Promuovere l'inclusione sociale attraverso lo sviluppo di competenze digitali: la sperimentazione del progetto ADILE
Continuano le attività di ADILE - Accessible DIstance LEarning, il progetto Erasmus+ coordinato dalla Cooperativa sociale Controvento Catania e finalizzato a promuovere l'empowerment e l'inclusione sociale delle persone con disabilità intellettive (PDI), promuovendo l'accessibilità degli strumenti ICT per l'apprendimento a distanza.
Dopo l'elaborazione del primo risultato del progetto - il Toolkit dedicato alle PDI con lo scopo di migliorare la comprensione del mondo che li circonda ed accrescerne l’autonomia - i partner hanno lavorato alla creazione ed allo sviluppo di una Piattaforma educativa diretta alle PD ed alla fase di sperimentazione. In questa fase, 43 adulti con disabilità intellettiva e 16 educatori hanno testato la prima versione della piattaforma educativa di ADILE, offrendo molteplici feedback per il suo miglioramento. Al termine della sperimentazione, il partner belga EASPD si è occupato di redigere un Report contenente gli input dei partecipanti e preziosi spunti di riflessioni sul tema dell'apprendimento a distanza e la sua rilevanza per l'empowerment e l'autonomia delle PDI.
I partner stanno ora lavorando all'elaborazione delle Linee-guida per la costituzione di un modello europeo per la didattica a distanza accessibile per persone con disabilità intellettiva.
ADILE è coordinato da Controvento Catania, in partenariato con altre 5 organizzazioni europee: Base3 (Italia), I&F (Irlanda), EASPD - European Association of Service providers for Persons with Disabilities (Belgio), SEDA (Polonia), Predif - Plataforma Representativa Estatal de Personas con Discapacidad Física (Spagna).
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