und Fähigkeiten der Lernenden angepasst werden. Es ist notwendig, unterschiedliche Schwierigkeitsgrade, individuelle Ziele und Fortschritte zu berücksichtigen und es den Lernenden zu ermöglichen, in ihrem eigenen Tempo zu lernen.

Verbindung zur realen Welt: Wir müssen dafür sorgen, dass die Spiele und Aufgaben Elemente enthalten, die mit der realen Welt und echten Herausforderungen verbunden sind. Auf diese Weise können die Lernenden nützliche Fähigkeiten entwickeln, die sie auch außerhalb des Lernumfelds nutzen können.

Kollaboratives Lernen: Es ist wichtig, kollaboratives Lernen und Teamarbeit unter den Lernenden zu fördern. So sollten wir Elemente einbeziehen, die die Zusammenarbeit, die Kommunikation und das gemeinsame Lösen von Problemen fördern.

Richtiger Einsatz von Belohnungen: Belohnungen und Auszeichnungen sind ein wichtiger Bestandteil der Spielentwicklung, sollten aber mit Bedacht eingesetzt werden. Wir müssen sicherstellen, dass Belohnungen die richtigen Aspekte des Lernens fördern, wie Leistung, Fortschritt, Zusammenarbeit und Entwicklung von Fähigkeiten.

Überwachung der Fortschritte: Wir müssen die Fortschritte der Lernenden verfolgen und ihnen Rückmeldung über ihre Leistungen geben. Dies wird das Engagement der Lernenden fördern und es ihnen ermöglichen, ihre Fortschritte auch selbst nachzuvollziehen.

Motivation aufrechterhalten: Wir müssen sicherstellen, dass Gamification langfristig motivierend ist. Die Vielseitigkeit der Aufgaben, Herausforderungen und Belohnungen sowie die ständige Weiterentwicklung und Anpassung sorgen für eine hohe Motivation der Lernenden.

Gamification hat ein großes Potenzial im Hinblick auf die Verbesserung des Lernprozesses, die Lernförderung und die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen. Mit der richtigen Planung, der richtigen Organisation und durch Einhaltung der erforderlichen Leitlinien kann Gamification ein effektiver und attraktiver Weg zur Erreichung der Lernziele und zur Förderung von aktiven und engagierten Lernumgebungen werden.

Durch den Einsatz von Gamification können Bildungseinrichtungen interessante und stimulierende Lernerfahrungen schaffen, durch die Lernende Dinge entdecken, Kreativität entwickeln und die Schlüsselkompetenzen ausbauen können, die für den Erfolg in unserer modernen Welt erforderlich sind.

Gamification wird zunehmend als effektiver Ansatz zur Verbesserung der Bildung anerkannt. Sie bringt zwar Herausforderungen mit sich, kann aber auch ein motivierendes und engagiertes Lernumfeld schaffen und die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen fördern. Mit der richtigen Planung, Ausrichtung und Unterstützung kann Gamification die Bildungserfahrung und den Erfolg der Lernenden enorm verbessern.

Belinda Lovrenčič (belinda.lovrencic@ric-nm.si) ist Assistentin für Erwachsenenbildung am Bildungs- und Entwicklungszentrum Novo mesto (RIC Novo mesto) mit Erfahrung in der Erwachsenenbildung, im Management und in der Zusammenarbeit in internationalen Erasmus+ Projekten.